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五年级作文跳舞的启示(四年级语文作文我喜欢跳舞范文)

五年级作文跳舞的启示(四年级语文作文我喜欢跳舞范文)

更新时间:2024-05-31 10:47:33
五年级作文跳舞的启示(四年级语文作文我喜欢跳舞范文)

五年级作文跳舞的启示【一】

一个寒冷的冬天,有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来,她气喘吁吁,看来她已经走了很久了,她抬头一看,看到了一块牌子,上面写着“母子上车处”五个字,妈妈不禁感叹:“这车站想的真周到,不错!”

就在这时,几个年轻的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍,这位妈妈指着牌子说:“这是母子上车处,你们站错了地方了,年轻人。”可凭她怎么说,几个年轻人都装作没听见,个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形,只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》,但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子,可仍有人随手一抛,将垃圾丢入池中;明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟,请不要随地吐痰”几个醒目的大字,可仍有人乱吐,仍有人吸烟,即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质,尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德,所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人,使我们的城市更加美丽!使我们的地球更加和谐!

五年级作文跳舞的启示【二】

朋友们,看过这么一幅漫画吗:在拥挤的公交车上,一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人,女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说:“都是因为你一直站在这害得我装睡,现在好了,睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑,而后却有些哭笑不得。原因很简单:一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。

这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦,心想:一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然,如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真,才值得颂扬。

电视记者拍到了这么一段画面:一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车,一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去,又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访:老人开始以为年轻人马上就要下车了,而年轻人则说:“没想过要别人感谢自己,这是自己力所能及的事,应该做的”。

看到这个报道后,我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景,不由发出感叹:多么鲜明的差别啊!我相信,在现实生活中,想这个年轻男士一样的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期,人人有责。文明,就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。

五年级作文跳舞的启示【三】

前几天我从我们的语文书上看到了一幅华君武的漫画,十分喜欢,有许多的感受。

那部漫画讲的是一棵树的旁边有一个铲子,旁边还坐了一个人,有一个人拿着正准备背浇水,那个准备浇水的人问那个坐在树边的人:你干什么?他回答:等着乘凉。这幅漫画看似很简单,也很搞笑,却极具讽刺性,让人不禁陷入沉思。

这幅漫画让我想起了一个寓言故事,是《守株待兔》。《守株待兔》,这个故事讲的是在宋国有一个农民,靠种粮食过日子,他种的田旁边有一棵树。有一天,一只兔跑了到那棵树撞了。因此他就那个农民就以为每天都会有兔子会撞上去,这样他就不愁吃食的问题了,既不用耕种,也不用干活,只需要每天等着就可以了,可是却一直没有兔子撞上去了。因此这个农民,就没有吃的了。只能一直饿着。

那幅漫画和这个寓言故事的含义是差不多相同的,这两个故事的含义与感受。一个人不可以,也不可能不劳而获,我们要自己多动手,多动脑,自己丰衣足食,不要老想着不劳而获。华君武的那幅漫画,那个准备乘凉的人,他自己想不劳而获,一直等在那里,就想着可以乘凉,可是这样并没有任何的用处。而且如果让别人来帮助他的话,那么他就得不到取得收获的快乐。而那个帮助他浇水的那个人可以却可以得到取得收获的快乐。如果那个在等待成凉的人浇完了树还有别的时间的话,还可以干一干别的事情这样的话,等小树可以乘凉的时候,它既可以得到取得收获的开心与快乐,也可以让别人也成凉,还有着他用剩余时间做的事情,成就。

一个人如果想要某一个物品就要自己干出来,不要懒惰,而且剩下的时间还可以干一干别的事情,这样的话到时你得到了那件物品,以外时间干的物品也是你的,一举两得。

五年级作文跳舞的启示【四】

漫画给我的印象向来是令人开怀大笑,可是这幅漫画引起了我的深思。

漫画描述的事情发生在一个寒冷的冬天。最醒目的是有一个身穿淡黄外衣,戴着一个金丝眼镜的人,他长的文质彬彬,看起来像是一位教授的人。可他居然站在了母子上车处!他应该识字,可他却眯着眼,悠然自得的好像在思考着什么,看不见离他只有几厘米的告示牌,他好像就当自己是个盲人!旁边有一位母亲,头戴头巾,身穿围裙,却在旁边缩着。

多么讽刺啊!母子上车处的队伍里,那几个大老爷们,一个比一个穿的好,看起来一个比一个有学识,却都不约而同地假装看不见只有几厘米远的鲜红站牌,当个假文盲!

在我们平时的生活里,也一些这样的人,做这样假文盲的事情。比如有:校园的花园里写着请别摘花,可有些人却还去大胆地摘花;美丽的草坪上写着请别乱踩踏,可有些人却还去用力的踩;图书馆里写着不要大声讲话,可还有人大声讲话,高声谈笑。

记得那一次公交车上挤满了老爷爷,老奶奶。有一位年轻力壮的男子,却理直气壮地坐在老、弱、病、残、孕专座上,并不想让座。站在一旁的我走上前去,好心地劝说:哥哥,你好。旁边这位老奶奶看起来身体不太好,而且这是‘老、弱、病、残、孕’专座。你能把座位让给这位老奶奶吗?他看了我一眼,生气地说道:你这么好心,要不你让他们下车,这样就不用让位子了。这样的假文盲侵占了他人的便利还这样理直气壮!真是不可理喻!令人讨厌!

同学们,不做假文盲,争做文明人,这样我们的世界就会更和谐,更美好!