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我爱昆虫英语作文(一年级英语第五单元昆虫)

我爱昆虫英语作文(一年级英语第五单元昆虫)

更新时间:2023-06-19 01:58:47
我爱昆虫英语作文(一年级英语第五单元昆虫)

我爱昆虫英语作文【一】

??虫世界游记

周末,我正在看法布尔的?昆虫记?,忽然,插图中的一只蓝翅膀的蝴蝶扑棱扑棱翅膀,飞了起来,引着我来小区角落的一座假山前。假山上爬满了藤蔓,蓝翅膀蝴蝶绕着我飞了两圈,钻进了藤蔓深处,原来这后面是一条隧道,里面一片漆黑,仿佛没有尽头。正当我犹豫不决时,那只蓝蝴蝶又出现了。我咬咬牙,跟着那只蓝蝴蝶慢慢向前摸索,终于来到洞口,我仿佛来到了世外桃源。

这里阳光明媚,四周有许多参天大树——准确地说像是许多被放大了的小草。这时,从远处爬过来一只和我大小差不多的'黑色怪物。我急忙躲到一棵“草”后,观察这个黑色怪物。

这个怪物走近了,我发现这好像是一只巨大的蚂蚁。我小心地走过去,说:“你好,请问你是谁?”怪物友好地说:“我是一只蚂蚁。”“你为什么这么大?”我十分疑惑。“这里是昆虫世界,来到这里的人类都会变得和我们一样大。”蚂蚁耐心地给我解释。哇!这可真神奇,我可从来没有这样观察过蚂蚁。“我们蚂蚁属于昆虫纲膜翅目,多为黑色、褐色、黄色、红色或白色。刚出生时我们通体透明,体躯平滑,或有毛刺、刻纹和瘤突。我们头部通常阔大,触角膝状,4-13节,口器和足均发达,跗节5节。我们有腹柄1-2节,每节背面上有1-2个结节状突起。”

我突然想到有生物学家曾做过关于蚂蚁的实验,最后发现蚂蚁的世界也有类似知识管理的机制存在。知识分为个体知识和组织知识。知识管理首先要将个体的知识转化成组织知识,然后将隐性知识转化为显性知识,最后就是创新。就比如美国“曼哈顿计划(原子弹)”,在这之前,原子弹的建造技术和理论已经存于人们的思想中,但个体知识是不能形成的原子弹这个实体的。因此,这个计划本身就是一个知识管理计划,它将多个个体知识组合在一起,最后才取得了成功。想到这里我不禁赞叹不已:“蚂蚁可真是天生的建筑大师啊!”

这时,远处又来了几只蚂蚁,它们用触角交流了一会儿就分开了。“抱歉,我们要去帮忙搬运食物了。再见!”蚂蚁说完就匆匆忙忙地排着队伍赶路去了。我一个人继续走着,没有注意前面有一大片洼地,失足跌落了下去……

“救命啊!”我猛然惊醒,才发现这原来是一个梦,书桌上还放着未读完的?昆虫记?。

我爱昆虫英语作文【二】

一天,昆虫博士鲁德召集大家开了一个会议。

“大家请静一静!”鲁德博士说。全场顿时鸦雀无声。“告诉大家一个好消息,我已找到敌人—人类鞋子的弱点了!“鲁德博士骄傲地对大家说。“哇,真的吗”大伙异口同声地说。鲁德博士立刻跑到后台,拿了个画板和一张白纸,回到台前。“大家请看!“鲁德博士动手画了一个人类的鞋子说:”请看这里,这块部位是凹进去的,踩下来是踩不到我们的,以后就不用怕敌人的“武器”了!”“哇,太厉害了!”蜻蜓美美说。“是呀,是呀!博士太厉害了!”蚊子凯特说。“我有个问题!”“啊?谁说有问题?”大家你看看我,我看看你。原来是蜜蜂小小说的。“万一我们一时紧张,忘记哪里是最安全的,怎么办?”“对哦,怎么办呢?”安静的场面顿时沸腾了,大家你一言我一语地问。“安静,安静!”鲁德博士说,小小这问题提得非常好,大家一起来想想办法!”大家又你一言我一语地讨论开了……

最终,大家讨论来讨论去,决定遇事要沉着,冷静,不能慌张,就一定能存活下来。

经过这次会议,有许许多多的昆虫都幸存了下来。

我爱昆虫英语作文【三】

人物:蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫、萤火虫、蝉、金龟子、蚊子、埋葬虫、白蚁、菜粉蝶、蟋蟀、蜻蜓……

比美地点:蝴蝶谷。

景物:茂密的大树、鲜花盛开、绿油油的小草、红艳艳的夕阳。

主持人:金龟子。

蝴蝶谷,音乐渐渐响起,鸟儿们四处飞散,传播信息,希望有更多的选手参加今年的“比美大会”。主持人金龟子小姐早已把舞台布置好了:青藤环绕着木头架,参天的大树把舞台上空遮挡起来。舞台周围开放着各色各样美丽的鲜花,舞台前摆放着几个桌子和椅子,桌子上放着新鲜的水果和花露水。在面对着观众的木架前,挂着一个牌子,上面写着:“比美大会”。

两只蝴蝶(一姐一妹)来到蝴蝶谷,她们一路上聊着天,唱着歌,高兴的来了。

“今年的比美大会肯定很好玩,我可为这次的比美大会做好了准备。在开始的一个月前,我就开始打扮了,这次吃不完的水果和花露水,别忘了打包啊!”

蝴蝶姐姐说。“没错,我也换了新衣,可不能错过这次好机会,我要大大的炫耀自己。”

旁白:可她们到了比美大会现场的时候,脸上的笑容立即不见了,没有一个人来迎接她们,会场冷冷清清的。这个时候,金蝉不知从哪跳出来了:“知了知了知道了,森林里的事我都知道,今天大家开大会,比比谁的歌唱得好!”说着,他就开始唱起他那美妙的歌:“知了知了……知了~!”蝴蝶姐姐和妹妹:“啊!你瞎说什么呀,今天比比谁的衣裳美!”

金蝉:“知了知了知道了,你们就会把我笑,今天比的是谁的歌唱得好!”

蝴蝶妹妹也说:“姐姐说得对,今天是比美大会,我和姐姐破茧而出,就是为了等比美大会!”

蝉没有再立会她们,唱起自己的歌来。“可是,怎么没有人啊?”这时,蜜蜂她们出来了。“我们都等你们好久了,很多昆虫为了装扮自己来晚了呢!没想到你们最美丽的蝴蝶却更落后了……

旁白:这个时候,还没等蜜蜂说完,金蝉就带大家唱起歌来:“鲜花盛开大树笑,大森林里多热闹,萤火虫飞过来吃香糖,蝴蝶赶来凑热闹。金龟子赶来主持……”咦!金龟子呢?“金龟子”!大家一起喊。只见金龟子穿着发亮的晚礼服,满头大汗的跑过来。

蟋蟀: “金龟子小姐,你怎么才来啊?”

金龟子:“我嘛……嗯……我”。

蝴蝶:“好了好了,大家都别吵了。金龟子小姐,快开始吧!”

金龟子脸上这才出现一点笑容。“好!我宣布,现在昆虫界比美大赛现在开始!”

“耶!”(昆虫们一起说)台下一片欢呼声。

“好,现在由埋葬虫先生开始展示”。

埋葬虫:“我作了一首诗来描写我的美丽,请大家提出宝贵的意见:小河清清飘荡,大树渐渐摇晃。啊!为什么摇晃?是鸟儿的尸体。看,勤劳的埋葬虫在工作。看看我,油亮亮,坚硬无比的身体,就知道我是个坚强的埋葬虫!”

观众:“好!”“太棒了“动人”“满分”(台下传来一阵吵闹声)

金龟子:“肃静!”“肃静!”

金龟子:“下一位!蟋蟀小姐”

蟋蟀:“啊!听听我这歌喉,看看我这纤细的身姿,细细的汗毛,人称黑牡丹,还用问吗?这次比美大赛的冠军就会属于我!”

旁白:蟋蟀的运气不坏,他被宣布参加下一届比赛,这意味着什么呢?嘿,意味着他被取消了!哈哈哈!

金龟子:“不错不错,下一位。”

蚊子:“嗯……大家好,我是蚊子小姐,看看我那苗条的身体,我的'细细六只脚,多么美丽。还有,我喝人,养颜护肤。一天到晚呆在家里……”还没等蚊子说完,众人就发言了:“嗯!快下台,懒惰的家伙,就会依靠别人!”

旁白:蚊子被轰下了台,她伤心的跑开了。

白蚁:“我说,她虽然懒惰,但也是我们的比赛选手,你们别让他伤心了。”

观众:“哦!知道了”

金龟子:“好,下一位,七星瓢虫小姐!”

七星瓢虫:“大家好,我是七星瓢虫小姐,看看我的外壳,多么红艳,还有我的斑点,多么迷人!”

观众齐声说:“好!”

这时,凑了半天热闹的白蚁就不高兴了,“哼!我辛辛苦苦的来到这里到这,哪能袖手旁观?我要把属于我的冠军奖杯夺回来!”白蚁心里这样想着。

“嘿!还有我呢!别得意!”白蚁从众昆虫中又挤上台去。“啦啦啦!看我们的房子多么漂亮!夏天,那么温暖,冬天,这么冰凉,春天那么美丽……”

观众见状纷纷晕倒,开始起哄:“嘿,说正经的呢!谈什么房子?”

白蚁:“好好好!我来说一说我的美丽。你们看我的身体多么白,多么光滑,加上我的晚礼服,就更加漂亮了。你们凑近些,闻闻。闻出来了吗?这时市场上最贵的香水……”

白蚁说着说那,说的口水像一条小溪流,总算是说完了。

金龟子:“好!下一位!“

蜜蜂(很多):“嗡嗡嗡,飞来小蜜蜂!采集花蜜,辛勤劳动,酿造甜花蜜,嗡嗡嗡,飞来小蜜蜂!”

蜜蜂:“我们很勤快,身体就自然漂亮,透明的翅膀,大大的眼睛,身上还有一条条美丽的花纹!”

金龟子:“很好,下一位!“

菜粉蝶:“大家好!我是选手菜粉蝶,等我表演完后,请大家给我热烈的掌声!我是勤劳菜粉蝶,身体包括头、胸、腹、翅膀,我的吸管真奇妙,美丽露水真好喝,翅膀也漂亮!看看触角细长长,像条小彩虹!”

菜粉蝶小姐唱完歌,在观众给她热烈的掌声中走向幕后。

金龟子:“非常好,请下一位选手蜻蜓上台!”

蜻蜓轻盈的飞过来,绕了几个漂亮的弧弯线,翩翩起舞。

观众:“好!太棒了!”

蜻蜓:“大家好!我是蜻蜓。你们看看我的美出吧!长长的尾巴,晶莹剔透的翅膀,大大的眼睛,甜甜的嘴巴!”

观众:“太好了!”

金龟子:“很好!选手比赛结束。现在请大家稍稍休息。评审结果马上宣布。请耐心等待。”

这时候,台下一片嗡嗡声,甚至有点混乱。观众们议论纷纷,他们在猜测着:谁会赢呢?

过了一会,灯光照向舞台的中心。主持人金龟子微笑着走向舞台中心,大声宣读本次比美大会比赛结果。

“现在,我荣幸的代表大赛组委会宣布:

蝴蝶:16分

蜜蜂:20分

七星瓢虫:16分

萤火虫:12分

金蝉:15分

金龟子:18分

蚊子:5.5分

埋葬虫:12分

白蚁:5.5分

菜粉蝶:19分

蟋蟀:14分

蜻蜓:17分

台下响彻云霄的欢呼声起。这次比美大会的冠军是勤劳的小蜜蜂了,她们高兴的唱着着她们表演时唱的歌来到领奖台上:“嗡嗡嗡,飞来小蜜蜂!采集花蜜,勤快劳动,酿造甜花蜜。嗡嗡嗡,飞来小蜜蜂!”大家都为她们鼓掌。

主持人金龟子:“请大家以热烈的掌声为本次大赛冠军祝贺,现在由上次昆虫界比武大赛冠军螳螂先生为本次比美大赛冠军颁奖。其它的选手也不要泄气,其实你们的成绩也不错,你们可以参加下一届的昆虫比美大会争霸赛!

比美大会现场传来一阵欢笑声,从远处,你也能听见她们的笑声……

我爱昆虫英语作文【四】

This is my first week in ** Senior Middle School.Everything here is new for me.Our school is an old school but it`s very beautiful.I have 50 new classmates in my class.They`re all very excellent, I think, and I felt a little sad.Because I`m too common.But come to think of it,it`s a very good thing.I believe I can also be very excellent if I study with such excellent classmates.I didn`t know why Ms *** chose me to be the committee of study.But I know it`s a good chance for me to raise my ability.All I can do is do my best in the future.I am sure that Ms *** and my classmates can help me when I do something wrong. Because they`re all very kind.It`s a pleasure to work and study with them.I`m really very happy.I`m not an outstanding student in this class,but I can do the same thing like others.I believe I won`t make anyone disappointed.

我爱昆虫英语作文【五】

读了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!

是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是,我接着往下看《昆虫记》。接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。