巧思与守拙的作文【一】
经过了几个月炙热的高温，今天，天气终于有所缓和。于是，我和妈妈骑着自行车去看夏末的荷花。
虽然已经是秋天了，可是丝毫没有秋高气爽的感觉，湖边依旧夏意盎然，柳树还是茂盛如初，那一根根深绿的柳条，透露出旺盛的生机和活力。它迎风摇曳，在水面上轻轻荡漾，让人感觉到些许惬意。蝉依旧在树上鸣叫，丝毫没有要停止的意思。虽然一些植物枯了，但那并不是秋的预告······不信，你看那水中的荷花，它会告诉你一切!
她就是曲院风荷。大片大片的荷花和荷叶簇拥在一起，有的荷花已经争奇斗艳，而有的却还是含苞待放，瞧!那一朵朵美丽的荷花之中还有一个个淡黄的莲蓬，颗颗莲子就像一个个刚刚出生的婴儿，在自己的“摇篮”里睡觉，静静的聆听，说不定你还会听到他们打鼾的声音。荷叶也不甘示弱，它们青翠欲滴，一眼望去，像一个个碧玉做成的盘子，漂浮在水面上。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!我被这荷花震撼了，她在烈日下依旧顽强不屈的品格感染了我，而她的美丽也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女，她在风中摇晃，看的我们如痴如醉，不禁心生感叹。
近处，荷花仙子在风中摇晃，柳树姑娘的头发在轻轻荡漾;远处一棵棵树木矗立在路旁、山上、岛上。湖面上波光粼粼，简直就是一幅美丽的天然画
巧思与守拙的作文【二】
岁月的年轮，周而复始地转动。而我一向在不变的爱中幸福成长。
成长中，父母的手心依然温暖
小学一年级的时候，我们刚刚背起书包上学堂，清澈、单纯、天真，父母一向是我上学途中的“护花使者”。“爸爸妈妈，送我去上学吧！”“宝贝，当然了，我们去上学吧。”于是，每次左手牵着父亲，右手牵着母亲，蹦蹦跳跳地去上学，是我最大的幸福。那时，父母温暖的手心牵着我，走过了无数个日日夜夜，走过了无数个成功失败，走过了无数个欢乐记忆。此刻的我，长大了，不再需要父母的接送，可是父母在我每次出门时说的那句“路上留意，注意安全”的叮嘱依然让我沉浸在爱的甜蜜之中。
成长中，妈妈的怀抱依旧香甜
小时候，每当我受了委屈，总是会先想到妈妈的怀抱，那儿永远是我的心灵港湾，那儿有别处所没有的香甜。心中的委屈被那儿的香甜所驱散，久久缠绕在心中的苦闷都在瞬间得以消散。此刻，我长大了，原以为这种香甜的感觉会因岁月的流逝而消逝。可是，当我再一次投入妈妈的怀抱，却惊喜地发现这种感觉依然存在，比起以前，更加浓烈。在这种浓烈而香甜的爱中，我长大了，妈妈的怀抱却永远是我心灵的驿站。
成长中，朋友的记忆无法消散
打开簿，熟悉的文字记述着朋友的点点滴滴。岁月的流逝，已使字体的颜色一天天变淡，脑子里关于朋友的记忆却无法消散。记忆中的朋友的每一个笑容，每一个声音，每一个祝福都已在成长的路上，留下了难以磨灭的痕迹，只要我相信，我愿意，它就不会在我的世界里消散。成长的路上，虽然我早已长大，但它们伴随我一步一个脚印。
一路成长，一路真情，父母手心带给我的温暖，妈妈怀抱给予我的香甜，朋友给我带来的幸福，在我成长的路上陪我一路前行。原先，爱一向在我身边，在我心里，与我始终不离不弃。
我，在爱中幸福成长，过去是，此刻是，将来也是，直到永远……
巧思与守拙的作文【三】
在上三年级的时候，科学课里有一个单元叫水生植物，我有一点儿木讷，植物中除了有陆生植物，还有水生植物呀!可是水生植物是怎样生活在水里的呢?
十一放假的那一天，刚好一家人全放假，我想起了三年级时还不知道什么是水生植物，水生植物是怎样在水里生活的问题，就来考考妈妈：“妈妈，水生植物有那些呀?”“荷花!”妈妈第一个想到就是荷花了。“还有水葫芦，水花生----对吧?”“哟，儿子也知道这么多呀!不错。”妈妈一边笑着一边冲着我做了个大拇指。
“妈妈，已经快九点了，我们应该走了!”我一边说，一边指着钟。“走吧!”大家穿好了鞋，走向地铁站，地铁来了，那叫一个挤呀;地铁上爆挤爆挤的，人们你挨我挤，我们好不容易才挤上了地铁。到站了，乘客们一窝蜂地冲出地铁，我们差点被挤扁，出了站，我想快一点去看西湖里的水生植物，可是被妈妈拉住了，说：“不许跑!”“看，那儿的树长得真茂盛呀!”我说。妈妈回过头去看，什么也没看见，只见我已经跑得很远了，“可恶，中了儿子的缓兵之计，妈妈抓到你不可!”
跑到西湖边，我发现了荷花，观察了一会儿，看见荷花的茎是水里的，根也是，我在思考一个问题：荷花是怎么样生长的呢?一直到现在我也还是不知道。
巧思与守拙的作文【四】
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么样的呢？那就快跟我去尝一尝吧！
这天又是我们“清雅”家园的快乐分享日，同学们一大早就兴冲冲地赶到学校，想看看张老师又会给我们带来什么惊喜。可是，一上午张老师好像没有什么动静，同学们都感到很疑惑。
最后捱到了下午的午读时光，张老师若无其事地走进了教室，顺手拿起了一本书，又给我们读起了故事，读完故事，张老师猛一抬头，“此刻我们该干什么？”“快乐分享！”教室里立刻沸腾起来。
只见张老师调皮地笑了笑，然后缓缓地打开电脑柜，一包、两包、三包，整整三大包黄灿灿的蛋糕。教室里立即弥漫着浓浓的奶油香味儿，顿时，同学们两眼放光。
开始发蛋糕了，张老师一边发一边对每个同学说着不一样的话，“最近你的字写得很漂亮，继续努力！”“你要加油哦！”当我们乐呵呵地品尝着美味的蛋糕时，张老师又说话了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜爱这幸福的味道。
