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自己想和老师分享的事情的作文(和老师一起做的一件事情作文)

自己想和老师分享的事情的作文(和老师一起做的一件事情作文)

更新时间:2024-05-15 05:50:22
自己想和老师分享的事情的作文(和老师一起做的一件事情作文)

自己想和老师分享的事情的作文【一】

古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养潜质、综合素养的考验,其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。

<<做最好的老师>>中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理,道出了他的心声,也说到了我的心坎上,它是我以后工作的航标灯,指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一向以来,我认为“严”才是真正的爱,正因有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”因此,在我的课堂中,我决不允许幼儿有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,务必予以批评教育。在这样的环境下,孩子们出奇的“乖”,成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一向渴望能和孩子们一齐玩、一齐乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是正因我缺少一份童心。

一向以来,我一贯以成人的标准来衡量幼儿,以成人的眼光来看待幼儿,期望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”,个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的\'完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不,我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”,他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”,他发奋追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”,他勇于在幼儿面前承认自己的错误,他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好:“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便决不是一种技巧的施展,而就应充满人情味;教育的每一个环节都就应充满着对人的明白、尊重和感染,就应体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业潜质、认识水平来说,教师远在幼儿之上,但就人格而言,师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友,而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字,感悟着他的心灵,回忆着自己的教学行为,我陷入了沉思:“亲其师,信其道”,古人尚却明白的道理,

可我……实在汗颜。幼儿成了学习的机器,学习的乐趣又从何说起,幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的,有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性,只有在玩中学、乐中学,才能真正激发他们学习的用心性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一向让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?此刻,我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿,是教育的悲哀。正因我们剥夺了他们一生中最完美的时光——童话般的童年。作为教师,在应对幼儿时要持续一颗童心,以自己的童心唤起幼儿的童心,以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵,才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围,放下自己的架子,用爱心营造用心健康、生动活泼、民主和谐的师生关联,让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光,培养幼儿健康的人格,使幼儿的素质得到全面和谐的发展。

自己想和老师分享的事情的作文【二】

人是为了成长,所以,我们做,我们要选择那个能让我们成长的事情。

有个朋友说现在做淘宝,感觉遇到了瓶颈,收入是很稳定,但是下一步不知道是要再做一个行业呢,还是再开店,然后把自己的这个行业做好。有看过我以前文字的肯定知道选择。

只是今天在这里,我们从坚持的选择之外,还有一点,就是让自己成长的方向来选择。

表弟在很早的时候,是做设计的,后面上班了,就觉得设计很烦。

因为他是在店面里上班,总有那么个客人拿着椅子坐在他旁边,一点一点让他修改。

最郁闷的事,改了整整一天,最后改成了早上最开始的样子。

所以表弟说,一定要换个更有技术的。后面去学了电脑维修。

他的结果,我们不用想,也不用问,在第一感觉里,我们就应该知道他的后面是什么样子的。抛弃了原本的一切积累,然后从头开始学起。等学了一半,肯定会有碰到问题的。

所以,这个也是很多人的区别,有些人选择了舒适区,有些人选择了挑战。

当然,刚开始是会不一样的。但是到后面下去,更是会有很大的区别。

我突然想到了那还是在很早的时候,那个时候,以前的她离开,我特伤心。我想着,完了完了,一辈子就这么完了。于是就想着去做服务员。在那之前,我是准厂长。

但是就是那么一时的难受,还好朋友拉着我。不然我真的是做服务员。

当然,也许去做,也会有很多的机遇,但是我知道,那不是最正确的`路。

有个朋友他跟我这个差不多,但是不一样的。他是教幼儿园的。就是嫌弃工资太少。他的那些没读书的小姐妹在流水线,一个月可以四五千,但是他呢,一个月就2,3000。

到最后的结果是,朋友辞职了。也去流水线了。

也是去了之后,才发现,原来那真的不是自己想要的生活。

但是回到原来的路上已经是可能的了。所以又是只能是慢慢的考。

其实这个世界上很多的路都没有错,很多的人也一直在找自己适合的。

但是很多的人,总是忽略了一点,那就是我们自己还很小的时候,总是一直在找机会。而不是等着机会来找我们。所以,很多的时候,就在这个错过了。

年轻的时候,我们总容易冲动。也是我们看得还太浅。

也是我们太着急了。

想到这个,我想到了一句印象非常深刻的话。这句话是我们群里人说的。

还记得那个时候,我朋友问我一个问题,我想了很久我都没想出来。

朋友的问题是,找老婆,要找漂亮的,温柔的,会照顾人的,还是要找有能力的,女强人的。我呢,是从朋友的身上帮他分析了半天,分析到最后我都晕了,到底怎么找。

但是群里人一句话就解决了这个问题。那就是,找那个能让自己成长的。

对呀,人的人生都是在追求成长,找个可以让自己成长的不就好了嘛。

这个也就没有合适与不合适的区别了。你自己成长了,外在的东西也就跟随着来了。

所以我们可以看到很多的例子,其实刚开始,他们也都是很普通的。但是也是结婚之后,一下就起来了。这个不只是传统上的旺夫,旺妻。更重要的是,一起后,有动力了。

归结到一点,是选择的问题。再归结到一点,是成长与没成长的问题。

假如说,最开始的朋友能一直做他的那个行业,那么他什么都是轻车熟路的。一下就很快起来了。而且还有一点就是利润高的行业,一般风险也是比较高的。而他稳当当的。

还有一点是,他一直让自己成长,后面要是做其他的行业也就非常的快了。

比如后面的那个幼儿园老师,假如他当初没有选择去流水线,而是想办法,让自己考上小学,考上初中的老师,或者是大学的老师,那么肯定也就不会后悔。

最主要的是他想要的那个工资,也是会非常非常的高的。

我表弟也是一样的,比如他要是继续研究他的设计,要是进4A。那么他就是帮世界500强做设计了。大家别说这个不可能,我们群里有个人曾经就是帮世界500强做设计的。

虽然现在出来自己做,但是曾经的那个名气还在的。功力肯定比那个时候更猛。

其实我们人总是要往前走的。只是很多的时候,我们安于现状。走进了温暖地带。

所以,很多的时候,我们不是自己成长了,而是让自己左右摇摆了。

群里有个朋友,以前是淘宝卖衣服的。后面他说要换行业,我说,那如果真的要做,一定是不能做这样子利润低的了。一定要想办法做利润高的,一定要想办法做阿里。

我说这样子也是一种成长。他说,行。虽然没把握,但是也要试一下。

后面他很厉害了。一天的利润都是按千算的。虽然很经常,一天也才出个几件。

但是很轻松了,虽然在开始的时候是很难的。习惯了就很好了。

想到这个,我想到了我以前的老板。每年一定要增加50名员工的人。

一年可以销几千万的。他做他的轴承坚持了14年。员工一直在稳定增加。

如果让他现在换任何一个行业,他肯定也是可以做得很好的。因为他的高度在那里。也肯定不需要从1个人,2个人亲自的做的。因为他一件事做到有高度,而且一直成长。

当然,他说,他一辈子是不会换了。以后他孩子愿意,继续做轴承。

我们想下,30年,50年之后,他的工厂会是什么样子的。

其实呀,人最开始的时候,我们都是差不多的。

但是渐渐的,我们就不一样了。而这个不一样,是一个在成长,一个没成长。

成长的人一直成长,没成长的人一直在安全地带呆着。所以到最后差别很大了。

所以我们呢,一定要选择让自己成长的事情。虽然在开始的时候,我们会难点。但是渐渐的,我们会很幸福了。因为只要我们没有随便换,我们都在那个更高的平台上了。

也许我们现在比别人慢点,少点,但是只要有进步,后面也就会很好很好了。

自己想和老师分享的事情的作文【三】

我们观看了一部电影——《宝葫芦的秘密》。它让我们捧腹大笑,也让我们感触颇深。

一个名叫王葆的男生,因为想让大家知道自己的能力而渐渐产生了要把别人比下去的。有一天,他做了一个奇怪的梦:他在一片神秘的森林里钓了能帮人达到愿望的宝葫芦。这个会说人话的宝葫芦帮助王葆达到了很多愿望:吃的、穿的、用的,应有尽有,可是也有副作用:王葆差点变成小偷,还让同学瞧不起。王宝知道了宝葫芦只能让主人达到自己的,却不能让自己开心快乐起来,就打算把宝葫芦丢了,决定不靠宝葫芦独自去参加游泳比赛,王葆在没有任何帮助的情况下成功了,而宝葫芦也要离他而去。新的一天又开始了,王葆觉得用自己的能力,去迎接新的开始。

看着电影,我思绪万千,回想电影,我有感而发,是啊,我们不应该让冲昏了头脑,总想着怎么去不劳而获。我又想起了曾经发生在我身上的事,有一天,我们要进行数学单元测验,我信心满满:不就是一次普普通通的考试,一张平平凡凡的试卷,对我来说,还不是张飞吃豆芽------小菜一碟?我不复习都能考前五名。我一点都没有意识到,我是那么自满,就像王葆一样想不劳而获:自己不复习,还要让宝葫芦达成愿望,成为第一名。可是最后王葆却成为偷别人试卷的坏学生。虽然我不会像王葆一样,但我在考试时,数学公式没背熟,关系式没找准,有一大堆的错误,考试后,我好后悔,想着自己竟然想不劳而获,我意识到:天下没有不耕耘就收获的道理!

我们要努力学习,不能想着不劳而获,还要记住:天下没有免费的午餐。成功只能来源于自己的努力,只有付出,才能成为有真才实学的人!

自己想和老师分享的事情的作文【四】

张老师:

你好!光阴似箭,转眼间,我在你这里学已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于你的一滴滴汗水。

我觉得,你上课很有趣,幽默,正是你这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。你一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,你对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。

记得有一次,你带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于你的劳累,来自于你不断的鼓励,我感激不尽!

祝你

永远快乐,身体健康。

你的学生:

201x年x月17日

自己想和老师分享的事情的作文【五】

“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”看完《宝葫芦的秘密》这部电影,这句话一直在我的脑海中出现。电影里的主人公是一个小男孩,名叫王葆。王葆是一个十分不喜欢学习的孩子,他还不按事完成作业。王葆的奶奶一直给他和妹妹讲《宝葫芦的故事》。王葆他幻想如果有一天自己得到宝葫芦,那几好了,可以让宝葫芦替他写作业,天天不用学习,也可以靠满分或高分了。

有一天,他在一群小鸟和一只青蛙的引导下,惊奇地发现了一个美丽的湖泊。他在湖中钓鱼,让人不可思议的是,钓了好长时间没钓到一条鱼的他就在这时钓到了一个宝葫芦。他和宝葫芦约法三章:不能把这个秘密告诉任何人,宝葫芦就人王葆是主人。在以后的日子里,宝葫芦虽然帮了王葆很多的忙,但是也惹出了很多祸,让他在老师同学面前出尽了丑。王葆发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从命令,因此使王葆哭笑不得。最终,终于让王葆在数学考试中铸成大错,使王葆认识到:光靠宝葫芦是不行承德。于是他便把宝葫芦扔了。从那一刻起王葆认真学习,按时完成作业,每天坚持跑步和练习游泳。最后,他靠着自己的力量获得了游泳锦标赛冠军,成绩也突飞猛进,他又去找了宝葫芦,他们俩告别了,宝葫芦认识到了自己的不足,妻骑着大雁去修行了。

这部电影让我明白了:做什么事都要靠自己去做才能做好,依靠别人得来的成绩终究不是自己的,自己用努力去换来的成绩才是真正的属于你自己,世界根本没有一个笨孩子,只要懒孩子。懒孩子只要象王葆一样刻苦努力,就一定可以成为一个好学生,。这让我想起了王葆老师开始说的一句话:天下没有掉馅饼的事,只要靠自己努力。这句话我一定要牢记在心,做一个勤奋刻苦的好学生。

自己想和老师分享的事情的作文【六】

敬爱的老师:

光阴似箭,日月如梭,如今我已经上六年级了,回头望望那些曾给我们给予关心和呵护的老师,他们还是那样的和蔼可亲。〔]老师,你是辛勤的园丁,不辞劳艰培育着祖国的花朵;老师,你是知识的传播者,把新的知识传递给我们;老师,你像粉笔一样,牺牲了自己,给我们留下了知识,你是多么的伟大啊!

老师啊,没有你的精心培育,我不可能成为一个有知识的人。是你给了我的未来。你希望自己的学生“青出于蓝而胜于蓝”,希望他们有一个美好的前途。老师,你不顾自己的疲劳给我们白天上课,晚上备、批改作业,休息的时间简直寥寥无几。我们做学生的真感到惭愧。俗话说的好,老师的职业在于“燃烧自己,照亮别人”,这就是所谓每一个老师对学生的付出。

老师,你就像一把保护伞,在我们需要要你时,你总是临危不惧地站在我们面前,为我们遮风挡雨;在天气冷的时候,你就叫我们穿暖和点,怕我们冻感冒,不仅家人担心,自己还要受疼痛。在我们不会做某道题的时候,你就会耐心地给我们讲解,直到我们听懂为止;在我们需要安慰的时候,你总是用亲切的语气来安慰我们??

老师,你就像我心中的那颗星星。冬去春来,我虽然已长大了,但是那颗星星却依旧在我的心底里闪烁着灿烂的光辉,净化着我的`心灵,帮我寻回自信和成功的秘诀,帮我寻回真理。

啊,老师!你就是我们的再生父母,在那短暂的几周里地,我感受到了你的亲切和慰籍。老师的爱,像一股暖流,永远温暖我的心,老师的爱,又像熊熊燃烧的火焰照亮我学习的前程,我将终生难忘。

此致

敬礼!

学生:

20XX.5.15