学生写周记的作文【一】
春天，是万物生长的季节；春天，是百花盛开的季节；春天，是一年的开始，寄托着人们对新的一年的美好祝愿。
春天的阳光总是温柔。早上，拉开窗帘，阳光就布满了整个房间。一两只穿着黑衣服的春天使者划过我的视线。我不由得惊叹：“啊！春天来了啊！”
我走出房间，来到院子里，惊喜地发现：整个冬天把门口那棵怕冷的盆景冻得叶子也枯黄了，但今天那树枝上竟冒出了一丝绿芽。哇！春姑娘把它给唤醒了！门前的那棵果树，也长了不少叶子，还稀稀疏疏地长着小花呢！更让我感到开心地是：前几个星期还在温暖的冰箱底冬眠的两只小乌龟，也一起爬出来，慢慢地向鱼池爬去。“扑通”一声，它们齐齐落水了，又去和鱼儿们相聚了。
“秋秋”！一阵悦耳的鸟鸣仿佛在高谈阔论着，向人们报着春归的信息。我抬头望去，有几只可爱的小鸟站在电线杆上蹦了跳去。你叫一句，我鸣一声。它们一定是在说：“春天，可真好！……”
再瞧瞧那些茶花！开得多么红艳！有两只互相追逐的小蝴蝶飞来飞去。小蜜蜂也来到我们家，在吸着花蜜。是那么专注哦！
春天更是万物播种的季节！我来到田野边，农民们正在插秧呢！他们的脸上洋溢着欢笑。翠绿的秧苗正咧开嘴向我笑。好一股浓浓的春意！风温和地吹，空气中飘的是清香的空气！
春天，你是那么多娇，那么迷人。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”看来，我更是要加倍努力地学习了。
学生写周记的作文【二】
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌。那就让我们去寻找她的足迹吧!
春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说着春姑娘的到来。草儿好奇的钻出地面，打量着人间的春景;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的地一乐章。哦!我又找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边大提上。看江提上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然。他们在江水热情奔放的节奏中快活的成长，望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。
"一年之计在于春"，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点得更美丽。
学生写周记的作文【三】
春，是一切的开端，你瞧，脚下的小草，使劲地钻出脑袋，用它那鲜嫩的绿色，欢迎着春的到来，百花争艳，万物都变的有活力了。
春天的小区旁边，有一条弯曲的小河，河水欢快地流着，不时还发出“哗哗”地声音；河边的柳树抽出了嫩绿的芽，在春风的吹拂下随风飘荡，我就想起了小时候学的《咏柳》诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。"
在一排排别墅的院子里，一群小鸟一会儿忽落在草地上；一会儿又飞到栏杆上；一会又倏然地飞到屋檐下；几只小鸟调皮的飞到狗窝旁的碗边偷吃米饭，被小狗一哄，它们哄然而散，发出一阵欢叫，又翩翩飞向天空。
学校里，最天真、最烂漫的要数孩子了，春姑娘替我们脱下了厚重的衣服，春风拂过我们的脸庞，让我们尽情奔跑，大声歌唱着去捉那柳絮。你瞧，我们个个鼻尖上闪着汗珠，脸上洋溢着对春的笑。
山上的景色就更美了。一棵棵桃花开得正艳呢，粉的像霞；红的像火，一串串桃花还像一串串诱人的冰糖葫芦，有的还像一个个梅花扣，一只只蜜蜂提着“小花蓝”在花间中欢快的采蜜，真让你流连忘返！看到这，不经让我吟诵起来：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”旁边的茶花也不甘示弱，一朵朵竞相开放，这茶花层层叠叠，仿佛怕感冒似的，多穿了衣服。还有星星点点紫色的小花，像一颗颗星星在眨眼睛。
一年之际在於春，一日之计在於晨」，大家要有活力大地的魅力此刻才要开始绽放。
