三年级作文抱南瓜【一】
一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢?
它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
三年级作文抱南瓜【二】
比赛吗？当然是一组一组的比喽！显示二组自告奋勇得上去了。“可不能小看他们组，大名鼎鼎的`中队长加上“小书法家”“小作家”——张一帆……千万要注意，不要太放松了，否则我们会吃大亏。”我对我们组的成员千叮咛万嘱咐。结果他们组只转了2秒钟，但是他们的精神是伟大的——无价之宝。
接下来就是七组、六组、五组……不一会儿就轮到了我们我们组。我们是最后一组只要打破前面的最高纪录——49秒。就是胜利者了。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”“哈哈——嘻嘻——哈哈哈……”我们在台上唱着同学们在下面哈哈大笑着。唱着唱着，我听见台下的笑声我也不由自主的笑起来了。一笑组里就剩下了那一帮“顶天立地”的男生了。他们放声歌唱，以便掩盖我们的笑声。最后，我们坚持了39秒钟。得了一个亚军。“亚军也不错吗？总比什么都不的好啊！”我对我们的成员说：“下次努力！争取超过第一名！我们是最棒的！一组！”
我们的比赛在同学们的悲欢离合中结束了！
三年级作文抱南瓜【三】
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的\'，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
三年级作文抱南瓜【四】
假如，在春天里，抱着你，拉着你，陪我去看斜风细雨，去看树芽长在干枯的树杈上，点点嫩芽挤满了春天的画里，画上的大的小的几只燕子，高高低低的掠过沉寂了一个冬季的水面，飞过我们的头顶，去看遍春天的每个角落，去抚摸春天的温度，广袤的田野，短的稻根长着一片片绿的长发，黄的衣纱，拉着你的手掌，紧紧扣着，从田梗这头，躲着春风，跑着闹着走到田野的那一头，假如，抱着你，火红火红的花红柳绿在淡雅的春天里。
假如，在夏天里，我看见微风深情恋着骄阳，树下斑驳的树影，玉兰花香放满了清晨，急促的雨打落了洁白似婚纱的花色，妖娆的薄雾挑逗着初荷，在荷塘里掬一捧水，捏出一个泥人，揺着小船，轻轻的飘到二十四桥去听红豆谣，路过江南的巷子里，一段段醉人的酒香，是窖藏的女儿红，在发着醇香等着花一般的少女成长，谁的阁楼撒满了暗香，谁的窗前明灯长长，青石板上曾留过年代过往，但它从来不说，留着给人回想，黛瓦的雨串成帘子，我隔着望丁香，那明月桥上，好似梦一场就像见了你的模样，你笑着带我去流浪，流浪到家门口，在门前的夏天，假如，抱着你，该是笑着的脸庞。
假如，在秋天里，金黄色的稻穗压弯了纤细的腰枝，各种果实长满了秋天，甜甜的的味道飘进了馋着的肚子，假如抱着你，跟你一起去看麦浪，睡在田野的稻草人上，跟你看天上星星，伸手去触摸星云，一颗给你，一颗给我，放在一起，凉风习习，隔着云被共你一起，你是流星，你是星云，你是月亮，我是星星，我只盼望着你，共我深情。凝眸只想应那一句：愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。相思许许，唯愿刻刻于心，不负深情，三生三世，不换痴心。假如抱着你，满心田野，茫茫是你。
假如，能在冬天抱着你，冰冷的\'指尖些许会减少寒意，手掌贴着不厚实的冬衣，寂廖的冬天有点冻人的脾气，见不到暖暖的花朵，见不到吐着泡泡的小鱼，或许在这个城市见不到你，或许你的城市有类似我的痕迹，灯火扑闪扑闪的亮着，不知道在这边萧条冷漠的北国里，在熙熙攘攘的岔子口，一棵棵掉光牙的树，如果有一天在迎着风在发抖，在吶喊着，我想，应该能在晴空下的前方，看见我爱的郎，与我走进北国的岁月长，为我画花黄，假如我能看见你，抱着你，跟你走上回家的列车，一起回到春暖花开的家乡去。
假如，抱着你，或许在梦里，或许在心里，心里眼里眉眼鼻息，我知道，我在想你，想着假如在抱着你，应该是好甜的梦，好甜的意！
三年级作文抱南瓜【五】
在一个阳光明媚的早晨，兔妈妈交给小兔一个任务，妈妈说：“小兔，你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说：“好的，保证完成任务!”
小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里，仔细地看了看，找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了，小兔用尽全力，可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想：“我得想个好办法，轻轻松松地把南瓜运回家才行。”
这时，小熊猫骑着自行车，唱着歌儿来了。小兔灵机一动，想出了一个好办法，它把南瓜竖起来滚了回家。
兔妈妈惊奇地问小兔：“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说：“我看见小熊猫骑着自行车来了，南瓜跟车轮子很像，我就把南瓜竖起来，轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。
这个故事告诉我们，要善于观察，勤动脑。
三年级作文抱南瓜【六】
我小时候最喜欢到外婆家去玩，因为我们几个孩子可以在那里野炊。那一次，我和几个表姐妹来了次煮南瓜比赛。
五个孩子分成两组，各煮一个老南瓜，外公外婆担任评委。外公为我们组在外面搭了个炉灶，下面可以烧柴。姐姐她们用煤炉。
准备好东西，煮南瓜比赛开始了。我们不会生火，请求外婆帮忙，我们则在一边添柴加火。一会儿工夫，火生起来了，我们赶紧把南瓜放进锅里煮。为了尽快煮好，我们拿了很多柴来。火呼呼地窜出来，吓得我和表妹连忙去端了一盆水来，随时候命，生怕着火。
煮了一会，我和表妹借着去找柴的机会，顺便玩了一会，还去观察了“敌情”，发现姐姐她们也在煮，还拼命地扇炉子，里面的烧饼烧得通红通红。于是，我们故意捣乱，弄得她们来追我们，放弃了扇炉子，这一招叫“调虎离山”。我们还用了一招，叫“烟熏火燎”，我们故意加了很多柴，烟飘来飘去，想把她们“熏”倒，但风好像故意和我们做对似的，反倒把我们给熏出眼泪来了。
眼看煮得很长时间，我和表妹又去舀水玩了，把水泼到天上去，阳光从树枝中间照射过来，显得格外漂亮。结果，我们一不留神，炉子灭了。我们只好请外婆再生火。后来，我们就安静地守在锅边，好生照顾它。
五十分钟后，我去拿了一根筷子，向南瓜里一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜压扁。我们已经煮熟了，姐姐她们还没煮好，我们已经赢了半局。当我们把南瓜舀到碗里，放上糖，给“评委们”去吃时，他们都说好，虽然姐姐组的也很好吃，但因为我们煮得比她们快，所以我们胜出。
这次比赛真有趣。
