中学生动物园游记作文600字【一】
这篇是按照游览的顺序对植物园进行介绍的.首先是看到的是郁金香,在这里小作者用了拟人的修辞手法,更是展现了郁金香的美丽.接着是水生植物馆——竹园—-李时珍药园—-最后是花仙子的家.在具体的描述中,小作者对花仙子的家进行了极为详细的描述,对其他的地方才用的是略写和一笔带过的方式,这样让作文的重点突出.作文的结尾更是画龙点睛之笔,让作文的中心更明确.
中学生动物园游记作文600字【二】
蒙蒙细雨过后。我们跟随着导游脚步，不知不觉，在欢声笑语里。我们来到了藤本药物区，这是些主茎不能直立生长，靠依附物攀援才能伸展的植物。树藤将棚架一圈圈的缠绕住了，就像西游记里的水帘洞一般的隐秘。藤蔓搭起的长廊好像永远也看不到尾，我们如同爱丽丝漫游仙境走入，微风吹拂，学习中的苦闷也烟消云散。我们与藤条亲密接触，我们唱歌，它们摇摆，就连毛毛虫也大驾光临我的身上，实在是“可爱”极了。歌声荡漾在长廊中，这里幽静到到了出口还有余音环绕。“看，那边有片湖，还有向日葵…”领队的不知何时脱口而出。大家一拥而上，空气流速太快以至于我的头发都吹乱了。此时眼前是一幅鸟语花香，水波荡漾，令人心旷神怡的世外桃源了。感觉我们像在沙漠上找到了片绿洲。
我们来到湖边休息，雨后的风温柔的吹，吹走了昨天的忧伤，带来了今天的特别。然后，我们决定去探访向日葵。在小路上，我们边走边玩，还录制了一系列搞笑模仿秀。为这静谧的小道上增添了不少情趣，头上的杨柳枝条掠过我们的`脸颊，虽像挠痒痒，但又格外舒服。
走了好长一段时间，大家都累得手脚发麻，汗流不止。“看，那不仅有向日葵还有孔雀和梅花鹿。”室友的一声惊呼让大家都打起了十二分精神向前涌去。我们先看了孔雀，很遗憾没有可以一睹孔雀开屏的景象，就连梅花鹿也不愿意出山回见了。带着失望而遗憾的心情我们走到了向日葵区。那簇簇向日葵，也如蒲扇，花若金盘，高矮相间，仰着盘子似得金色花冠，亭亭玉立的长在我们眼前。送走了刚刚与“物”擦肩而过的遗憾。
舍友们都纷纷在花丛里拍照，笑脸在其中露出。即使太阳很烈很热，但与这高傲、光辉、勇敢的向日葵同流何曾不是一种幸福呢？
在原路返回的路上我碰见了一种叫做“柠檬桉”的树，它干形高耸通直，树皮光滑洁白。像林中的仙女，又像树丛里的守护神，风雨无阻，我抱着它，问到了柠檬的清香，同时我思考了自己的未来能否像这棵树一样的圣洁，突出。
中学生动物园游记作文600字【三】
阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带着我去动物园玩。
我看见好多没见过的动物，有贪睡的大熊猫、美丽的孔雀、胖乎乎的小猪、聪明的海豹、凶猛的大老虎、可爱的羊驼……其中给我印象最深刻的要算是机灵的小猴子了。
只见它一手拿着甘蔗津津有味地啃着，另一只手抓着树枝轻轻一跃，身子就从这棵树来到了那棵树上；我还看见了会骑自行车的小猴子，它们的双手紧紧握着方向盘，双脚使劲地踩着踏板，向大家展示着自己的本领，看得我又紧张又兴奋，真怕它会掉下来。结果我的担心是多余的，台下响起了一阵阵掌声。
今天，真是最美好的一天！
