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爱国作文500字左右初中6篇(爱国作文500字6年级)

爱国作文500字左右初中6篇(爱国作文500字6年级)

更新时间:2024-06-13 23:10:47
爱国作文500字左右初中6篇(爱国作文500字6年级)

爱国作文500字左右初中6篇【一】

在我成长的轨道中,一件件事情犹如流星一般,一闪而过。岁月悠悠,可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。 记得有一次,阳光明媚。天晴得像一张蓝纸,几片白悠悠的云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。妈妈看这天气好,所以要带我去游泳。我心里可是千千万万个不愿意啊!可惜没逃过妈妈手掌心,还得服从命令啊!谁让妈妈 当天下午,我看起来像热锅上的蚂蚁 ,急得不知所措的来到了游泳池。我磨磨蹭蹭的装备好了。映入眼帘是一个大型的游泳池,池水晶莹剔透,清澈见底。我走到了一个如水乐园的地方,一下去,我浑身舒服极了!那里的水只到我的膝盖这么高。有五颜六色的水上滑滑梯,上面映着童稚的卡通人物。还有充满童趣的秋千,我轻轻的荡漾。令我忘了所有烦恼和不开心的记忆,浮现出一丝丝最甜的微笑。那有很多小朋友,他们自由自在,无忧无虑的游。看他们乐滋滋的样子。我的心情就轻松多了,因为我心想,连比我小的都能不顾一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他们!当然,我知道我游泳的姿势是多么的狼狈! 我游着游着,感觉到了游泳的乐趣。湛蓝的天空,一阵阵微风吹来。让人感到清爽,又让人感到寒意。看来今天妈妈要我来游泳是应该的!远处,一位大眼睛的小女孩向我走来。她那纯真的.大眼睛闪闪发亮,像一颗黑珍珠一般。她游到我面前,说道,姐姐!我们玩水球好不好呀?我不假思索的答应了。后来,我们还去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下来的时候,水花四溅。非常刺激。我的心情还那么高兴那么欢畅。像是喝了清醇的酒,心里爆发出灿烂和快乐。 时光荏苒如白驹过隙,时间如流水一般,一去不返。真希望时光在这停止,因为太好玩了太刺激了。

我的童年就是这样五彩缤纷的,也有酸甜苦辣。但不要浪费每一秒的童年时光,因为时间一去不返。

爱国作文500字左右初中6篇【二】

往事浮现,外敌入侵,那一个个不平等条约像一把把枷锁,沉甸甸地禁锢住每个中华儿女的爱国情,落后就要挨打,这是多少中华儿女在悲愤与屈辱中悟出的道理,国家富强,名族振兴,人民幸福这是每个人心中的梦想。

多少英勇的先辈为之不懈奋斗,谁人无父母,谁人无妻子,他们抛头颅,洒热,在外敌入侵,国家岌岌可危的时候挺身而出,乘着“人生自古谁无,留取丹心照汗青”的一片赤诚的爱国情冲在最前头。王小二镇静地将鬼子引入包围圈,王朴在鬼子的逼问下紧闭双唇,李爱民机智送信......这些英雄们即使面临着亡,却坚定着那爱国卫国,这是先辈烈士英雄们的悠悠爱国情。

先烈们用和泪赶走了外敌,后方的国家建设也在进行着,为了改变新中国成立的贫困落后,大批海外科研人才在祖国的`号召下毅然回国,李四光,严济慈,华罗庚,周倍源等人顽强拼搏,将中国送上高峰,这也是科研人才们的悠悠爱国情。

有人以孤岛为家,与海水为邻,和孤独做伴,扎根海岛只为了将五星红旗每天能冉冉升起,这是守岛人的悠悠爱国情,有人瓶装家乡泥土带到海外,那种故乡祖国的泥土气息,让无数老华侨魂牵梦萦,这是老华侨们的悠悠爱国情。

如今,我们伟大的祖国已经重新站起“少年兴则国家兴"作为祖国未来的栋梁之才,我们应该加倍努力,珍惜这来之不易的学习机会,将来做一个对国家建设有用的人。

感恩祖国,感恩先辈,那悠悠的爱国情让我陶醉。

爱国作文500字左右初中6篇【三】

书籍是全世界的营养品,也是当代真正的大学;是智慧的钥匙、最好的朋友,也是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

读书,有何用之

读书是人类进步的阶梯。凡有所读,皆有所用。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。读书使人充实。因为读书,你足以怡情,足以傅彩,足以长才;因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。

读书与境遇

不同的境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。所以,读者务必需知“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”的道理。

顺境中读书,可贵的是精神愉悦。关键是确立“欲穷千里目,更上一层楼”的`高远目标,广采博纳。同时,还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,平心静气,深思精进。

逆境中读书,可贵的是坚持不懈。古今中外,在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。如在司马迁、海伦凯勒等人身上,我们可以看到的是“水滴穿石”的韧性。

闹境中读书,可贵的是心无旁鹜。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。

因此,读者务必要做到“境随心转”,才会学有所成。

书,我们应怎么读

在古代,古人就有许多的读法。如:“史学家候外庐的‘热处理法’:读书学习都应趁热打铁”、“理学家朱熹的‘三到法’:读书有三到——心到,眼到,口到”、“教育家孔子的‘学思结合法’:学而不思则罔,思而不学则殆”。那么,站在古人繁盛的读法面前的我们,又应如何选择呢?因为人各有志,人之才智但有滞碍,所以择其善者而从之,其不善者而改之。而不应一味地与古人求同,宛如:“儿童文学家冰心的‘创新法’:读书恨与古人同”。读书时,亦不可尽信书生所言,宛如:“孟轲的‘独立思考法’:尽信书不如无书”。

热爱读书吧。让书陪伴你一生。时刻把读书学习作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。