六年级趣味作文训练ppt【一】
自从收养了邻居西蒙遗留下来的两个孩子之后，生活更加艰苦了，为了孩子们，桑娜和渔夫常常吃不饱，甚至连睡觉的时间都没有，一天，桑娜和渔夫讨论未来的生活。
“桑娜，再这样下去不行啊，恐怕还没等到孩子们懂事，我们就已经累了。”渔夫紧皱眉头，手托着下巴，“得想个办法才行。”“哪也没办法啊，只能硬着头皮撑下去了。”
突然传来敲门声，桑娜打开门，只见门前站着一个穿着雍容华贵的夫人和一个文质彬彬的绅士。夫人看了看屋里，走进去说：“我们可以坐下吗？”“当然可以，请坐，尊贵的夫人。先生，请您也坐下吧。”“您好，女士，请问您是桑娜小姐吗？”绅士说。“是的，我是桑娜，那位是我的丈夫。”“噢，是吗？我是西蒙的爸爸，她是西蒙的妈妈，谢谢你们收养我们的两个可爱的孙子。”“不……不用谢，冒昧问一句，我一直以为西蒙跟我们一样，是一个穷人，可她有如此富裕的父母，我却从没听她说过，这从中有什么误会吗？”“其实，是西蒙18岁那年赌气离家出走，于是四处寻找她，可还是查无音讯，后来，我的一个佣人跟我说，西蒙已经了，他的两个孩子被她的邻居收养了，我们为了答谢你，决定把我们的一半送给你。”桑娜和渔夫惊讶极了，异口同声的说“不……不，我们不可以接受！”“我们已经决定了，请不要拒绝。”……
从此，桑娜和渔夫成为了富人，可他们依旧过着省吃俭用的生活，还常常发食物、生活用品等等的东西给人们，人们也很尊敬他们，桑
娜和渔夫一家过着幸福快乐的生活。
六年级趣味作文训练ppt【二】
又到星期天啦，在幼儿园时，这可是一周里最美妙的日子我可以在婆婆家痛快玩一个下午。我一会儿泡泡，一会儿玩游戏棋，这时，一阵咯咯……咯咯……的叫声从楼下传来。我赶忙冲到窗边探头探脑地张望，哈，不知谁在香樟树下栓了一只大母鸡！这是个不错的玩伴哦，禀告外婆以后，我换好鞋子，旋风一般向楼下冲去，生怕有人抢走我看中的母鸡。
我绕到树后，盘算着如何行事。母鸡正低头啄食着什么，嗯，还没发现我呢！我得避开它的尖嘴儿，若是遭到正面攻击，那可不是闹着玩的！看来，得先安抚它一下。我伸出手，试探性地摸了摸母鸡那咖啡色带斑点的羽毛，正在啄食的母鸡吓得身体一颤，使劲扑扇着翅膀向旁边跳去，我也吓得不轻。
母鸡只是回头看了我一眼，并没有进攻的表示，它应该脾气不坏！一种想和母鸡做游戏的渴望，在我心中蠢蠢欲动，我再次向母鸡背后绕去。
大母鸡乖，大母鸡乖，不要跑！我轻抚摸着母鸡那柔软的羽毛，进行第二轮试探。母鸡渐渐安静下来，一个妙计忽然浮出脑海母鸡身上这么暖和，骑上去应该很舒服吧？毕竟它是只胖母鸡，这么宽阔的背，让我不由自主地想到了小木马。
我想着想着，我一把捉住母鸡的翅膀，轻轻抓紧母鸡左边的翅膀，右腿一跨，就想往它身上坐。没想到这家伙就是不配合，一边咯咯地叫着，一边使劲地扑扇翅膀，挣脱我的魔爪，我一时没站稳，一个屁股墩儿坐在地上。看着两只脏脏的小手，我赌气地嘟起了嘴儿，坏母鸡，你的脚还拴在树上呢，休想跑！
我拍拍摔疼的屁股，朝着母鸡大声嚷：你不给我骑，我偏要骑！我追上去紧紧按住母鸡的双翅，哼，这样你就没法扑腾了！我不管三七二十一，右腿一跨，一屁股坐到母鸡身上，用两条小胖腿将它紧紧夹住。母鸡不断地甩着胖身体，蹦跳着拼命挣扎，绝望地咯咯哀嚎。而我则像驯服了野马的勇士，昂首挺胸，驾驾地吆喝着。
我正陶醉在骑母鸡的快乐中，迎面走来一个大伯，他皱起了眉：小朋友，你能不能不要骑在它身上？这母鸡禁不起你坐啊……我脸上直发烫，啊呀，怎么没想到呢？我赶紧跳下到手的`坐骑，飞也似的逃到了婆婆家。那只母鸡幸灾乐祸地在身后咯咯大笑，真是气得我恨不得再上去骑它一回。
此后，每当看到树下拴着的鸡，每当听到咯咯的鸡叫声，我都会想起小时候骑母鸡的傻事儿。有时，看到别人园子里养的鸡，我就觉得鸡好像突然变小了，怎么不能骑了呢？好一会儿，方才想起，那已经是小时候的事啦！
六年级趣味作文训练ppt【三】
一般来说，扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节。扩写就要发挥自己的想象力，对原文中不明确、不具体的地方，多问几个“怎么样”、“是什么”、“为什么”，针对这些问题展开合理而又丰富的想象。想象出更细致的故事情节，想象出更生动的人物形象，交代出必要的时间、地点、环境，把原文没有写出来的东西补充完整，把原文没有突出的中心意思更好的表现出来，使文章更加充实、丰满。
像《驴子渡河》的扩写就想象出了事情发生的时间、地点、天气、环境，还想象了驴子渡河时的动作、神态、几次自言自语和大量的心理活动，很好地写出了这篇扩写作文。
扩写时，可抓住关键词和重点句子，采用分解或提问的方法展开叙述或描写： 写事情要充分展开主要情节，写出前因后果和发展变化；
写人物要通过人物外貌、神态、语言、动作、心理的刻划，表现人物的性格特点； 写景物要抓住景物的形、态、色、声去进行细致描绘、展现物的特征。
六年级趣味作文训练ppt【四】
续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，那么怎样续写呢？
六年级趣味作文训练ppt【五】
【题型示例】用以下给出的四个词语中的任意三个写一段话：窗扉，容颜，柔软，疲倦。
【学生习作】阳光透过窗帘偷偷地落在地板上，窗扉也被映得红亮。突然，一抹亮绿映入我的眼帘，原来是小草醒了，它正伸展着柔软的腰肢向我们问好。太阳也洗了一把脸，微笑着向我们展示它慈爱的容颜。
根据所给情景，以“感情”为重点，扩写一为段话.不少于30字
情景1）. 第一次独自远行 车站上 我 感情 情景
2）. 在课堂上 老师突然点名表扬 感情 我
