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两句话的作文怎么写(三句话的作文怎么写)

两句话的作文怎么写(三句话的作文怎么写)

更新时间:2024-04-22 17:04:15
两句话的作文怎么写(三句话的作文怎么写)

两句话的作文怎么写【一】

从出生到现在,我听过许多许多句话,有批评我的话,有表扬我的话,还有安慰我的话,也有嘲笑我的话,但有一句话使我终身难忘,那是一句来自爸爸口中的鼓励我的话。

一天中午,爸爸从外面柃回了一个滑板。我很兴奋,兴致勃勃地和爸爸来到楼下练习玩滑板。

我们选了一块空地,爸爸给我讲了动作要领之后就要扶我上滑板,在爸爸的.搀扶下,我小心翼翼地上了滑板。刚开始爸爸双手扶着我,我还站在上面不敢动,爸爸说越是不动越是容易摔,我调整了一下呼吸,使自己放松了下来,试着慢慢地扭动身体,果然比原来稳多了。爸爸扶我走了几圈,见我基本能掌握平衡了,说:“你自己滑吧。”我可不敢,我把爸爸的手抓得更紧了。趁我不注意,爸爸抽出手,出其不意地推了我一把,我始料未及,一头栽进了草丛里,爸爸在后面笑得前仰后合,我冲他嚷道:“你以为滑滑板有那么简单吗?不信你自己来试试!”爸爸说:“试试就试试!”

我将爸爸扶上了滑板,由于爸爸的体重比较重,他很难控制滑板的速度,再加上我个子矮,没法给他很好的支撑,他摇摇晃晃地向前滑着。尽管爸爸滑得不好,但他毫不胆怯,毫不气馁。滑着滑着,由于没看见前面的小坑,爸爸摔了个大马趴,眼镜都不知飞到哪里去了。我说:“爸爸,我们还是别学了,太危险了!”爸爸从地上爬起来,像是什么也没发生似的,对我说:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”

我被爸爸不怕困难的精神所感染,在爸爸的鼓励下,我认真琢磨滑滑板的技巧,经过刻苦的练习,我终于学会了玩滑板。现在,我不仅学会了玩联体的滑板,还学会了玩分体滑板。

“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”当我遇到困难时,这句话总在我耳旁响起,它将鼓励我去战胜人生道路上的各种艰难险阻。

两句话的作文怎么写【二】

永远忘不了那句话。它仿佛是一束温暖的阳光,直射我那幼小的、受伤的心田,让我感受到温暖在心中开花、吐蕊,让幸福的果实往下坠。

记得那是一个阳光明媚的下午,我写完作业,在楼下兴高采烈地骑自行车。不论我怎么学,结果都一样——失败。我十分灰心,当我正准备罢工不学了,准备推着心爱的自行车回家时,一个熟悉的声音叫住了我:“怎么你才刚刚开始学就放弃了?要掌握平稳!别怕困难,要想获得成功就必须付出努力、克服困难。加油,你一定行!”我听了,一转身,我看见朋友蒙蒙就站在身旁。

按照蒙蒙的方法,我又一次骑上自行车,经过了无数次的实践,无数次摔跤,我终于奇迹般地绕着小区骑了一圈又一圈。前四圈还畅通无阻,但在第五圈,我刹不住车,撞在了坚硬的隔离柱上。自行车“啪”地一声摔倒在地,我也被重重地摔在地上。蒙蒙手脚麻利地扶起了我,又熟练地将我那车筐都摔歪了的自行车扶起来停好。她拍了拍我身上的灰尘,温柔的说了一句话:那句话好像夏日清凉的甘泉,给我带来清爽。使我忘记了疼痛,使我感到了比糖还甜,比山珍还美味的友情,这句话饱含深情,这句话是:

“你能行!你真棒!”

我沉醉在友情的安慰、鼓舞中,一句话又把我拉起来:“好了,既然已经没事,那我们继续练习骑自行车吧!记住方法,重心平稳,不要紧张!加油!加油!”

在蒙蒙的指导下,我学会了骑自行车,在任何地方都能行动自如了。

每当我灰心丧气的时候,那句意味深长的话就会在我耳边萦绕,“你能行!你真棒!”它一直激励着我不断进步。

两句话的作文怎么写【三】

在三年级时,我经过了一件事,就让我有毕生难忘的感觉。

在那次测验,我拿到了好成绩。我很开心,心里想着:啊,平时我测验的成绩都不是很好,这次,我必须要给爸爸妈妈看这个好成绩!

我蹦蹦跳跳地回家。回到家,我放下书包就把试卷拿给妈妈看。妈妈看了这个成绩,就笑着,摸着我的头对我说:“下次再努力,再拿个更好的成绩给我看。”我当然不满意这个答案了,皱着眉头地回房间了。

那次测验后,我开始骄傲了。上课不认真,开小差,和同桌说话,作业马虎,字体潦草。我就这样过了几个星期了。

又一次测验了,我很快地做完了试卷,我并没有检查,而在那睡觉。我把时间都全浪费掉了,很快两节课过去了。“收卷”老师叫道,我醒来是,我的试卷已经被收了,在老师手里了。

过了几天,老师又发试卷了。我一看成绩,原先是86分,我当时还以为自我眼花了呢。回到家,我把试卷拿给了妈妈看,妈妈看了看,说:“你这次测验怎样这么差呢?比比上次,你差了多少分?”我低着头,不敢望着妈妈。

这件是的那个道理:不进则退,令我毕生难忘!多谢妈妈给我讲这个大道理。

两句话的作文怎么写【四】

人这一生中,会在不同的成长阶段,听到许许多多对自己成长有宜的话语,有些是警句,有些只是存在于生活中的点点滴滴。近段时间,我又迷上了一项新的体育项目——花样滑冰。特别是观看了索契冬奥会的各项比赛后,我更是激动的对妈妈说:“妈妈,我也要参加冬奥会。”

妈妈听后,微笑着望着我轻抚着我的头发对我说出了那句常挂在她嘴边的话:“宝贝,人这辈子有奋斗目标是好事,但要达成不同阶段的各个目标,最重要的就是要学会计划(规划)并努力去执行。”

什么叫计划怎么去执行?一开始我完全不知,在学习中数学老师为了提高我们的算术能力,要我们每天做20道数学题,语文老师为了增加我们的词汇量,会要求我们在课本上勾画好词佳句。日积月累后我可以准确快速地做数学题,在写作文时,我也可以更灵活的运用更多地好词来表达我内心的感受,妈妈对我说,这就是计划的结果。是因为老师对我们拟定好了一步步的教学计划,我们才有可能不断成长,这就是我对计划的初印象。

不论是我的生活中还是学习中,妈妈其实给了我很多灵活和自由,但核心不变,这就是计划,作息时间的计划,体育锻炼的计划,整理房间的计划,还有我最爱的旅游计划。我的字写得不好,最近我给自己制定了一个计划,每天都要练一篇字,妈妈每天要检查,一周后,我的字好看了好多,每个字都能更整齐一些了。可是我握笔时食指的指关节老弯,于是我每天在指关节上粘上一些胶布,过了两周我的指关节也不弯了。

我想,我会一辈子记得妈妈这句话:“人这辈子有奋斗目标是好事,但要达成各个阶段的不同目标,最重要的.是学会计划。

两句话的作文怎么写【五】

在人的一生当中,会听到许许多多的话。有的话听后就忘了,有的却让人终生难忘,我就有一句终身难忘的话,听我给您讲一讲吧。

记得七岁那年的夏天,我们院里掀起了“学自行车热”。我跟妈妈费了半天口舌,妈妈给我也买了一辆自行车。一看见崭新的自行车,我高兴极了。晚上,我推着自行车,想和小伙伴们一决高下,妈妈当裁判。看着伙伴们一个个“远走高飞”,我也跨上了自行车。不料,只听“咣当”一声,我就和大地来了个“亲密接触”。我暗想,“如果以后我能骑好一点,摔次跤又能算什么呢?”这么想着,我便爬了起来,继续骑。可老天好像故意给我作对似的,又让我和大地“亲密接触”,而且我的膝盖也磕破了。我生气地把自行车放在一边,说,“不骑了,一点也不好玩。”伙伴们劝我说:“我们刚学时和你一样呢!”“你看我的手。”“你看……”听了伙伴的话,我依然不为所动。这时,妈妈语重心长地说:“宝贝,学什么东西都不是一朝一夕就能学会的,再说了,’世上无难事,只怕有心人‘,你再试试吧!”听了妈妈的话,我茅塞顿开。自己练习起来:我摔倒之后爬起来,爬起来之后又摔倒。在一次次摔倒中,我总结了教训。终于,我能骑得像伙伴们一样轻巧了!在和伙伴们比赛时,我竟得了第一名!

这件事虽然已经过去很久了,但“世上无难事,只怕有心人”这句话,却一直鞭策着我奋发向上!

两句话的作文怎么写【六】

每一天,人们都会听到许多话,有令人心寒的,也有令人感到温暖的,可是对我影响最大的,是爸爸说的那一句话。它改变了我做事图快急躁的态度。

自从上了四年级,电子琴就以它的魅力深深的吸引了我,妈妈采纳我的意见,给我报了电子琴培训班,我欣喜若狂,走进教室开始了第一节课,起初几节课的歌曲挺简单,我还弹得挺不错。可学到《梁祝》主题曲时,我怎么弹都弹不好,坏脾气就上来了。因为在家里,我总是练不好曲子,不是认错了谱子就是弹错音,弹了半天连半个曲子都练得半生半熟,那更不要说把一首完整的曲子弹好了,我如一只疯狂的狮子,跳着、叫着、用手拍着琴,眼里噙着泪水,心想:老师的手在琴键上飞速的行径着,在琴键之间跳动着,一阵阵美妙的琴声随之而来,令人不由自主地跟着哼了起来,而我细长的手指在琴键上却十分笨拙,这下可好了,一拿自己和老师作对比,我火气更大了,一颗颗金豆豆从我眼中滚了出来,可是这些带火气的金豆豆并没有让我情绪得到一点好转,我的眼泪流得更凶了,我拼命拍打着琴,认为这样就可以减轻痛苦,客厅里传来爸爸的脚步声,我感紧胡乱一抹眼泪假装弹起了曲子,可是拍琴声终究没有逃脱爸爸的耳朵,爸爸走进房间对我说:不是任何事情都可以用生气来解决,把弹琴当作是一种享受,把一点一滴的失败当成自己前进的道路。我闭上眼睛,心里想着爸爸对我说的话,努力让自己心平静下来,随着心情的平静,我感觉自己仿佛就是贝多芬,正在舞台上演凑着。

终于,经过我的不懈努力,我的指尖在琴键上跳起了优美的舞,随着舞蹈者的跳起和降落,跳舞的速度和节拍,一首悲伤而悦耳的曲子传进我的耳朵里,她仿佛在向我诉说着古时候梁山伯与祝英台的凄凉故事。

在爸爸的话语下,我改掉了我的坏脾气,这句话让我永生难忘。它是我的`指路标,是我的照明灯。