初中作文忍得住【一】
人生于纷繁世界，难免要面对各种各样的诱惑。
那何为诱惑呢?就如那井中甘甜的水，对公山羊而言便是一种诱惑。但由于公山羊禁不住诱惑，不假思索跃入井中，最终只能被狐狸耍弄而无可奈何。
诱惑云烟般萦绕，使人不知进退、迷失方向。我们需要的是对的控制力，冲开烟雾，那时柳暗花明又一村，才能找到正确的道路。因此，我们要禁得住诱惑。
禁得住诱惑，才能让自己避免走入歧途。人在社会里总要面对金钱、权利的诱惑。禁不住诱惑者，以不正当之路去得到所求，最后只能献出自由，哀叹一生。
“三鹿”公司便是因利而亡。为了达到蛋白质含量标准，“三鹿”使用三聚氰胺而危害到人们的生命安全。从声名远扬到身败名裂，只在于他们对利益的不正当追逐，只在于他们对诱惑的不加以抵制。因此，我们必须禁得住诱惑，脚踏实地去追寻理想，让自己免于误入歧途而浇灭人生的火光。
禁得住诱惑，才能让自己正气长存。诱惑会让人迷失心志，让人萎靡不振，让人抛弃了浩然正气。问历史长河中，有多少人因禁不住诱惑而不求上进，迷失心志?一曲“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”正道出了唐玄宗因迷恋杨贵妃而不理朝政、不求上进的史实，让人不由得对此深感愤恨和惋惜。当然，历史中也不失抵制了诱惑而存浩然正气者。朱自清就有这股正气。他宁愿饿也不食美国救济粮，“苟利国家生以，岂因祸福避趋之”，朱自清的伟大行径启示着我们：要禁得住诱惑，才能让浩然正气永不消散。
禁得住诱惑，才能让自己的人生更有价值。人不能因为诱惑而不求上进，因为诱惑而阿谀谄媚，因为诱惑而在正确的人生道路上半途而废。文天祥不因元朝政权的利益诱惑而放弃信念，坚持维护国家利益，喊出了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的豪壮之句;钱学森不因外国的高薪厚禄而放弃国家的利益，坚决为国家的科技事业做贡献，终成伟大的科学人物，获得了“中国航天之父”等美誉。他们禁得住诱惑，成就了人生，在历史长河中让人们所铭记。所以，禁得住诱惑，让人生更有价值。
不要去贪恋那井中之水，继续地往前走吧。每一个前进的坚定的脚步，都将会让你的人生愈加璀璨。
初中作文忍得住【二】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
初中作文忍得住【三】
当夜幕临近，月光泻入房间的时候，你是否让这一抹静静的月光流进心底，缓冲你的心灵。
缓冲，让爱去用心交流。
我父亲是个脾气暴躁的人，他总是会找到各种理由来教育我。
周末，晚上十一点了，我还坐在沙发上玩手机。
不早了，赶快睡觉去！父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我，半天不见行动。
叫了你几遍了？你还在玩手机？看看现在都几点了，小心我给你把手机摔了！
父亲大吼着，眉头紧锁，一双眼睛恶狠狠地瞪着我。
吼什么吼？我内心腾地升起了一股火，本想摔门而去，但我默默告诫自己：stop！缓冲一下，从一数到二十，再说话！我闭眼，深呼吸，然后果断关掉手机，起身说道：马上睡觉。
父亲脸色、语气瞬间缓和，轻声对我说：你要爱护自己的身体，早点睡觉。熬夜伤身，玩手机伤眼。我笑着点点头，一场剑拔弩张的冲突趋于平息。
缓冲，让心灵融入画作。
一个人长大了，奇思妙想就更多了，对于我来说，画画是我心灵的缓冲方式。可是，我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。
所以我选择去观察，在太阳落山，黄昏降临的时候，在纸上画出落日余晖无尽温柔。
我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房，这是一种破碎的美丽；我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面；我喜欢日落时城市的模样，看漫天火红坠落海底。
我欣赏的，不只是现实的美丽，我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑；探索洛可可风的欧洲中世纪花园；欣赏远古的艺术家所表达的`情感；扑向梵高笔下那独特的《星空》，一切的一切，都提高着我的审美，缓冲着我的心灵。
人这一生，总是为生计而四处奔波，而忘了人生沿途美丽的风景，忘了家人团聚时的幸福欢喜，忘了自己，何妨不慢下脚步，缓冲心灵，找到真正的自己
初中作文忍得住【四】
时光荏苒，漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月，我将告别小学，满怀希望跨入中学校园，但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地，有小学不一样的地方课程多了，放学也晚了，并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会，网络上们更应该踏实努力的学习，不受外界影响地认真学习。在网站上，我看过这样一段话：学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多，可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧，可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马，以笔为戈地努力。
开学时，学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成，一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的，但学习了几周后发现初中的时间很紧张，下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少，没一会儿就上课了。经常有同学在身边说：“学习苦，学习累的”。但越是这样，我们越不能退缩。放学后，一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时，孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中，便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间，课余我们都能利用起来，就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样，挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水，但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘，才能前程似锦，一路长虹。加油吧，少年!
初中作文忍得住【五】
岁月如梭，父亲那原有的浓密的黑发中，隐隐约约有几根银白色的细丝在游荡，此时，我的心中思潮起伏。
父亲是名医生，经历过无数次手术，当然他对是毫无畏惧的，但他只怕一个人留，那就是我，他的宝贝儿子。那时我患了急性扁桃体炎，必须马上切除，我和父亲一同进入的手术室，他的手一直攥着我的手，只是感觉不是那常有温热，而是冰凉。当我躺在手术台上时，我望了父亲一眼，我们的目光在空中相互对接，我看见他的目光里有太多的心痛与怜爱，他慢慢地蹲下，大手不停地抚摸着我头发，把嘴凑到了我的耳旁，轻轻地说：“别怕，有爹在”之后还用手拍拍我的.脸，缓缓的站了起来。不久，手术开始了，每一刀伸入我口中时，我可以看见父亲脸上的肌肉会不由得抽动一下，有时，还有一些鲜被吸出，这时父亲的表情极为痛苦，面容上有着不常有的憔悴。有时他都会把身子狠狠地转了过去，但不久又转了回来，这短短的几分钟，对于父亲来说甚至比自己的一生还要漫长，我的身体承受着煎熬，而父亲却是承受着心里的煎熬。
每当往事录翻到这一页时，我便会束缚不住自己的泪水，只有那纯洁的父爱，是记忆的永恒，当初我身体上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下来是真正的甜蜜，因为这甜蜜是父亲的心哪！
初中作文忍得住【六】
好的作文题，都能“有话可说”。从语文与生活的关系来看，好的作文题能辐射到每个考生的生活，让考生“易于动笔，乐于表达”。
考生的生活再单一，可谁不曾有过“承受不住的重压”、“抑制不住的思念”和“不由得想起的瞬间”呢?又有谁不是经历过这样的情形才终于“禁得住”成长中的凄风苦雨、岁月无情地碾压甚至于“天将降大任”的深重?
再从记叙与议论的\'表达方式来看，今年的作文题可谓不偏不倚，几乎没有“分别心”。擅长记叙的，可诉说生活里的真实，以诚挚的情感唤起共鸣;偏爱议论的，能纵横捭阖，展开论述。
最后，今年的作文题，毫无悬念地再次以材料的形式来命制，并且沿袭了近几年来“远与近”、“问与答”和“个性与共性”此类思辨色彩较强的关键词设定形式。因而考生调动已有的，在审题立意上大多能轻车熟路。
然而，考生要“把‘话’说好”，却并非易事。一方面，考生在大家都有话可说之时，要平中见奇、静水流深，是要有较强功底的。选择新颖的角度或是挖掘深层的意蕴，与考生的生活累积与自我反思息息相关。
另一方面，如果单就“禁得住”一个角度来构思，而完全忽略“禁不住”，文章的层次就会显得单薄。而要两个层面兼顾，且以“禁得住”为重心来谋篇布局，又需要更周全的思考、更妥帖的剪裁和编排。
另外，材料中的关键词虽然还是思辨，但命题人选用的这一对，几乎完美地避开了宿构。作文之时，如若考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中，是有风险的。
