关于拨河的作文六年级【一】
“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很特别的牌子立在那，上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的\'皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。
现在我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高，但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的，可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们美好的生活，请从小事做起、从自身做起，我相信只要人人献出一点爱，世界将会更美好！
关于拨河的作文六年级【二】
老师讲好规则后。说:四年级和三年级的先比，不过三年级可以多五人。我们班可高兴啦，三年级多五人又有什吗厉害。我们跟三年级比那可真是:张飞吃豆芽-小菜一碟。
比赛要开始了，只见双方队员怀着紧张的\'心情上了场。一看，见我们班别的同学都投来赞许的目光。四年级的男生充满了自信，他们一个个摩拳擦掌，双手把绳子紧紧握住，微微向后倾着身子，等待哨响。
"嘟-"的一声，开始了。场上顿时响起我们的助威声 :加油，加油……三年级的男生咬着牙，用力一拉。"啊，老天怎吗可能"。我非常失望，三年级赢了。紧接着第二次比赛开始了，可我们还是败在三年级的手下。三年级骄傲了，对我们四年级指指说说，四年级的男生也真是的，丢了我们班的脸。
最后一次又开始了，胜败就在这一刻。四年级的男生很害怕。可始终要比的呀。又开始了，四年级的男生抓着又粗又大的麻绳。三年级也不列外，使劲拔。正在这时，老天有眼。三年级有个男生摔跤了，我们班使劲一拔，哦，赢了。我们班欢呼起来。
自从这件事以后，我知道了要有自信！
关于拨河的作文六年级【三】
从前，有一个人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以变色的房子。十分奇妙!周围还有草地，和那个人种的鲜花。美丽的春天到了，百花齐放、莺歌燕舞，看!奇迹出现了!那......那座房子变成了梅红色!是花儿的颜色，是鲜艳的梅红色啊!炎热的夏天到了，太阳高照、树木茂盛，炎热极了!热的连小鱼都躲在了荷叶底下。啊!那座房子变成了清凉的绿色啊!住进里面肯定凉快极了!金秋时节、景色宜人、五谷丰登、瓜果飘香，真是个丰收的季节呀!到底是什么季节呢?哦!原来是秋天呀!哦，这不是那座房子吗?怎么又变成了金黄色的呢?真奇怪。不过，看起来真像秋天的代表呢!看起来里面都好像有许许多多的果食一样，真是有一种丰收感呢!冬天，白雪皑皑、雪花飞舞，啊!那是多么美的景色啊!咦!这不又是那座房子。怎么变成红的了呢?可房子红红的，像一个慈祥而温暖的太阳，住在里面，肯定暖和极了!这房子果真奇妙啊!真有趣!
关于拨河的作文六年级【四】
听，“加油，加油”这是从哪儿传来的声音？哦，原来是三（8）班正在举行一场激烈的拨
河比赛，我的心就像火烧起来，非常紧张。
第一局开始了，我们精神饱满，精力充沛，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命地抓住绳子，大家都等着老师喊口号了。老师已喊完口号，我们拼命地在和对手拼博，操场上有三条线，眼看红领巾就要靠向对手的那条线，有的同学不甘示弱.有的气喘呼呼.有的筋疲力尽.有的`气势汹汹……终于我支撑不住了.对手们把绳子拉到了对手们的那条线.
第二局又开始了,我们英姿飒爽,昂首挺胸的做好动作,站在他们面前,像在对他们说:“这一局我决对会赢。我们像刚才一样，把手放在绳子上，老师又把口号喊完，我们又开始拉起绳。不过，我们吃奶的力气都使出来了，我们齐心协力叫“一.二.三”数到三就把绳子拉过来。眼看绳子到了我们的怀里，我又用了点力，把绳子拉过来了，我们高兴地跳了起来。
铃声响了，虽然这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，可我们的欢笑还在操杨上回荡着。
关于拨河的作文六年级【五】
第三节体育课我们举行一场拨河比赛。
大家听到这个消息，都激动不已。有的不停地喊着“太好了！”、“太棒了！”
有的激动地跳了起来；还有的高高地举起了双手，摆出了个“耶”的`手势......
整个班里都沸腾起来了。
老师将我们分为四组，并选出了每组的组长。
然后便带领我们井然有序地下了楼，来到了宽阔的操场。
只见两位体育老师正在比赛拨河，旁边有很多围观的同学，不停地喊着：
“老师，加油！"过了一会，两位老师终于决出了胜负，我们看后又多了几分勇气和信心。
我们抽签决定比赛的顺序，我们是第一组。
第二组和第四组首先进行比赛。裁判老师为我们讲解了拨河比赛的规则：
绳子中间系着一根红绳，双方的队员分别站在绳子的两头，
握住绳子以排山倒海之势向后倒去，我们组有几个大力士，
所以不出一分钟，我们就一鼓作气，把对方拨了回来，一声嘹亮的口哨声，
胜利属于我们。第二场，我们交换了场地，对方好像吸取了我们的，
力气比上局大了很多，对方还差一点就胜利了，我们团结一致，喊着”一二一二“的口号，
顿时觉得有力了许多，把对方反拨了回来，取得了胜利。我们组夺得了冠军。
最后一轮，是要评选出第三第四名。第二组和第三组都不愿落后，拼命地向后拨，
最后，第三组因为他们的团结一心和技巧成功获得了亚军。
比赛结束了，但是同学们依旧还沉浸在拨河比赛中无法自拨，
都期待着下一次的比赛。我们不仅在体育活动中锻炼了身体，而且还学会了一个道理：
只有团结一心，坚持不懈地努力，才能取得成功。
关于拨河的作文六年级【六】
污河，我知道你的\'苦衷。你原是一条清澈的小河，曾有许许多多的孩子——小鱼、小虾在你的怀抱里尽情地嬉戏，不时有几尾鲤鱼奋力跃出河面，荡起一圈圈清碧的涟漪。偶尔有几朵小浮萍，像从儿下刚入城的小孩，调皮地在小河的街道藏来躲去。可爱的小鸭子和大白鹅在小河里嬉水，做游戏，它们一会儿拍拍翅膀；一会儿一个猛子扎进水里，很快地扬起脖子，嘴里叨着一尾闪着银光的小鱼。你每天为此歌唱，你每天为此迈着小碎步一蹦一跳地向前走。你天天都十分欢乐，无忧无虑地向大海飞奔而去……
可是，美好的时光却是那么短暂，人们在你的身旁建起一座工场，他们把一股股污水倒在你的身体里。你想哭但又有什么用呢？日子一久，你全身十分肮脏，水面上漂着不少小鱼、小虾，发出令人作呕的腐烂臭味。
世界上有不少这样的河流。除了这些河流，还有沙漠、荒山……这些全是人们亲手制造出来的，人们为了眼前的一点点利益，大批地砍伐树木、戮动物、污染水源……无限制地向大自然索取，这样终究是害了谁呢？这杯苦酒会让人们自己喝下。为了子孙后代，请你们手下留情。
我这封写给污河的信，也是一封绿色倡议书，让我们现在就行动起来，爱护环境，守护地球，还污河以秀美，还沙漠以绿洲，还荒山以苍翠，还人类一个美丽家园！
