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能不能实行班干部轮流制400字作文(赞同班干部轮流制的作文怎么写)

能不能实行班干部轮流制400字作文(赞同班干部轮流制的作文怎么写)

更新时间:2024-05-01 15:24:35
能不能实行班干部轮流制400字作文(赞同班干部轮流制的作文怎么写)

能不能实行班干部轮流制400字作文【一】

:①学生必须佩戴校牌,学生有事需要外出必须有家长同意班主任方可准假,并开假条;②除我校教师和学生以外,任何人不得进入校园,如需进入校园,必须有本校教师的证明,门卫才能允许外人进入,并进行登记;③早餐、中餐时段所有同学不得外出就餐,也不允许家长送饭。

也许,有的家长担心这样会苦了孩子。但我们认为吃苦精神十分重要。石门一中、临川一中、黄冈中学等学校,因为领导苦抓、教师苦教、学生苦学,所以成为了名校;长郡中学,因为有了能吃苦耐劳的老师和学生,所以本科升学率高;我们E一中辉煌成就的`取得都是艰苦奋斗的结果。无数的事例昭示我们:咬得菜根,百事可为;艰难困苦,玉汝于成;能吃苦的人苦一阵子,不能吃苦的人苦一辈子。爬过高山才知道平地,尝过艰苦才懂得甘甜。因此,只有让孩子亲身体验到高山的坎坷、人生的艰苦,他们的人生之路才会越走越宽广平坦,他们的生活才会越过越甘甜幸福。何况,现在的E一中无论从硬件设施还是软件服务都具备了封闭式管理的的条件,学生正常的生活水平在学校的确能得到保障。同时,我们会认真征求、听取家长的意见和建议,积极改进,努力提高学校管理水平。

我们坚信:一流的办学环境,雄厚的师资力量,全方位的锻炼,封闭式的管理,必能给孩子们一个精彩的人生。尊敬的家长先生,让我们一起用心与智慧共同撑起E一中的艳阳天!让我们和孩子一起携手创造明天的辉煌!

E县第一中学

20**年*月*日

尊敬的家长先生,请您提出宝贵的建议,让我们一起来完善学校的封闭式管理制度,进一步提高学校的管理水平,促进孩子成长、成才、成功!

学生姓名

联系电话

家长意见:

家长签字:

年 月 日

能不能实行班干部轮流制400字作文【二】

:①封闭式管理增加了学生的在校时间,学习时间有保障,学习有效率,利于学习成绩的提高;②封闭式管理有利于培养学生的独立生活能力,锻炼处理事情的能力,提高学生的沟通、协作能力,为其成人、成材打下坚实的基础;③封闭式管理能够培养学生的团队意识,养成遵规守纪的良好习惯,培养自强上进的思想品质;④封闭式管理能够使学生充分利用学校的资源,开展科研、阅读、艺术、体育等各项活动,利于综合素质的提高。

能不能实行班干部轮流制400字作文【三】

就这么决定了,说干就干。我兴冲冲地拿来模板、笔和其他零件,开始制作起来。其实,本来悬浮笔很早以前就做好了,不过后来它被我不小心摔了一下,摔坏了。

我努力回忆着以前那枝悬浮笔的样子———这块板该插在哪儿呢?我拿着模板和另一块板犹豫不决。对了,是这!我突然想起来了,终于,悬浮骨架做好了!我拿来几块磁铁,找来一些双面胶,把磁铁粘到了骨架上。

接下来要做的就是改装笔了。磁铁已经不够用了,我该怎么办呢?对了!我灵机一动,找来一些磁扣,把里面的环形磁铁拿了出来。然后,我把磁铁和泡沫套合在了一起,做成了两个磁环。哈哈,现在只要把它们套在笔上就行了!

可是,我发现,磁环根本套不上笔。是笔杆太粗了吗?不对,它并不粗,甚至比一般的铅笔还细。莫非,因为它是六角形的铅笔?我换了一枝圆形的`铅笔,果然,我一用力,它就套进去了。

好了,我调试好角度,小心翼翼地把笔放在了笔架上———太棒了!它浮起来了!我欣喜若狂,把它摆在了柜子上。

这是一次成功的尝试!看来,只有经过坚持不懈的努力,才能够品尝到用汗水浇灌出的成功果实!

能不能实行班干部轮流制400字作文【四】

??道德与法制》观后感范文

道德是法治的基础,良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养,完善的法治教育是社会和谐的重要保障。接下来小编为你带来情与法的评判范文,希望对你有帮助。

我院组织全院师生观看《道德与法制》节目,让我深有。

虽然只看了两个小时,但却从中学到了很多。现在,觉得道德永远都是必须的,人只为人,就在于有道德,没有道德的人就会变成兽。

只有道德,人就会变成神。人不能变成兽也变不成神,所以人不能没有道德,也不能只讲道德。真正高尚的道德只是一钟理想境界。这种境界值得追求,也应该追求。再总有求之不得和追之不及的时候,也总有达不到这个境界的人。而且人数也还不少,因此所谓道德高尚,必须提倡,也只能提倡。不能苛求,既然无法苛求每个人都道德高尚。

那么,社会和政治,生活中的`,不道德行为和犯罪行为。就不能提倡。

依靠道德风尚的提倡来消除,只能依靠制度和法律来防范,我们通常说:“反腐倡廉”就是充分意识到廉政要靠道德来提倡,腐-败却只能靠法律来铲除。

所以没有亘古不变的永恒道德与法律,今天的社会,代表不同利益的统治集团仍然存在,但是他们代表的阶级利益是根本不同或者是对应的,不听的统制集团各有各的阶级利益,以及与其相适应的道德,法律是意志的具体化,而道德当然属于意志范畴,那么,法律当然反应统治阶级的道德观。

当代的大学生应提高对道德与法制的认识,努力成为一个“四有”青年,做一个对社会中一个高素质人才,就要从现在开始,注意加强修养,磨练意志,砥砺品格,培养良好的思想道德素质与法律素质。

听了“道德与法”报告,我对道德与法知识了解多了,感触颇深。

在当今社会中,人们难免会遇到法与理、法与情、违背道德的冲突与事件,可人们究竟该何去何从呢?使用违规药品致使众多儿童普患“怪病”,这启示我们要增强法律意识,提高职业道德;也应该学习职业道德意识和职业活动中的法律意识;国家机关及公职人员要积极贯彻执行国家制定的各项法律,保证少年儿童健康快乐地成长。

“毒针”进校园启示我们要珍爱生命。我们作为21世纪的新青年应努力学习和掌握基本的法律知识,维护自己的合法权益,不能让“毒针”再次进入校园。我们只有了解法律法规,又了解法律原理原则等,才能更好地领会法律精神,养成法律思维,运用法律武器来思考和处理各种法律问题。

看了“幸福生活”这个短片,我想到我们应该自觉维护自身利益,但不得损害他人利益和破坏他人生活。

我们身为一名大学生,要充分认识法律规范在人们生活中的作用,正确把握公共生活中的主要法律规范的基本精神和主要内容,自觉遵守公共生活中的法律规范,提升自身文明素质,积极维护社会公共秩序,促进社会主义法制国家建设。我们要树立并提高公共的法律意识,身体力行,从小事做起,从身边做起,从自己做起,加强法律修养,才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中做一个知法懂法守法的合法公民。

我们正处青年,青年时期可塑性大,是人生的起步阶段,是品德养成的关键时期。我们应该注重思想道德修养,努力树立正确世界观、价值观以及法律观,对社会发展将产生长远作用。

能不能实行班干部轮流制400字作文【五】

东西分完了,崔献文依然拉着脸。我们有自知之明不去招惹她。大家玩起了气球。地太滑了,我们每一步都得小心翼翼地走,玩起来就更加提心吊胆了。这时,徐晓琦的脚终于抵不住极其滑的'地面了,她滑倒了。“滑得真该!”不知从哪冒出了这样一句话,我们不由自主地向崔献文望去。她依然沉着个脸,嘴里嘟囔着什么......“崔献文,你懂不懂什么叫师傅?什么叫尊敬?要是懂,你到底能不能做到?”

我们围了上去,七嘴八舌地说开了。马文奇嘴快,说:“我真替徐晓琦伤心,‘养’了这么个忘恩负义的人!”“你说谁忘恩负义?”崔献文一边说,一边从身后掏出一个又一个球扔向马文奇。马文奇急了,踹了她一脚,也没有踹着,只是踹到了柜子上。崔献文跳下柜子,开始追马文奇,跑了一圈后,被我们截了下来。张莹月开始劝她,可说了没两句,就听见崔献文大叫:“用得着你管!”声音大得教练都回头瞅了她一眼。我回头一看,发现她坐的柜子上有十多个球,大概是要当作“武器”吧!我们马上把所有的球都拨到地上,以免再伤到人。刚刚做完这件事,崔献文就赌气似的走了回来。徐晓琦在一旁伤心地哭了,她慢慢地走到崔献文面前,慢慢地说:“崔献文,你太让我失望了,如果你要我,我现在就可以在你面前,当然了,你不用支付任何费用。”一阵一般得沉默,崔献文仍然不依不饶,瞪了她师傅一眼,目光又转移到其它方向。徐晓琦见这样失望地走开了......

我心中浮现了昔日徐晓琦那张紧张得涨得通红得脸蛋和被张老师强迫放大的最大分贝的音量。

崔献文,《弟子规》中有这样一段话:亲有过,谏始更。怡吾色,柔吾声。如果徐晓琦有错,你可以告诉她,我想徐晓琦一定会接受的。但是你这样做又有什么意义呢?

崔献文,你到底能不能做到对师傅过错即时相告呢?你到底能不能做到对师傅起码的尊敬呢?你到底能不能做到不要再动不动就大发脾气呢?你到底能不能......

如果你能够做到,就以你最大分贝的音量对大家说:“我保证我一定能做到!”并向你的师傅鞠一躬,我相信,你一定能够做到!

能不能实行班干部轮流制400字作文【六】

长假八天,终于有空闲静静地坐下来,翻开《早期教育》教师版,细细领略里面的每一篇文章,收获颇丰,特别是《教师轮流讲座的实践与思考》更是让我茅塞顿开。

其一,绍兴柯岩阮社幼儿园改革例会制度,压缩事务性会议,把教研的主动权还给老师,每半月聘请园内的一位教师“轮流坐庄”式进行专题讲座,讲完后大家研讨。

我的思考:让每位老师都有机会做专家,在给老师们压力的同时也是给了她们无限的动力。

其二,幼儿园对于老师们遇到的苦难提供帮助,如老教师不会做PPT,就由教研组长帮忙做并且帮忙操作;新教师的讲座内容不够深入,年级段主任帮助提升。

我的思考:幼儿园不仅给老师们创设了机会,而且还提供了帮助,这样,就能够解决老师们的后顾之忧。

其三,幼儿园允许老师们根据自己的特长选择讲座的内容,比如有的老师很会打扮,就进行了有关如何化妆的讲座;有的`老师在吃的方面很有研究,就讲了一个有关养生的讲座……

我的思考:前面的两项我们也在做,而且做得很好,但是对于这一项,却非常欠缺。我们一直觉得,老师的讲座内容必须是与教育有关的,与工作有关的,有时甚至是规定了主题。如此一来,老师们就没有了选择的余地,有的内容可能根本不是她们所熟悉,她们所擅长的,如此一来,就会给她们造成很大的压力,而且讲座效果也不会很好,而她们的自信心也会受到打击,也就偏离了原先设定的目标。如果,我们能够参照阮社幼儿园,让老师们讲自己擅长的,喜欢的,这样,她们的自信心就会倍增。

在此基础上再逐渐提高讲座的要求,应该会有事半功倍的效果。况且,良好的生活品质也是工作的一部分,美容、养生或者是健身、衣着打扮,这些会使我们的心情愉悦,身体健康,也能够更好地投入到工作当中去。