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描写湖面波光粼粼的作文(描写家乡水波粼粼的作文)

描写湖面波光粼粼的作文(描写家乡水波粼粼的作文)

更新时间:2023-12-28 03:11:40
描写湖面波光粼粼的作文(描写家乡水波粼粼的作文)

描写湖面波光粼粼的作文【一】

惆怅的黄昏。

没有灯的房间渐渐黑暗,吃着一粒粒米饭,我们都没有出声,享受这个无言的晚餐。

忽然间,我抬起了头,望着外面摇晃的树,跟爷爷提议说去桥上散散步。

因为是乡村,到处都弥漫着大自然的味道,但也有不少的灰尘环绕着飞起,易拉罐的滚动给这个黄昏增加了一丝神秘。

我们一步一步地踏上这座古老的石桥,由于好几天的狂风暴雨,桥已经有了一点点的`裂缝。抬起头,望着火烧云的天空,一颗火红的太阳就像油腻的咸蛋蛋黄一样,却被云割得少了一块,周围的云仿佛在黄昏变得强大起来,狮子,老虎,各种各样。

我小心翼翼地挨近桥的边缘,忽然眼前一亮,刺眼的光芒让我睁不开眼睛却忽然充满了向往,那是火红的太阳泛在湖面上的光晕,一圈一圈地闪着,波光粼粼的湖面让我情不自禁地停住了。也许太过惆怅,曾经委屈的一幕幕,躲在被窝里哭的一瞬瞬,还有告诉自己要坚强的小角落里,全部印在了我的脑海里,随着光圈,一点点弥漫。

弟弟叫住了我,我才反应过来,此时的天空已经送走了一位尊客,太阳走了,留下了一片片微红的云朵和微蓝的天空。

算了,何必惆怅,何必难过,好好活出自己的精彩,明天会比今天更美好。

有一群大雁扑哧扑哧地划过无边无际地苍穹,我静静地观望着,希望它们把我的忧愁带走。

湖面平静了下来,美极了。

描写湖面波光粼粼的作文【二】

我生在东白湖,长在东白湖,这是一个风景秀丽的地方,可以诗意地栖居。这里的蓝天碧水,是可以入画的,湖边青山巍然屹立,湖岸芦苇摇曳,白鹭飞翔,湖中水清如镜,游鱼如锦。我热爱东白湖,自然也热爱这里碧蓝的湖水。

作为一个东白湖少年,我曾经为家乡有这个湛蓝的湖而骄傲!前几年,市政府实施碧水工程,将东白湖的纯净湖水引入城关,让城里人喝上我们东白湖那又清又甜的水。同时,我也意识到,作为东白湖人,我们应该保护好东白湖水的.水源,保持它的清澈与纯净,决不能让它有半点污染,这应是我们东白湖人的神圣责任,也是我们每个人应有的善良与爱心。

东白湖是个风景区,东白山、西岩山风光美丽,千柱屋等建筑文化源远流长。如果纯粹当成风景区来开发,那自然生态环境或多或少会遭到人为的破坏。可幸的是东白湖是作为生态旅游区来开发与保护的,这是多么英明的决策!

保护东白湖的生态环境,保护东白湖的优质水资源,关系到全市百万生灵的生活饮用水问题,显得多么重要!

令人痛心的是,我常常看到流入东白湖的斯宅江、孝义溪中,白色污染还是较为严重的,有些村民甚至不讲公德,往江水中倒粪便污物;还有,由于采石、造屋、筑路等原因,山体也有不同程度的破坏,一到雨天,水土流失,东白湖水不再是清澈晶蓝的,而是一片浑浊赭黄了。难道叫城里人喝这种浊水、污水?我痛心疾首!我忧心忡忡!

一到节假日,我们一些少年学生就自告奋勇地去河边捡垃圾,学校老师也经常组织开展这种活动。我知道这样做是微不足道的,但我希望用行动来唤醒村民们的环保意识,大家都来保护东白湖的优质水资源,让城里人真正喝上纯净水、放心水。

我呼吁,我祈求,还东白湖一个碧波荡漾、清水粼粼的梦吧!

描写湖面波光粼粼的作文【三】

我和父亲不止来这儿一次了,每次都来钓鱼,可收获却有多有少。两个业余的人!

我和父亲起了个大早,准备好工具,就出发了。一阵阵凉风吹过,在夏日里,颇有一番惬意。

到了那里,景色如仙境般。吹过湖面,与那不太烈热的阳光相交应。在漾着涟漪的湖面上,如洒下金子般波光粼粼。湖边的树叶摇曳着,发出动人的音乐。“看来,要有大丰收了!”我想着。

装好鱼钩、鱼线,测好水深,拉好浮标,装上鱼铒。我手忙脚乱地做好了。把鱼钩扔进水里,等待着“幸运儿”上钩。

扔下去没多久,一阵风吹过,浮标也跟着动。“这真是一阵好风啊!”边想边急忙一拉。跟着鱼钩出水的`,只有装在上面的鱼饵。“看来,我水平不好。”反复多次后,父亲的桶里已有几十来条了,而我只有一层水。

“别急,那是风!”小而有力的声音传到我的耳边。一阵狂风从我的心中诞生,肆虐地卷起尘土,翻起大海,将我从海与天的交界之处吹卷到地狱边,卷风暴雨,汹涌的海浪扑打着我……

每当鱼钩晃动,我就不起杆,“又是那罪恶的风!“太阳都快过头顶了,我的水桶海丝毫没有增添什么。

“起!“小而又响亮的声音,催动着我起杆。鱼钩上的鱼饵变了,变成了一条不小的鱼。我笑了,望着身旁的父亲,他也笑了……

以是正午了,我的桶里收获不少。那“暴雨”停了,“天空”刚被洗过,湛蓝的,一道美丽发彩虹挂在“空”中。“海面”如镜子般,里面也有一轮太阳和彩虹……

风吹过湖面,吹来了一份困扰,挟着温暖与真理,美好的事物必有不利的一面,那一面下,又有难以尝到的美的味道。

描写湖面波光粼粼的作文【四】

雨停了,天空中仿佛看不到一片云彩,太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气,不投身于公园之中,实在浪费。

踏入新湖公园,呵,好一片绿!湖水是绿的,榕树的叶子刚经过大雨的洗礼,上面滚着一颗颗水珠,在阳光的照射下,仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠!树叶绿得让人怜爱,小草在雨后更是青翠欲滴,迸发出勃勃的生机。一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上,感觉异常清凉舒服。

走过石桥,又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着;太阳照得湖面闪闪发亮,波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面,让湖面增添了趣味。湖边,一群孩子在扔石头,溅起一簇簇的水花,是那么地惹人喜爱。

绕过湖,看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多,不能就出所有花的名字,但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在绿草丛里的小野菊,像一双双眼睛,流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花,配着绿叶,犹如一个花枝招展的摩登少女,有妖媚的身材与迷人的眼睛!旁边还有雪白的白合,康乃馨和一些我叫不出名字的花,都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了,在花丛中流连忘返,应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环,但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上,叫人怎么人心去采它,去破坏这幅美丽的画呢!

雨后最迷人的,要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上,望着波光粼粼的湖面上的荷花,又是一大享受!荷花经过雨水的洗刷,显得白里透粉,粉里透红,花芯的`莲也越发的可爱,让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美,眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶,在雨后越发地水灵,越来越绿,越来越惹人喜爱——看,它被雨水冲水得一尘不染,水珠在上面滚呀滚,充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着,清脆的声音,随着风,飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。

都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙,唱出了婉转的调子;知了喊个不停,我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言,欣赏那美丽的雨后,惹人喜爱与翠绿的景色!

我爱雨后!

描写湖面波光粼粼的作文【五】

4月22日上午,长长的公交车像一条长龙载着我们这群又蹦又跳的“小鸟”在省武高科技馆大门口稳稳地停住了。一下车,我便被校园里那秀丽宜人的景色所吸引住了。这里鲜花遍地,绿树成阴,不时还飘来阵阵清香。

当我还沉浸在这宜人的清香之中时,老师已把我们带进了科技馆。只见里面陈列着各种各样的高科技模型:什么电脑软件啦,空中音乐啦,模拟地球仪啦……真是应有尽有。一时间,我只觉得眼花缭乱,还真不知看什么好。忽然,不远处一大排风车模型吸引了我的目光。望着这大大小小的风车,不由让我想起家乡隔湖上的风车……

我爸爸在隔湖上承包了一个养鱼塘。每逢星期天,我便随爸爸乘船到湖中游玩,途中总能看见停留在湖中的一些船头上竖着一个风车。我从爸爸的口中得知:这些风车可以利用湖面上的风来发电,而船上的渔民就可以用发的`电来照明、看电视……爸爸还告诉我风车除了发电外还有其他作用呢!只可惜由于爸爸所学知识有限不能一一讲明。

“真不知风车还有什么作用?”这个问题一直围绕在我脑中。今天,我终于可以在科技馆中找到答案了。于是,我怀着激动的心情奔向那一排风车。从介绍中我得知:这是17世纪起盛行于荷兰的木制布帆风车,高五层楼,叶片长达10米,用木做骨架,有风可大收缩的布帆。主要作碾谷、磨粉和抽水。荷兰用这种风车将二大片须德海的浅海改造成陆地。现该车主要作为旅游景点。这风车还能制作成多叶提水机、多叶低速风力机,主要用来提水。我国早在春秋时期已出现过雏形。19世纪美国开发西部时曾广泛用来提供蓄饮用水,结构简单,铁匠和白铁匠就能制作。现在在美国西部还能见到模型是按江苏兴化拖拉机厂的FDG—5风力提水机制作的,该机功能约为1—1.5千瓦。

看完这段介绍我不由感慨到:风车的作用可真不小呀!大风包含的能量更是巨大无比!具有关了解:风速为每秒9-10米的五级风吹到物体表面上,每平方米面积受力约100牛;风速为每秒20米的九级风,每平方米面积上受力约500牛;飓风的风速可达每秒50-60米,每平方米物体表面受力为2000牛。

我想:如果把风力开发出来为人类服务,那将是一笔巨大的财富。难道有关科学家预言:全世界每年燃烧黑煤发出来的能量,只及风力在一年内可为我们提供能量的1/3000。所以,有人将风能称作为我们肉眼看不见的“无形的煤”。