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高考作文思辨能力升格示例(高考作文思辨性写作方法)

高考作文思辨能力升格示例(高考作文思辨性写作方法)

更新时间:2023-05-17 11:09:10
高考作文思辨能力升格示例(高考作文思辨性写作方法)

高考作文思辨能力升格示例【一】

第一位出场的选手是“光头”铅笔小龙,只见他冷静地坐在椅子上,敏捷地写着文章。不一会就写好了,但在他检查时,发现不是标点错了,就是字错了。但是,他没有擦的功能,他急得像热锅上的蚂蚁团团转,汗水大颗大颗地流下来。可时间到了,他只好硬着头皮把文章交了,无精打采地回到座位上,脸上没有一丝笑容。

第二位选手是橡皮擦小白。他只能擦,不能写,怎么办呢?他想:“如果我把‘光头’铅笔的`文章擦掉,我就不是第三名了,也可以展现一下自己才能。”想到这里,他便飞快地跑到交卷处,推开保管员,拿起“光头”铅笔的文章就擦,嘴里还唱着:“我擦、我擦、我擦、擦、擦!”等“光头”铅笔反应过来,他的文章已经成了一张白纸,惹得观众哄堂大笑。

第三位选手是“戴帽子”铅笔小花,只见他胸有成竹地坐在椅子上,很有信心地写起来,有时写错了,他就用粉红色的帽子擦掉,很快,一篇语句通顺、文笔优美的文章写好了。

最后,“戴帽子”铅笔小花得了第一名,他站在高高的领奖台上,心里甭提多高兴了。而台下的“光头”铅笔小龙和橡皮擦小白则唉声叹气地说:“如果我们能取长补短,那该多好呀!”

四川省安岳县李家镇小四、一班 李佳聪

高考作文思辨能力升格示例【二】

??穷人》续写示例

桑娜拉开了帐子,说“他们在这呢”

渔夫愣了一下,说“你已经把他们抱过来了呀,为什么没告诉我呢,你……是不是怕我不答应,不会的……以后我们得更加勤劳,这样才能撑起这个家。”他似乎在自言自语。

“好的”接着他们又沉默了。

时间一天天过去,桑西和娜蒙(西蒙的.俩个孩子渐渐长大,已经长成了俩个健壮的小伙了,但是渔夫和桑那的心里却越来越难受。

直到一天晚上,渔夫和桑那坐在火炉旁,“怎么办,我们要不要告诉他们西蒙才是他们的妈妈,纸是包不住火的”桑那急切的说,“再等等……再等等……”渔夫说,事实上他的心里也十分慌乱,正巧,这段话被睡不着的桑西和娜蒙听见了,他们含着泪,走到门前,渔夫和桑娜惊呆了,他们以为桑西和蒙娜会恨他们,但是没有,西桑和蒙娜却说“桑那阿姨,渔夫叔叔,谢谢你们把我们抚养成人,我们……我们一定会好好报答你们的!”

西桑和蒙娜说到做到,他们学习优异,考上了大学,搬到了城里,从此他们“一家”过上了幸福的生活……