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描绘湖州好山水的作文(湖州太湖古镇景点作文400字左右)

描绘湖州好山水的作文(湖州太湖古镇景点作文400字左右)

更新时间:2024-05-13 20:05:49
描绘湖州好山水的作文(湖州太湖古镇景点作文400字左右)

描绘湖州好山水的作文【一】

以游组文,即以游踪为叙述线索。写景游记,一般按照游踪来组织材料,便于写清楚方位和沿途的具体景观,给人一目了然之感,文章也显得井然有序。我们可以时间为序,或以方位为序,或以移步换景为序(其中移步换景更能引人入胜。移步换景,即随着脚步的移动,而变换不同的景物和场面,这种写法可以使更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。

描绘湖州好山水的作文【二】

长城是中华民族的伟大象征,其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的`精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》,以现场课堂的形式,讲述个人与国家“大爱”的梦想。

黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震,从28省区市的水灾到舟曲泥石流,我们失去了很多,但梦想不曾失去。

特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程;而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人,则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。

来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,为救援队当翻译拯救生命;无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。

这使我的梦想也改变了,现在我的梦想是“勿忘国耻,振兴中华”。

从世博会到亚运会,从长城到中国,从我的梦到中国梦,梦想就是希望。开学第一课告诉孩子们,坚强、努力,从长城出发,实现梦想。

描绘湖州好山水的作文【三】

您好!儿童时期是培养幼儿养成良好阅读习惯的关键期。为了让幼儿养成积极的阅读兴趣和良好的阅读习惯,我园自今年5月份开展“读书启迪心智,书香润泽童年”为主题的图书漂流活动,活动受到家长大力支持和孩子们的普遍欢迎。

20**年,我们主要做了如下工作:

1、精心购置的4万多元幼儿图书,进行图书漂流活动。

2、邀请学前教育专家董旭花教授在人民剧场为家长进行了“让阅读点亮人生”的免费专题讲座。

3、举办了以“悦读 乐玩”为主题的第22个“六 一”国际儿童节庆祝活动。

4、举行亲子图书制作评选活动。

5、开展书香宝宝评选活动。

6、在幼儿园网站和论坛也进行大量的宣传和交流互动。

20**年,为开展好此项工作,幼儿园将继续购置1万元幼儿图书,免费提供给家长进行亲子阅读;我园教师团队以对幼儿绘本多年实践和多方考察,向您推荐优秀幼儿绘本期刊。家长可以根据自身需要,自愿订阅您需要的期刊,订阅的期刊每月由班级老师统一发放到您的\'手中。

愿您在与孩子的亲子互读中,体验温馨、感受快乐,让孩子在愉悦中接受语言、接受知识;让孩子远离过度对电脑、电视的迷恋,而产生的伤害;让孩子在您生动的声音表述中,在您与孩子的玩与学中,给孩子的心灵播下幸福的种子!

描绘湖州好山水的作文【四】

尽兴游玩之后,我们兴致犹存,这正是准备写作的最好时节。因为要再现我们灵性的`景物还历历再目,描述时更易于细绘,抒发情志也会更深更浓。为此, 我们在旅游回来之后,首先要保证充分的睡眠,使精力得以恢复,让心境得以暂时的安适。然后,我们就可以准备写前的构思和选材。我们可以先将游览景点作一个梳理,理出旅游线路即游踪(作为写作时的线索。再把观赏的景物作一个回顾,把自己游览后感受或感悟用一句话或一个字词进行概括(作为写作时的主旨。最后,把拍好的相片,围绕自己游览后的感悟或感受进行精选(3到5张为宜,作为写作的选材(详写部分。

 

描绘湖州好山水的作文【五】

有写作的人都知道经过充分准备,再即兴写作,一气呵气才能写出好文章。写山水游与一般的记叙文有所不同,它所涉及的画面众多,并且也不只是写景、叙事,更要融情理于景,所以我们就得有一副写山水游记的笔法:

描绘湖州好山水的作文【六】

以意为旨,安排详略。欲写游记之人,当有一双洞察秋毫的眼睛,敏于观察,勤于思考,详细描摹所游览之景,以此或抒发感情、或升华认识、或阐发哲理。记游说理都很“细”,但却显得“深刻”,给人鲜明印象。而游览之景又不仅一个,因此写景就必须要有详有略。当然,详略处理可根据内容的需要而定,一般地说,主要景点或有特色的景物应详写,次要景点或感受不深的景物可以略写或干脆不写。我们可以选取旅途中的精华,使之变成既各自独立又由一个中心紧密联系起来的若干画面。为此,我们可以对拍好的相片进行排列组合,精选三到五张(能体现景物特点作为写作的详细部分。

构设情境,粗笔勾勒。我们在安排每一个段落内容时,可以先从大处着笔,就像画家写生一样,勾画出景观的大致轮廓,让人对景观有个整体的感受和印象;然后再对某一具体的景象,从形、声、色等多个方面进行生动细致的描绘,以便让人更好地了解这个地方的特色。并且每段写作的角度都要求有变化。