神奇自然作文二年级上【一】
星期天的上午，风停了，太阳暖暖地照在大地上，青青的草地上盛开着五颜六色的野花，美丽极了！小鸟在旁边的大树上叽叽喳喳地唱歌。
孩子们开开心心地来到了青青的草地上，他们在草地上自由自在地玩耍，有的在五颜六色的花丛中采花，有的在放风筝，还有的躺在青青的草地上晒太阳，太阳公公笑眯眯地挂在天空中，它微笑着说：“花儿五颜六色，美丽极了。”
他们正玩的开心的时候，看见填上飘着的白云遮住了太阳，于是孩子们早早地回家了，今天可玩的真开心啊！
神奇自然作文二年级上【二】
春姑娘悄悄地来到了人间，阳光明媚，草地上五颜六色的野花竞相开放，鸟儿在大树上叽叽喳喳、快乐地唱着歌，好像再说：“青青的草地可真美啊！”一阵微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛是给春姑娘奏乐。
伙伴们在草地上自由自在地玩耍，有的在放风筝，风筝趁着风越飞越高；让我想到了：“而散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，有的在采野花，野花飘出一阵阵香味，还有的躺在草地上晒太阳，暖暖的阳光洒在他们身上，好暖和啊。
青青的草地上充满了欢声笑语！太阳公公笑眯眯地挂在天空，他可能也被眼前的美景给迷住了。
神奇自然作文二年级上【三】
今天我读了《神奇校车—奇妙的蜂巢》。我学到了哪些都是昆虫，有胡蜂、蟑螂、蚂蚁、苍蝇、蟋蟀、蜻蜓、巨型甲虫，还有蚊子等等。昆虫一定有六只脚，躯体分为三节，有头部、胸部、还有腹部。蜘蛛是不是昆虫呢?不是，因为它有八条腿，身体有两节，所以不是昆虫。
昆虫的书有《小臭虫的美好生活》、《忙忙碌碌的一天》，其实没有这两本书，是开玩笑的。
神奇自然作文二年级上【四】
今天，我读了《神奇校车》—在人体中游览，觉得非常好玩。
这本书中写道：在一个晴朗的天气里，弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是，就在大家停下车吃午餐时，弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车，却按了旁边一个小按钮，怪事发生了：校车不但变的很小，还掉进了一个人的奶酪饼中，整班学生连人带车一下子被吞了进去!这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠，进入液，接着校车又驶进了大脑、心脏和肺，最后竟跑进了鼻子里，只听“啾”的一声，校车从鼻子了飞了出来，变回了正常大小，一切又恢复到了正常。
这本书里的弗瑞丝小姐，非常古怪，要学习动物的时候，衣服上画满了蜜蜂和青蛙，要学习器官时，衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过，没事，我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。
看了这本书，我知道了：每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的;你的嘴巴有数以千计的味蕾;小肠为什么卷成一团?是因为一个成年人的小肠有7。5米长，如果把它拉直竖起来，一个人的小肠就会有一栋房子那么高。
我非常喜欢这本书，因为这本书可以让我学到知识，还有好看的插图，既能学又能玩，谁不喜欢这样的书呢?
神奇自然作文二年级上【五】
可是还有一套文字，不是人人都认识，只有那些细心观察、认真钻研的人才能够真正理解他们，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，犹如是一片浩瀚无比的大海，让我尽情地遨游，但却不会厌倦。
就说我们头顶的这片天空吧！随着气象预报技术的日益发达，很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况，而懂得大自然文字的人却能看云识天气。
“棉花云，雨快临”、 “天上灰布悬，雨丝定连绵”、 “云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”……这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人立即会说：“你们都想错了，有一句谚语说得好‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，如果在十月刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。
在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。
假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飞翔，一般的人只知道它在那儿飞而已，懂得大自然文字的.人看来，却不是这么一回事。他们会说，蜻蜓的翅膀是因为受到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨即将到来。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
认识大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其实是一对“孪生兄弟”。 为什么呢？
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
了解大自然的文字有什么好处呢？不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但读得懂这套文字的人就知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星懂识别方向。再拿刚才那对“孪生兄弟”说吧：理解大自然的文字可以早点预料灾难的发生，使人们能够挤出更多的逃生时间，避免天灾人祸。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
神奇自然作文二年级上【六】
“神奇校车”是我喜欢的一个动画片里的一个车。动画片里面讲的是一群学生和一个老师去探险，一个校车能够变成飞机、蜘蛛、螳螂、小船……这个学校的学生爱探险，他们每次探险都开着他们的校车，因为它的越野性能很好，比如说，它要过海，它就可以变成船，要潜水的时候就可以变成潜艇。
我把它改成小朋友玩的游戏，游戏跟动画片里讲的是一样的，可以用书来指导游戏。
神奇自然作文二年级上【七】
一个疯狂的老师，弗瑞丝小姐，带着她的学生们乘上校车去参观恐龙化石发掘地，没想到，到了那儿校车变成了一台时光机器，他们回到了二亿二千五百万年前，经历了三叠纪、侏罗纪、白垩纪、见到了腔骨龙、暴龙、慈母龙、异龙等各种恐龙和其它爬行动物，他们还见识了热带雨林、地质变迁、陨石坠落等现象，然后回到了当代(就是现在的时期。
我喜欢弗瑞丝小姐和她的学生们，喜欢那辆神奇的校车，这册书我看了不知多少遍了，太喜欢了。
我希望我们学校也有一台这样可以变来变去超级神奇的校车，我希望也能遇到弗瑞丝小姐那样的老师，带我们地下探险，去看恐龙，去参观蜂巢，去海底冒险，到宇宙游玩，在空中自由飞翔。
神奇自然作文二年级上【八】
天气晴朗，阳光明媚的一天，小朋友们兴高采烈地去公园里玩耍。
他们来到公园里，在不远处看见了青青的草地上五颜六色的花朵竞相开放。小朋友们看见了这些景象。感叹到：“真漂亮啊！”
于是他们奔跑过去。玩了起来。有的小朋友在采野花，有的小朋友在放风筝，还有的小朋友趴在绿油油的草地上晒起了太阳。
树枝上的小鸟也欢快地唱起歌儿，小鸟的歌声那么美妙，那么动听。太阳公公似乎也被这番美丽的景色感染了，脸上露出喜气洋洋的笑容。
公园里处处传来欢声笑语，热闹极了。给这片青青的草地上增添了许多迷人的景象。
