我的自画像的作文好的结尾【一】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
我的自画像的作文好的结尾【二】
??的自画像-600字大家好，我是一个在学校中度过了五个春秋的一名小学生。我有这一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张不大不小的小嘴，我那一头茂密乌黑的大草丛——头发“野草丛生”，动不动就要理发，就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……对了，我还是一个大脑灵活的'小学生，只是身材似乎有些“太苗条”，像颗豆芽菜，有智慧的豆芽菜。
我虽然个子小，但我有一个灵活的大脑，遇到数学题大军，总是分分钟以一当万，全部一网打尽，歼灭了事。
有一次，老师给我们发了一张提纲，光看题目难得简直是要上青天，同学们一声声长叹，心想这下要完了！我呢，自然是笔走如飞啦，这些作业军队我来说就算是张飞吃豆芽——小菜一碟。我向作业军，发动全部脑细胞，吹着冲锋号。我势如破竹，一鼓作气歼灭了小股作业军，有步步为营，蚕食了作业军的领土，作业军想布下陷阱，负隅顽抗，没门!我发动集团军一遍又一遍清扫残敌——检查，决不放过一个漏网之鱼……这一切的一切还不多亏我勤看书，看了一本又一本的名着——广积粮，勤练兵呢！
说起看书，我还是个小书虫，我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港，向着书海扬帆远航破浪出行了，经过一个个充满宝藏的小岛，找到宝藏，满载而归……，遨游之际，沉迷于中，不能自拔。旁诺无人，书虫百分百原装型一个。
这就是我，一个百万作业军中谈笑自如的作业手，一个即将升入初中的六年级学生，一个身形瘦小的书虫——谢海川。
我的自画像的作文好的结尾【三】
高高的个子，长长的头发，黄黄的皮肤，乌黑的眉毛下长着一对小眼睛，一笑眼睛就眯成了一条线。
我活泼可爱，性格开朗，喜欢帮助别人。比如说上个星期天，我去甘城子玩，走到山水沟看见有一位老伯伯拉了一架子车的果子上不去，我就连忙跑过去帮助老伯伯把架子车推了上来，老伯伯对我说：“谢谢你，小同学。”回到家我把这件事对爸爸妈妈说了后，爸爸说：“你做得对。”
我还喜欢看课外书，有一次，姐姐给我买了一本《安徒生童话》，我早晨起来把饭吃了，房间打扫干净后就来到写字台前看这本书了，妈妈说：“我去田里干活了，你把小鸡看好，不要让跑丢了。”我说：“好的。”妈妈走后我就专心致志地看书，结果把这件事给忘了。妈妈回来数了数小鸡，说：“怎么少了一只鸡?”我说：“不知道。”妈妈让我到处找，我找了很长时间，还是没有找到，最后妈妈把我狠狠的骂了一顿。
这就是我，一个喜欢帮助别人，喜欢看课外书的小女孩。
我的自画像的作文好的结尾【四】
大家好，我叫XX，今年9岁，身高1米35左右，体重32公斤，在XX市实验小学上学。
因为我喜欢运动，所以我的脸被太阳晒得黑黑的，黑黑的脸上有一对新月一般的弯弯的眉毛。眉毛下面是一双黑溜溜的大眼睛。虽说我是男孩子，但是眼睫毛特别长，别人看了都说我像洋娃娃。我还有一张能说会道的嘴巴，上课发言的时候都靠它，只不过有时候太激动，它就会忍不住地说出来。耳朵虽然不大，但是听力很好，能听见很远的地方的声音。我的特长是跑步和拼装玩具模型。每次我跑步的时候就会激动，一激动我的腿就好像上足了发条，有使不完的力气，所以我跑步在小组里总是数一数二。每次拼装玩具拿到手，马上就能拼装得整整齐齐，一点都不会落下。
这就是我，一个爱运动，动手能力强的'孩子，你愿意和我交朋友吗?
我的自画像的作文好的结尾【五】
我叫郑家语。我长着一副瓜子脸，尖瘦的小脸上点缀着许多大大小小、深浅不一的雀斑，多得数不清。别看我脸长得不干净，实际上我可爱干净了，虽然经常和同学玩闹，但衣服随时都是干干净净、整整洁洁的。说到玩闹就不得不介绍下我的性格了。
我十分开朗活泼，一下课就和同学嬉笑玩闹打成一片。遇到陌生的小朋友们，我也会主动加入到他们的游戏中。有次，我去妈妈公司旁的游乐场玩，可认识的小伙伴无一例外的全部缺席。正在郁闷之时，我突然发现有几个与我年龄相仿的男孩正在一起玩。我心中一喜，赶忙凑了过去："我能和你们一起玩吗？"他们倒也不拘束：“当然！”然后我们便像老朋友一样玩得不亦乐乎，直到大汗淋漓。我也爱笑，笑点巨低，不经意的动作就能让我笑得肚子痛。有次午饭时，弟弟打了个呵欠，这个呵欠可不同寻常，它高低不同、起起伏伏。这下可好，我没忍住一口饭喷出来，直笑了一个中午，最后甚至在地上打起滚来。
虽说我活泼好动，却也有静如处子的一面，那就是写书法的时候。我学书法已经两年多了，写得“比上不足比下有余”，但学无止境嘛，离出神入化还有非常遥远的距离。看过我书法作品的大人都对我啧啧称赞，一位书法老师开玩笑说：“你这个水平考七八级都没问题了”。这无疑是对我的努力付出最大的肯定。我常常练习，每写一笔都要经过深思熟虑，仿佛在思考什么性命攸关的大事，但笔落在纸上又从容果断、毫不犹豫。在学校举行的现场书法大赛中，我获得了一等奖，甚至在全国第八届书法展览中获得了“优秀奖”。
我做事非常认真，甚至太过于认真。特别是吃饭的时候，我一口一口的，吃得非常慢。常常别人都吃完了，我碗里还没见少。有次我决定一雪前耻，吃饭时，我一直在心中默默念着：吃快点、吃快点……突然，旁边传来“郑家语，你发什么呆啊？”我吓了一个激灵，原来是同桌，这时，我发现碗里的饭菜竟一点没少，原来我太专注于默念“吃饭口诀”，竟忘了动嘴，真是哭笑不得。
这就是我，一个能动能静、多才多艺的阳光少年。
我的自画像的作文好的结尾【六】
大家好，我的名字是在我出生前爸爸妈妈就想好的。爸爸希望我像奥匈帝国的茜茜公主一样无忧无虑快乐成长。
我比较内向，不太爱说话。我个子不高，比较瘦弱。鼻子上架着一副粉色小眼镜，显得很文静。我喜欢拉小提琴、看书和画画。我有些马虎，举两个例子吧。有一次我在写竖式题时，因为把6的小撇出头太短了，看着像0，结果看着看着自己也糊涂了，因此算错了题。还有一次是考试时，我看题太多，就有些着急，不认真，结果拉了题，该得的分也没得到。就因为这个马虎，我吃了不少亏。
我比较能坚持。爸爸从小安排我背诗。于是我就先读诗，慢慢地熟能成诵，三天差不多就能背下一首诗，如今我会背200余首古诗词了。还有我每天都练琴。可是有一天，我学习很累，拉琴时禁不住想打瞌睡，于是就靠在椅子上拉琴，拉着拉着都快睡着了。妈妈劝我：“学了一天习了，这么累都快睡着了，就别练了。”我依然坚持。我从椅子上站了起来，晃晃悠悠地走进卫生间，用凉水洗了一把脸，经过凉水的刺激，我立马精神了。回来后，我认真拉完了下面练习的曲目。
这就是我，一个内向的我，一个马虎不认真的我，一个能坚持的我，怎么样，你想和我交朋友吗？
