红星照亮人生的作文600个字【一】
那颗红色的五角星贴在书桌前的墙上很久了，岁月流逝，它的颜色有些暗了，而且表面已经蒙上了一层薄薄的灰，我用手轻轻的抹去，泛起了我心中的点点回忆。
那一年，爸妈经常大吵大闹，他们一点也不顾及我的感受，我讨厌他们，我一个人躲在房间里默默的哭了。从那以后，我就开始变了，变得冷淡了，变得孤僻了，变得让人讨厌了，同学们渐渐疏远我了，开始嘲笑我了，讨厌全世界的我就自甘堕落了，成绩一落千丈。
那天，学校组织了春游活动，为了不回家又看他们俩吵，我也跟着同学们一起去了。
晚上，我们开联欢晚会，每个同学都要表演节目，还有奖励——一颗红色的五角星。
怎么办？我既没有才艺也没有特长，还要在众目睽睽之下表演，我忐忑不安。
一个一个的上去，又下来。有自信满满的，也有因紧张而失落的。
我就一直拽着衣服，两只手打圈圈的上去了。那舞台是有多宽，我走了很久很久，舞台中央有一位主持人，他穿着笔挺的绿色装装，有棱有角的面孔，他深邃的目光射向我，我本能的低下了头，我向来讨厌刺眼的目光，像是带着冷嘲嘲讽。走到舞台中央，我木木地站在那里，大大的舞台，站着一个小小的人儿。台下的同学交头接耳的议论，时不时地对我指指点点，还有用轻蔑的眼神瞟我一眼，一脸的不屑。我把头埋的更深了，我的耳根发烫。突然好安静，安静得我听得见我的呼吸声、心跳声，听得见从舞台右边传来的阵阵脚步声，是那个主持人叔叔，愈走愈近，叔叔走到我旁边蹲下来，我木讷地看了他一眼，发现他正冲我微笑，我马上避开他的目光定定地盯着地板。已经很久没再见过这样温暖的微笑。
他把话筒放在一边，轻轻的对我说“你准备
“……”我没有说话，攥着衣角手放松一些了。
“你喜欢什么歌？”他依然微笑着。
《隐形的翅膀》，我几乎想脱口而出，这是我一直想说的、想做的。可是，心里好像有一个坎，我始终越不过去。就一个人嘟哝着歌词，他悄悄的对我说“：你就小声地唱给我听好不好？我想你会唱得很好的`”
我……我就轻轻地唱了“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤闪不上泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀……”
很安静，安静得我只听见我的歌声，听得见那温暖的微笑。那些吵闹、讥笑离我好远好远。
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧”
不安的感觉到什么，发现话筒已经在我的嘴边了，我的心一下子提到嗓子眼上了。牙齿紧紧地咬着嘴唇。叔叔带头鼓起了掌，台下的同学也跟着鼓起了掌，我第一次那么骄傲的抬起头，我努力地仰着脸孔，试着让眼泪别往下流。
“是的，你一直都有一双隐形的翅膀，相信它会带着你越飞越远，越飞越高。因为你付出了足以承载你飞翔的努力——你战胜了你自己。”叔叔对我也是
我不知道我是不是唱得最好的，但我觉得我已经赢了。我得到了一颗红色的五角星，这是很多颗红星中的一颗，但对我来说却是十分珍贵。
“绚烂背后需付出足以承载你飞翔的努力，努力自信。”成了我的座右铭。而那颗红色的五角星被我贴在书桌前，每当我想放松的时候，抬头看见那可闪闪的红星，我又继续努力……
红星照亮人生的作文600个字【二】
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
——题记
天山的星星不说话，地上的娃娃想爸爸。爸爸，女儿想你了。
从小，我抱怨爸爸：“你为什么不买那个洋娃娃给我？”爸爸蹲下来，摸摸我的脑袋，说：孩子，现在没有，以后会有的。”我不解，眨巴着大眼睛，摇摇头，问：“为什么呀？”爸爸已把我抱了起来，边走边说：“你要去读书啊，读了书才能把洋娃娃带回家啊。”我笑了笑，说那我要去读书，买一个大大的'洋娃娃。爸爸笑了笑，抱着我向前走去……就这样，我走进了学校。
那天，天上下着雨，起床后，爸爸给我换上了衣服，一切收拾完毕。我背上了新书包，爸爸拉着我的小手，为我撑着伞，来到了学校。我胆怯的走进教室，看了一眼老师，又抬头看了一眼爸爸，到指定的挥了挥手。看看这样，我上三年级了。爸爸改变了主意。他因为别人的介绍而到了一个很远的地方打工。当我得知这件事后，我不愿意，我带着哭腔说：爸爸，你不要走了，不要走了。”但爸爸把我抱在腿上说：“孩子，你要听话，好好学习，以后一定要买一个很大很大的洋娃娃。”没过几天，我和妈妈送爸爸到码头，爸爸在上船时，转身朝我挥了挥手。看看这一幕，我不经扑进妈妈的怀里大哭。
再后来，我上了五年级了。
爸爸请假回来了。但我又在学校里，没法回家。终于到了星期五，我兴高采烈地回到家，一进家，没见到爸爸的影子，我便跑进厨房里，问：“妈，我爸爸呢？”她头也不抬地说：“看你姑妈去了，下午就回来。”“那么，我去等他。”于是，我兴高采烈地跑到门外的大树下，一直盯着不远处的公路，等待着爸爸回来。渐渐地太阳快落山了，但我仍然没看见爸爸的影子，我郁闷。妈妈出来叫我吃饭，而我却说：“不，我要等爸爸。”这时妈妈不语。我抬头看见她眼中的泪水，她静静地对我说：“孩子，你爸爸走了。”我简直不敢相信，于是又哭了。当第二天打电话来，我哭着质问他：“爸爸，你骗人，你为什么骗我，我恨你。”当时，电话那边只传来爸爸的哽咽的声音：“孩子，对不起，你要努力学习，将来才有洋娃娃，你明白吗……
现在，我上初二了。
爸爸又被调到了西藏。前次，他打电话来说：“我看见一个洋娃娃，很漂亮的……”后来传来爸爸的两声哽咽声，然后他说：“唉，感冒了。”听了这话，我的泪水又止不住掉了下来。
这么多年了，爸爸，你以一个“洋娃娃”来奖励我好好学习，虽然我现在已不是一个小孩子了，但我对“洋娃娃”却一直情有独钟。
爸爸，是你一次又一次给予我鼓励；是你让我找到了航行的目标；是你照亮我的生命。
今夜，将星光灿烂。
——后记
红星照亮人生的作文600个字【三】
记得有一次上经典诵读课，游老师教我们读第一本的大学的第六章时，老师按先前方法，先让我们读一遍，可是让老师惊奇的是，许多同学背得滚瓜烂熟的，当场老师就表扬了我们。可见我们对经典诵读的热爱是多么浓厚呀？
就是因为我们太酷爱经典诵读了，所以学校搞经典诵读的活动不会少了我们班的。那可多么有面子呀，在省、市里让各个领导都知道我们五（2）班真是不简单！
在四年级的一次经典诵读活动中，游老师精心排出了三个队，每个队都有每个队的特色，虽然排练还是非常辛苦，但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳，全身心的投入到了排练中，大家齐心协力，终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的.任务。
在表演时，我们更是投入极了，观看的领导都张着那惊讶的大嘴巴，在旁边连连称赞，五（2）班真棒！ 不愧是游老师带的学生。我们听了，个个都乐开了花。
每学期我们都当一次名星班级，是专门让我们展示的舞台。有许多次我们都展示经典诵读。我们在台上慷慨激昂地背，同学们在台下入神地听。我们背得是多么流畅，多么富有诗情画意啊。当这一切都消失的时候，迎接我们的是热烈地掌声和赞叹声。我们可以清楚的知道，我们所用的时间，所用的精力，所用的一切，都没有白费。自然露出了欣慰的笑脸。
因为爱经典诵读，所以才爱背它。在时而凝神沉思、时而浅呤低唱、时而浪声高歌中享受着无穷的乐趣，品尝着它的韵味。那里的一些名句我们时常挂在嘴边，看见适合的话就说，用这种先哲们的智慧来向旁边的人提建议，既婉转，又不伤害他的自尊心，一举两得。
经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天，只要一有闲暇空余，大家就拿起书来，读上一段，哪怕是一两句，也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解，十分吃力。但是，这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读，都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈，在聆听他们的教诲，在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养，增加智慧，获取力量。
学校开展了这样一个有特色的课，丰富了我们的课余生活。它已经完全占据了我们每一个人的心房，成为了我们生活、学习中形影相随的良师益友。
