![晴天的英语作文一百字(my busy day英语作文100字)](http://img.zuowencangku.com/uploads/zw/allimg/055306159.jpg)
晴天的英语作文一百字【一】
暑假里,我和阿姨她们一起去庐山玩。
我们乘着汽车上了盘山公路,差不多半小时左右我们终于来到了庐山脚下。啊!这里的雾可真大:眼前的景色好像蒙上了一层神密的面纱,站在这雾中,仿佛整个人也腾云驾雾起来。沿着山路向上爬,首先我们看到了一个大大的湖,湖面波光粼粼。听导游介绍,这个湖从上面看像一把大琴,所以被人们称作“如琴湖”,有许多伟人都曾在这里拍照留念。继续往前走,震耳欲聋的水流声传了过来,我赶紧抓住妈妈的手快步往前走去,原来前面是一个大瀑布,只见瀑布的水从上面直泄而下,就像一块大大的玉屏。看着这眼前的壮观景象,我真正感受到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。
下午,天气放晴了,雾渐渐地散去,我的眼前也豁然开朗起来:高大挺拨的松树,碧绿碧绿的小草一切都是那么清新自然。吃过饭后,我们继续参观了“美庐”、““旧居”等景点,最后去看了庐山的镇山之宝——“三宝树”。
所谓“三宝树”指的就是两棵柳杉树和一棵银杏树,银杏树已有一千六百年的树龄,柳杉树也有六百年的树龄了。
傍晚,从云层里洒下的阳光抚摸着我们的脸庞,我们依依不舍地离开了庐山,那连绵起伏而又挺拨的山峰,陡峭的绝壁,深深地映在了我的脑海里。
晴天的英语作文一百字【二】
我最喜欢的植物是八月菊。在我家阳台上,种着许多盆花,这些都是爸爸妈妈利用业余时间辛勤培育出来的,有八月菊 ,紫罗兰,太阳花......其中我最喜欢的.八月菊,因为它们的花瓣特别鲜艳夺目,而且开花又最多。
八月菊的叶子是椭圆形的,边缘还长着小齿 , 就像是一把锯子。八月菊在八月开花 ,花瓣是粉红色的,花是金色的 。以一片片绿 色的叶子多么美丽啊!我爱八月菊 。
晴天的英语作文一百字【三】
我爱校园里那一排排整齐的教室,一个个花团锦族的花坛,一棵棵挺拔的广玉兰,一片片如烟的垂柳,但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。
记得刚上一年级的时候,我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语,留下了我们的身影。五年的学习生活中,它已成为我们学习的伙伴。
一个浓雾的早上,在这小天地里,同学们或低呤小诗,或放声背诵诗篇。雾还没有散去,所有的物体都被轻纱笼罩着,缥缥缈缈,若有若无。一会儿,太阳升了起来,阳光透过树缝,形成一个一个光环。露珠还没干,在露珠的点缀下,小草显得更绿了,真不愧为“青青芳草滴翠,灿灿霞光流辉”呀!在这梦幻般的境界里,我们贪婪地吮吸着知识的乳汁,呼吸着泥土特有的香味,尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。
中午时,校园里这一角很静,风吹过雪松,沙沙作响。真热呀!骄阳似火,同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。
放学了,人声鼎沸,一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业,有的热烈地讨论问题,有的在兴致勃勃地跳皮筋,宁静的校园一角顿时热闹起来,充满了勃勃生机。
啊,校园一角,你让我们快乐地学习,愉快地游戏。我爱你——校园一角。
晴天的英语作文一百字【四】
当一片叶从树上飘落,当一朵花慢慢凋零。你会发现,原来秋天已经在你浑然不知时来临了。
夏日燥热的空气慢慢褪去,时不时会吹来一阵阵凉爽的风。一条条柏油大路披上了金黄的新衣,一片片树叶飘落脚底。树叶伴随着微风发出沙沙的声音,仿佛正在演奏一首快乐的交响曲。街上人来人往,但少了一份夏天的烦躁,多了一份秋天的平静。
这是一个收获的季节,也是一个繁忙的季节。一望无际的田野里,远远望去,就像铺上了一层金色的地毯。农民们还在田里劳作,期待着满园的丰收。
头望去,太阳在树枝后面散发出淡淡的光芒。阳光照射在这充满生机的地方,不热,暖洋洋的。在阳光的辉映下,大地又蒙上了金色的纱。本就金黄的树叶在阳光的照耀下变得更加灿烂。
一路踩着满地的金黄继续向前走,落叶在脚下发出吱嘎的声响,偶尔几片残缺在眼前飘落。但这景象并不苍凉,反而有种积极、快乐的感觉。一棵棵树褪去枯黄的旧叶,等到寒冬过后,长出嫩绿的新梢。走得累了,躺到草坪上,软绵绵的小草还是绿的,它们比不知什么时候飘落的落叶晚一些。随手拾起一片梧桐树叶,举到眼前。用叶遮挡阳光,它便如散发着属于太阳的光芒一样。
阳光透着白色的窗帘照进来,道路树的影子若隐若现,伴着星星点点在风中摇曳。仿佛整个世界都静了下来,只有时不时传入耳里的鸟鸣声,一切是如此的静谧。
阳光、大地与落叶融为一体,绘成了这平凡而意境的秋天。
晴天的英语作文一百字【五】
读马拉古兹的《儿童的一百种语言》时,有许多的语句触动着我的心弦,启迪着我的思考和认识。下面请允许我和你分享《儿童一百种语言》带给我的心灵鸡汤:
晴天的英语作文一百字【六】
说实话,我一直有看书的习惯,但不是看与教学有关的\'书,枯燥,乏味,这次,若不是学校把书摆在了眼前,我仍不会打开它们。这一打开,竟爱不释手。郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》,每一