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六年级走进伊川作文(六年级走进什么作文400字)

六年级走进伊川作文(六年级走进什么作文400字)

更新时间:2023-05-09 14:48:19
六年级走进伊川作文(六年级走进什么作文400字)

六年级走进伊川作文【一】

11月3日下午,课本剧情景表演活动在实验小学二年级2班拉开帷幕。本次活动涉及的四个课本故事:《青蛙看海》、《小鹰学飞》、《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》,将由全班同学倾情出演。本次演出活动,我们还特意邀请了三位同学的妈妈做评委,让家长们一起来见证我们的成长、记录我们的风采。

黄老师简短地宣布演出规则后,精心准备好的小演员们便随即开启了自己第一次的“舞台表演之旅”。由于是第一次登台演出,同学们都不免有些紧张,声音也有些放不开,但是,瑕不掩瑜,用心的表演获得了老师、评委和同学们的阵阵热烈掌声,课堂气氛非常活跃。

演出很成功,特别是由韩锦澄同学一组表演的《狼和小羊》让大家印象深刻:韩锦澄饰演的老狼先生凶恶霸道,龙依辰饰演的小羊温柔善良,姜梓舟的旁白恰到好处……

演出落下帷幕时,黄老师在公平公正的原则上选出了一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名,并由三位妈妈分别进行了颁奖。

通过此次活动,不仅活跃了课堂气氛,更在寓教于乐中让同学们体会到了不同角色的'特点,学到了更多的知识。同学们都期待更多类似的活动走进课堂。

六年级走进伊川作文【二】

一年一度的昆虫搏击赛开始了。大家都在练习搏击,准备再搏击赛中大显身手。螳螂帮的小弟们和蝎子帮的小弟们大吵了一架,有些小螳螂们被蝎子的毒针弄的鼻青脸肿,哭丧着脸对它们的老大说了当时的情况,并要为它们“报仇雪恨”。

它们的老大决定去找蝎子帮主说:“嘿!咱们来PK不?”蝎子帮帮主以为自己听错了,斜着瞪了螳螂老大一眼,傲慢地说:“什么,就凭你,还想打败我?”螳螂帮老大听后气得眼里冒出小火苗,火苗疯狂地燃烧着。她的小弟一直在给它加油打气,鲜花堆满了一地,小蝎子又说:“搞那么多花干什么?又不是结婚,老大,没关系,对它只是小KS。”螳螂老大被彻底激怒了,拿起自己的拳套,对蝎子帮主说:“我还怕你吗,我既然来了,我就不会回去,如果你赢了就可以吃了我,如果我赢了,我就把你吃掉!”“君子一言,驷马难追!”“好!”

一场搏击战争拉开了序幕……

六年级走进伊川作文【三】

告诉大家一个好消息:爸爸要带我去“童话世界——九寨沟”啦!我期盼这一天早早来到。

3月30日早晨,我们终于坐上旅游大巴出发了。快要到九寨沟时,天空中飘飘洒洒地下起了雪。我从车内往外看,远远地看见九寨沟的一座座山峰,银装素裹美极了!然后,我们下了车,进入了九寨沟。

九寨沟的山美,美得那么自然。一座座山峰直插云霄,远看山上的白雪好像一大片奶油,近看山上路隘林深,让人为之心动。有雾时,隐隐约约的群山好像一位仙女披着薄纱睡在大地上,宁静美丽。

九寨沟的水美,美得那么清爽。每个海子都五彩斑斓、清澈见底,水底的石头、杂草都看的一清二楚。太阳照在水面上,水面上像是长满了金豆豆,金光灿灿。

九寨沟山美,水美,人更美。热情好客的藏羌族人民总是会给你献上一碗青稞酒,一杯酥油茶和一条白色的哈达,充满着暖暖的人情味和民族风情。

九寨沟不愧是“童话世界”,置身其间,如同置身于美丽画卷之中,让人流连忘返!我爱美丽的九寨沟。

六年级走进伊川作文【四】

别人都说,东湖没有西湖的秀丽,没有南湖的秀气,但是我觉得东湖有属于它自己的独特的美丽。不信,请你跟着我去看看吧。

一进后门,我就似乎闻到了春天的气息。柳树姑娘开始梳理自己的新发,细细的、长长的。竹子也长出了新叶,相互簇拥着,绿得那样迷人,那样充满活力。远处传来了一阵悠扬的二胡声,那是老人们在演奏呢!临海的老人们喜欢书法,喜欢画画,也喜欢在东湖拉琴唱曲,悠闲自得。

往里走,我看见了一个平缓的小山坡,冬天枯黄的草地又开始冒绿了。满山的广玉兰,虽然没有绿叶的衬托,但是没关系,它们依然那样婀娜多姿,美丽动人。它们就像一群可爱的仙子,在树枝之间穿梭。

走过小山坡,我们来到了后湖边。湖面开心时就像一面镜子,也想一块碧绿的翡翠,绿得发亮,绿得诱人。一阵微风吹过,生气的湖面,波光粼粼,就像谁在上面撒了一层碎银似的,一闪一闪的。

一路走来,我们看见了穿花衣的孔雀,它是那样的.美丽动人,引得游人们忙按下快键与它合影。我们看见了粉如霞的桃花,虽然就只有那么几棵,但与柳树相间,点缀得恰到好处。还有一些不知名儿的黄色小花,在湖边灿烂地怒放着,把东湖打扮得那样迷人。

接着,我们来到了一个有游乐设施的地方。这时,我注意到了一个钓金鱼的

小摊,心里马上来劲了。心想:我从来没有钓过鱼,既然碰到了,又怎能放过呢?

于是,我要求妈妈付了钱,拿起鱼竿钓了起来。刚开始,因为没有钓鱼,怎么也钓不上来。妈妈见了,对我说:“钓鱼不能心急,你看,鱼儿都还没有咬住鱼钩,你就把鱼竿提起来了,怎么能钓到鱼呢?”

听了妈妈的话,我耐心地等待鱼儿上钩,终于让我钓着了两条金鱼。走的时候,那个小摊主还多送了我两条哩!提着金鱼,我别提有多开心了。

一会儿看看袋子里活蹦乱跳的金鱼,一会欣赏东湖的美景,真是惬意之极啊!

六年级走进伊川作文【五】

我去过图书馆,那里以“静”著称,但从没有体会过在书店里的感觉,今天,我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。

一个阳光明媚的'早晨,爸爸驱车带我去新华书店,在一个较为宽阔的停车场停下车,我三步并做两步,快速向对面奔去,来到书店门前,我止住脚步仔细端详,书店是长方形建筑,上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光,玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门,又平又宽,但并不是很小。我撒了欢似的跑进去,马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅,四周是大理石墙壁,丝毫不亚于图书馆的气派,大厅里已经挤满了人,一人紧挨着一人,摩肩接踵,有的在静心阅读,完全不被四周气氛所干扰,“心静自然凉”真令人佩服;有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书:还有的人在排队,准备付款。我慢慢地往里走,从楼梯两旁穿过,又来到一个较明亮的大厅,里面都是大人们的书,这里很安静,人也很少,再穿过这里,走向地下,右拐,你便来到了一个属于儿童的天地,里面都是关于儿童的读物,科幻小说,校园小说,各种书类数不胜数,我完全沉浸在书的海洋里:读《三国演义》,当刘备被陆逊火烧连营八百里时,我为他伤心;当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时,我为他高兴;当关羽过五关斩六将时,我为他精湛的武功喝彩……最后,我挑了一本《世界百科》满意地向上走,与爸爸会合后,突然想起还需要买学习类的书,于是跟爸爸打了个招呼,就迈步向二楼走,在楼上,我了一圈,发现这一部分是中外名著、小说,还有艺术类的书和磁带,我从人们身下钻过,从书架与人之间微小的空隙穿过,甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去,总之,我都是在浏览,希望能找到辅导书,可惜,这一层没有,我又顺着电梯走,来到三楼,看到许多家长,心中产生了一丝喜悦,觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册,果然,过了几个木架,一本本崭新的练习册如明灯照亮了我,我欣喜若狂,迅速奔过去,眼睛急切地寻找“五年级”的字样,终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了,可迟迟不见辅导书现身,我又像侦探一样,大到每个木架的浏览,小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜,累的我满头大汗,但也没找到,我有些泄气,如瘪了的气球般,软绵绵地坐在地上,忽然我眼前一亮,上面只有一个四层了,辅导书一定就在上面,我蹦起来,匆匆上楼,了几圈,辅导书像稀世珍宝般出现在眼前,我大笑了一声。

在书店中,我不仅得到了知识,收获了喜悦,也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。