这是我的舞台作文评分标准【一】
在人生的成长过程中，每个人都有自己的舞台，在这个舞台上，要尽情的展示我们的才华和本领，让我们发扬光大，我也是从学习中领悟出来的。
有道是，天生我才必有用。我也不例外，从小学五年级开始，我们的班主任都说我非常的有才，我的管理和分配本领很好，所以就让我做了个副班长兼卫生委员，帮助正班长管理好班级，和他一起把班级卫生搞上去。
所以，经过我每天冥思苦想，终于用一个得罪人的方法，把我们班的卫生，提高了上去，从而倒数第一变到了正数第一，老师非常的高兴，就在全班上表扬我都还下课叫我到办公室去找他，下课了，我害怕了，走进去。我还以为他要说我学习不好，骂我呢，谁知道。
我走进去，她对我表扬了一会儿，班主任便问我，我是怎么把卫生搞上去的，我说：“老师地上有垃圾，是同学们扔的，并非他扔的。这个道理谁都明白，我从这一点下手，如果谁的'座位下面有垃圾，就让他扫一个星期的地，他们都不爱干活儿和劳动就不会扔垃圾了，所以教室就干净了。我就是用这个方法。”老师一听对我说：“你真是有才华的人。”我对老师说：“这是我的舞台，我要尽情的展示。”老师说你：“继续努力干吧。”
我听从老师对我的教诲，把这个班级变得更好，随着时间的推移，我最好的朋友和同学都离开了，不爱和我玩、说话，从此我变的孤独，他们不听我的话，下课都把垃圾扔在地上，也没有人扫，都跑到楼下玩，只有我自己默默地扫地，地上的垃圾都快堆成了小丘。这简直不是学习的地方，是垃圾场。
老师叫我去改卷子来教室找我，看见我在扫地，身边没有人帮我，老师立马动起手来，一边帮我一边问我怎么回事，我把事情告诉了老师，并对老师说我不想干了。
老师对我说：“你不能为了一些挫折和困难而放弃你的才华和本领，这里是你的舞台，同学们能用这样的态度待你，可见你的能力，比他们任何一个都要强，这就是你的优点，再说你以前就说这是你的舞台，现在你又要放弃你，现在你努力的话，我会帮你，如果你放弃，说明我看错了人。”
随后我仔细想想，去找班主任说：“我坚持绝不放弃我的舞台。”在那一节课上，老师对我们任何一个人都进行了批评，让我们每个人作自我反思。
从这件事中，我们学会了即使遇到挫折和困难，觉要绝不能放弃自己的才华和本领，因为这里也是我的舞台，让我学会了坚强和自信而不会逃辟。
这是我的舞台作文评分标准【二】
当我还是一个说话都说不清的小不点儿时,就趴在桌子上,信手涂鸦了。我画的《海底世界》有奇怪的青斗鱼在游,我画的《新年》全部都是红色的圈圆线点,我画的《春游》小树树枝比树干还要粗还要长……不过我还是最喜欢画彩虹――哼哧哼哧地把所有水彩笔全部搬出来,一个颜色一个圈,所有的水彩笔颜色一层层向外叠加,就形成了一个圆形的彩虹,五颜六色。
五六岁了,我画画的技术也越来越高了。我渐渐地接触到了蜡笔画。画个带刺的太阳,画个菠萝形状的房子,画个爱跳舞的小老鼠,再画个有着长长羽毛的鸟儿……满脑子的奇思妙想都展现在了一幅幅幼稚而天真的小小画上。
渐渐地,我越长越大,舞台也变得越来越宽广。记号笔的黑白画,软笔细软的笔触,国画水与墨的`交融,明与暗的交融,水彩欢快的笔调,水粉丰富的色彩变幻都令我与之着迷。同时,我还参加了数不胜数的绘画大赛,这也让我见到了许多名副其实的绘画“高手”。绘画使我沉醉其中,使我与之着迷。
这就是我的舞台,在纸上笔尖深处的舞蹈！
这是我的舞台作文评分标准【三】
记得我刚接触到的漫画是《阿呆》，每当我看到阿呆闹出笑话的时候，都会捧腹大笑，把之前的烦恼全都忘掉。从那时候我就下定决心，要画出令人开心和忘掉烦恼的漫画。
但是，随着年级的升高，作业的越来越多，我渐渐地忘记了我最初的梦想，而埋头在作业堆里。忘了时间，也忘了自己。我就在这无尽的世界中循环着。
在一次整理房间的.时候，无意间翻出了以前的漫画《阿呆》，那本漫画封面都没有了，显然是有些日子了，我坐在床边细细地看了起来，不禁就想到了儿时的梦想，为什么会遗忘了呢？我望了望作业桌前小山般的作业，我想我知道答案了。
为了完成儿时的梦想，我开始走了一条学漫画的道路，于是我便从临摹人物开始，我一笔一划地画着，每一条线条，每一个动作，甚至每一个眼神，我都希望我能画出来，但是，我的境界还不够，所以画不了，但是我并没有灰心，而是认真地坚持着，因为不管做什么事，都不可能一步登天，扎扎实实才是最重要的。
当我画完的时候，我兴奋不已，迫不及待地把那幅画给同学们看，没想到，她们却说：“这是什么鬼东西啊？这么难看？’’那时候我的世界崩溃，我从她们手里把那幅画抢了回来，默默地回到座位上，一言不发。这时我想到了姐姐曾对我说过：”追梦的路上不会一帆风顺，要看你的毅力和恒心够不够。“于是，我打起了精神，我决不会放弃我的梦想的。
梦想看似遥不可及，但是只要你努力，梦想就会距离你更近了，所以为了实现梦想，让我们一起拼搏吧！
这是我的舞台作文评分标准【四】
空气特别新鲜，小熊在树林里散步。路边的小野花上沾着亮闪闪的露珠，枝头上的小鸟们一边放声歌唱，一边梳理着羽毛，多么美丽的早晨啊!
突然，草丛里传来了很不协调的声音!小白兔和小松鼠正争论得面红耳赤。
“是我先看到的，这是我的!”小白兔说。
“是我先捡到的，这是我的!”小松树也不甘示弱。
小熊仔细一看，哦!原来他们在争抢一顶漂亮的小草帽!
小白兔牢牢地扯着帽檐，小松树紧紧地拉着彩色的丝带，谁都不肯松手。他们看见了小熊，像是抓住了一根救命稻草，连忙请他过来评评理。
小熊先看了看小白兔，接着又看了看小松鼠。
小熊抬头望着天空，好像在思考着什么，不说话。
小白兔和小松鼠被弄糊涂了。还是乖乖地把小草帽交到小熊的手里，让他作裁判吧?
过了好一会儿，小熊问：“你们先好好想一想，在发现这顶小草帽之前它是谁的宝贝?”
小白兔和小松鼠的头脑里立刻打上了一个大大的“?”
小熊说：“其实，你们现在要做的并不是争论谁该拥有它，而是应该寻找到它的主人才对呀!”
小白兔和小松鼠羞红了脸蛋
小白兔不好意思了，她想了想说：“我们现在就去写一张《失物招领》的告示吧?”
小松鼠快乐地说：“好啊，请喜鹊姐姐在树林里广播一下。”
“这就对了。”小熊眯眯笑，竖起了大拇指。
这是我的舞台作文评分标准【五】
踮起脚尖，伸直手臂，轻快的`转个身……如同一只小鹿，驰骋于森林中。突然，狂风呼啸，小鹿惊慌失措，急促不安，却只能在原地低回打转。
那是小鹿，就是我。
小时候，我很内向，连碰到熟人也不去打招呼。因此，那时候的我，懵懵懂懂，没有梦想。
直到那次，我遇到了——我的舞台。
大概四五岁的时候吧，当其他孩子们无忧无虑，嘻嘻哈哈的过童年生活时，我便开始学习钢琴与舞蹈。但是，相比之下，舞蹈才是我的最爱。更准切地说，舞蹈，是我逃避现实的最好方式。
我可以避开现实中的自己，我可以尽情的演绎各种角色，我可以在台下很紧张，但从不怯场，我可以将最好的一面奉献给大家，我可以享受着观众们雷鸣般的掌声……我很尽兴，我很知足。
可是，不知道为什么——在台下，我仍是羞涩，不喜欢跟任何人打招呼，好像觉得这么做会让别人认为自己很傻;可是，在台上，我尽情畅游，望着台下的观众，我觉得一切的光芒都萦绕着我，似乎整个舞台都是为我所操控的，我很陶醉，我很享受。
我还记得，上完老师的第一节舞蹈课，老师与其他人攀谈：
“她这个学生，很有潜力，嗯，我很喜欢。”
于是，当这句话传入我的耳中时，我高兴的乐翻了天，这句话就像给我播下了一颗希望的种子。从那天起，我告诉自己，我不能让老师们失望，我也要树立一个远大的梦想：我会登上最好的舞台，把最好的自己展现给大家!
但是，在前进的道路上，也会遇到很多挫折。也伤心过，折磨过，绝望过，恨过，但从没想要放弃过;我开心的，快乐的，幸福的，跳着，就从来觉得很值得。
有一次，得了太多荣誉的我翘起了小尾巴，变得有些飘飘然了。于是，在第二天的比赛中，神志不清的我硬生生的是忘记了动作。我面红耳赤，结果可想而知。
于是，从那天开始，我开始学习什么是怕，什么是不怕。我怕，当然怕，我怕丢脸，怕错，怕给人嘲笑。可是，换个角度想想：如果没有丢过脸，没有错过，没有被嘲笑过，怎么学得会不怕呢?
终于，我也开始从生活中去实践。我把生活就当作一个大舞台，经常给别人讲述、分享自己的故事，也开始学会与他人打招呼，把其他人都当作是自己的听众。我变的越来越稳重，成熟，能够操控一些场面了，
我深深的知道：别人可以不给我机会，但我不可以选择放弃机会。所以，我捉住每一个我所能征求到的机会，然后，我努力，将最好的一面展现给其他人。
我想，人生有梦才精彩，不管么梦的结局是什么。因此，仰望星空，脚踏实地，舞台，我的人生舞台，只容我自己主宰——
我的舞台/自己主宰/燃烧沸腾的脉/无所不在/排山倒海/分享所有的畅快/闪亮的舞台/见证我骄傲的存在/荣耀的舞台/唱出闪亮的色彩!
这是我的舞台作文评分标准【六】
我一向是害怕舞台的。
炽热的灯光下手心里黏乎乎的感觉，沉沉的穹顶下舌头上的干燥苦涩……我不敢想象。舞台在我心中如一把陈年锈蚀的锁，打不开。它似乎成了我紧张无奈、惶惑无助的代名词。我也想打开这把锁，却伸不出有力的双手。
得知又要去县城参加说作文大赛，是在燠热不消的初秋。像是忽然接到一纸战书，心中惶然。抑郁、忧愁如藤蔓一般攀爬。面对老师充满期待的微笑，我没有拒绝的勇气，也给不出一个坚定的眼神。要知道，每次去县城参加比赛，看着城里同学在舞台上光芒四射的演绎，我都觉得自信扫地。我的普通话不如他们圆润自然，我的台风更不及他们大气自信，与他们相比，我就是个土鳖。唉，难道我就这样去参赛吗？那对我而言，就是受罪啊！
赛前的准备是漫无边际的黑色，沉郁着。预备的稿子是有的，熟读记诵上也花足了工夫。但口口声声读下去，心思却在缥缈。舞台后方聚集了许多参赛选手，大家小声交流着。我却心神不宁地呆坐一旁，空空的眼神，望着沉沉的穹顶。
一只胖嘟嘟的手落在我的肩头，传递着来自掌心的温度。我扭头过，与一张胖脸打了个照面。那是一张黑黝黝的脸，泛着泥土般质朴的光泽，透着宽厚和沉稳。啊，又是他。我们在类似的比赛中见过几面，我隐约记得他来自白甸，也是乡村学校子弟，不觉多了几份亲切感。
聊天时，我向他道出了内心的自卑和不安。他眨了眨一对眯缝眼，真诚地说：“兄弟，别妄自菲薄，谁说城里的学生一定比乡下的牛掰？谁胜谁负还真不一定呢。这里的舞台不只属于他们，也属于我们。你的音色条件和表达能力都挺好的，就是气场不强。你需要更大的勇气和自信，相信自己，放手一搏吧！”说完，又和我重重击了一掌。
掌心与掌心相触，传递着温暖，消释了冰封。
呀然发觉，真正让我恐惧的，并不是镁光灯下的舞台，而是内心的胆怯。在我的心灵深处，是一座落满尘埃的舞台，台前有厚重的帷幕遮住，终日不见光亮。而今，他用真诚的鼓励揭开厚重的幕布，迎接我的是一个崭新的舞台。在这里抖掉了怯懦，裹上勇气，无惧无忧，在心灵的舞台上尽情绽放自己的光彩，以前所未有的自信迎接炽热的灯光、沉沉的穹顶。
当主持人报出我的名字时，我不再彷徨。我以坚定的步伐迈上台阶，昂首挺胸站在舞台中央，面对台上的灯光和台下的观众，努力绽放一个灿烂的微笑，用浑厚的嗓音说出优美的语句，用有力的手势演绎动人的情感。
我要用自己的光彩闪亮这舞台，也闪亮心灵的舞台。
这是我的舞台作文评分标准【七】
我站在老师办公室的门外，抿了抿嘴，像准备已久的舞台剧的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，灯光黯然，观众散场，她在漆黑中不知所措，以失败而谢幕。
一阵风吹过，我裹了裹衣服，有点冷，一周前，老师让我准备一次朗诵。可刚才，老师把我叫进办公室去，无奈地告诉我她要代替我去，她是学校一位信息老师的女儿，让我把写的朗诵稿给她练。老师的表情既尴尬又无奈，我不知道要怎样回答他，依旧笑容满面地把稿子递给那个长相甜得出水的女生，还是歇斯底里地质问她你算什么东西。
我什么都没做，只是咬了咬嘴唇，走出了办公室。毕竟，我做什么好像都没用了，门的那一头，老师疲惫地叹着气，我们都知道，我反抗也没用，最后的最后，还是她。
我把稿子递给她，她问我为什么没有打印的，我看着纸上密密麻麻的批注，心碎成了片。我几个晚上熬出的心，成了她说出的一句平常话。她只要背出来就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也劝不出来的。
那天我坐在台下，舞台上的她熠熠地闪着光彩，我拼命鼓掌，自认为大家都是为我写出来的而赞美鼓掌的，自欺欺人这种事情那时的我就懂了。活动结束，我跳上舞台，深呼吸，面对几百张空椅子，熟练地绽开了一个微笑。
时间平常地从指尖划过，老师告诉我又要举行朗诵活动，表演的人，是我。我勾唇浅笑，终于——是我了。我每天放学背词，排练，那天的我，站在华丽的舞台中央，微微鞠了一个躬，灯光洒在我身上，斑驳地晕开了一片，这里，也是我的舞台啊。
演毕，我微微一笑，这样熟悉的位置，我做到了。破茧成蝶，这里，也是我的舞台。
