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作文表达温暖结尾的神仙句子(作文的结尾神仙句子摘抄)

作文表达温暖结尾的神仙句子(作文的结尾神仙句子摘抄)

更新时间:2023-11-07 00:34:52
作文表达温暖结尾的神仙句子(作文的结尾神仙句子摘抄)

作文表达温暖结尾的神仙句子【一】

当所有人都在谈论故乡的农村改建为楼房了,农村的设施又增多了,农村的生活质量以及生活水平又提高了的时候,我却不是迷茫,也不曾知晓我的故乡到底是什么?

妈妈告诉我说故乡就是我的老家,那我的老家是太原?还是重庆?这两个我不甚熟悉的“陌生”地域,分别是妈妈和爸爸的老家,也是我将其与同学们津津乐道的地方。渐渐的,我知道故乡其实就是我最亲切,也最熟悉的地方——宝鸡,那个生我养我的土地。她也正如我身体的一部分一样,待在那里,我便觉得安心。

3岁时

妈妈总是很喜欢我小时候的照片,那时的我总站在社区花园里,脸上的肉多得要溢出来,本来头发就多的我站在花园的竹林似乎与其已经融为了一体。

小时候最爱荡秋千,荡得与天空平行,也吓得爸妈连忙打住,生怕我摔下来,满满的美好回忆。

但现在的公园改变了,再也没有以前的韵味儿了,只有一些广告打造的亭子,那里曾经埋藏着我的欢笑,如今却被广告纸铺得满地,那种小时候的欢乐好像也不复存在。

6岁时

那是我第一次去石鼓山廊桥,也被吓得不轻,那时的记忆我已经有些模糊不清了,但那个照片,除了看一次笑一次的搞笑表情之外,污浊的河水也是颇为显眼的,那时河水干涸,露出河床,河水竟比小溪还细、还慢,也是令我惊讶。

而现在的渭河水波光粼粼,堤岸绿草青青,白鹭、野鸭畅游嬉戏好不自在。人们在堤岸上散步玩耍,一派美景祥和,美不胜收。

9岁时

北坡早已成为我平时闲暇游玩的地方,或是因为经常光临的缘故,我并未觉出它的变化。

然而一个长假后,北坡却给我了惊喜。它一改往日作风,曾经的小路正在扩建,连排房子整齐排列,外形美观,走近看各有特色,树林与农家乐动静相连,新修建的西府老街也颇令人期待。

12岁时

对于我而言,总记得小时候的宝鸡“一片平坦”,没有高楼大厦,没有霓虹闪烁。而现在高楼不断林立,投资200多个亿的“宝鸡第一高”也即将建成,这个地标性建筑是我们宝鸡的骄傲。

我的故乡——宝鸡,它变了,变得越来越好,但唯一不变的是我与宝鸡的故乡情。

作文表达温暖结尾的神仙句子【二】

老师一个多么亲切的称呼,一个永远抹不去的身影与记忆。

在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手,有老师深情的目光,有老师宽广的胸怀,有老师渊博的知识,更有老师放飞的希望。

老师的爱,平凡中透露着博大,像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。老师的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;她柔软,一路前行中让我们如沐春风。

作文表达温暖结尾的神仙句子【三】

喧哗的大都市,僻静的小山村,两个极端的地方,带给人们确是同样的震撼。——题记

了解到许多古人都隐居山林中时,我真的很不理解,我喜欢挑战与刺激,认为隐居山林将会埋没才华,无法体会“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致。然而当我真正来到这深山之中,那种感觉体会极深。

五一假期,来到了太河水库,当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我陶醉的地方,走进太河乡,尽管路越来越窄,但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村,没有整齐的街道,没有漂亮的房子。土房子、稻草顶,有的甚至看上去难以住人,就是这样的景色却让人感觉到一种特别的古补典雅。太河乡水多河多桥也多,大大小小的桥随处可见,有的是刚建成的钢筋混凝土桥,有的则是上了年岁的石头桥,隔十几米就可见到一座,倏尔让人想起:“小桥流水人家”。太河乡房屋坐落极不规则,或稀稀两两或紧密聚集,路边偶尔碰见三三两两的村民,聊天、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻,没有任何的防护措施,显然是任人采摘,尽管偏远的山村不会有太多山外来客,但他们的品质仍叫人敬佩。

近数小时的车程,硕大的水库展现在人们眼前,没有海洋的广袤,没有黄河的壮烈,微微泛着波澜的水面似乎衬托出太河乡人的品质:平静、低调、淳朴。坐在水库的大坝上俯视水面,顿觉心情大好,一切烦恼都烟消云散。许多游人都纷纷拍照摄像,似乎想把这儿的一切都记录下来。

回来的路上,一条偏僻的小路,车子向前奔跑,一个路人向我们摆了摆手,我还开玩笑道:“这儿的人真有好啊,还和我们打招呼。”结果走了一会儿,发现前方路已经堵了,我们不得不掉头,回去问路,那个行人还在,操着浓厚的乡音说:“俺不都和你说了,不能走了。”然后耐心的想我们指路,我的心中有一丝感动,在这个无比现实的社会中,好人有但遇到好人很难,你无法体会在一个陌生的`地方得到帮助的感觉。

这就是太河乡太给我的:美丽、质朴、感动。

作文表达温暖结尾的神仙句子【四】

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观,一目了然的了解事物的特征。