九年级英语第八单元作文【一】
假如我是发明家，我会发明很多、很多东西。我先发明一种药物，只要把它散在小树苗周围，他就能快速生长，长成一棵参天大树成为社会有用的木材。这种药物也可以放在其它植物里边，能让植物快速生长。能让大家吃上无污染，无农药的蔬菜和水果。
我还会发明一种书包，它有很多机关按钮，每个按钮都能发挥它的奇特作用。其中有一个白色按钮，只要按下那个按钮，书包就会自动飞起来到你指定的地方去。这种书包还有一种语音功能，只要你对着它说你想要的东西，它就能在书包里自动出现。有一种定位功能是最好的，上学、放学时能自动飞到你想到的地方。学生不用每天放学背着沉甸甸的书包回家了。回到家里能开开心心得打开书包写作业了
虽然我的发明不是高科技的，也不是最好的。但是我会努力学习，为了我的目标努力奋斗。
九年级英语第八单元作文【二】
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
九年级英语第八单元作文【三】
我迷路了，急得正哭，这时出现了一个白胡子老翁，他和谒可亲地对我说：孩子别哭了，我送你回家，还可以送给你魔法，让你会变，一定要记住啊！只能变两次。
假如我会变，我想变成地球，我要给自己穿上一件毛衣，这样我就不会感冒总打喷嚏了，四川和世界各地就不会再地震了，世界就会非常美好。可这样全世界的人口就会越来越多，人们就会越来越挤。看来我只好多吃点东西了，增增肥了。相信人们一定会高兴地对我说：谢谢你，地球！
假如我会变，我想变成外星人，我会开着我的飞碟去地球，热情地和地球人做好朋友，带喜欢和平的人去我的星球居住。在路上我会对他们介绍我的星球有什么好看的、好玩的和好吃的，到了我的星球他们会看见什么，不然他们一定会大吃一惊的。我想这样做地球就不用增肥了，它一定会很感谢我的。
铃……铃……快起床了！妈妈叫道，醒醒啦！原来我是做了一个梦啊！
九年级英语第八单元作文【四】
假如我是一朵云，我会在空中飘来飘去，变幻成各种各样的姿态，一会儿变成大大的棒棒糖，咬一口甜甜的；一会儿变成奔驰的骏马，你追我赶，所到之处云卷云舒。
假如我是一朵云，我会变成一个魔术师，在天空中撒上各种各样的颜料，紫色的云，就像是紫罗兰，红色的云，就像是红玫瑰，橙色的呢？就像是一个大大的桔子。
假如我是一朵云，我还会给小朋友带来惊喜。
一天，下雨了，姐妹俩，妞妞和妮妮，一脸愁云，实在无聊，就穿上雨衣，出门了。我打算给她们带来惊喜，于是我飘起来，然后悄悄落在一个树枝上，蹲在那里，向她们招手，她俩看到我就轻轻地把我抱下来，捧在手里，送给了妈妈。妈妈拿着“我”，把“我”放进了大碗里，又放了面粉，盐和鸡蛋，搓一搓，揉一揉，然后放进了烤箱。过了45分钟，面包出炉了！结果很是意想不到——面包一个一个飘起来了，姐妹俩看见飘起来的面包，惊讶得瞪大眼睛，然后伸出手臂拿起云朵面包，开心地吃了起来，就在面包进肚的那一刻，她们两个居然也飞了起来，就像是云朵一样在空中自由自在地飞翔。看着她们一扫愁云，我别提有多欣慰了，因为我给别人带来了快乐。
假如我是一朵云，我就做一朵有用的云，帮助别人，快乐自己！
