老师虚心学习的作文【一】
5月8日，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，尚未脱离生命危险。就是这个一举动，感动了千千万万的`中国人，人人纷纷为她祈祷，祝福。在感动之余，我想很多人和我一样，都会深思，到底是什么让她如此的美丽？
在越来越多的报道中，我慢慢的找到了答案。在教育的战线上工作了五年，五年来，她兢兢业业，默默无闻地工作着。对待学生更是予以无微不至的照顾，当她为了能让孩子能再冬天喝上热水，自己掏钱为孩子们买了一个热水壶；当她知道很多孩子早上来不及吃早餐，备了一些糕点给孩子课间吃；当她看到孩子因为成绩不好而伤心难过时，又会像一个大姐姐一样，给予安慰和鼓励……她美丽的诠释并不是偶然，是她发自内心对学生的爱，是她作为一个老师的本能反应。
但是，在这大爱的背后，我们是否还要深思一个问题，随着岁月的推移，张丽莉会慢慢地被遗忘，就像我现在已经想不起那些在汶川地震中为了救孩子而失去生命的老师们了一样。那么那时候失去双腿的张丽莉怎么办？谁来保障她的生活？在鼓励全国人民学习张丽莉老师的精神的同时，也应该有对于这些勇敢无私的人的保障政策。
老师虚心学习的作文【二】
事情发生在大约二年级，那时，我是转学过来的，在原本的学校里，我的.成绩很好，名列前茅。转学过来后，我以为在这所学校里，我照样也能保持住我的“光辉”。所以，我很骄傲，甚至有些得意洋洋。我对别人评头论足，却对自己的缺点视而不见。
很快，第一单元的成绩慢慢浮出水面。我很期待，也很激动——我的成绩。心想：发到考试卷后，再好好去炫耀一番。但在接到考试卷的那一瞬间，我无比惊讶，甚至有点不敢相信。那那么刺眼、那么鲜红的八十四分，像一把锋利的小刀深深的穿刺我的心脏。我渐渐感到我的成绩和同学有了差距。我连忙把考试卷收入书包里。当别人问我考几分，我因为过于羞愧，满脸通红，支支吾吾地说：“一般啦……”
黄昏，夕阳西下，我背着沉重的书包走在回家的路上，看着地面那长长的影子，心中不禁掠过一丝伤感，从前这个时候，地面上的影子应该是活泼乱跳、神气十足的。怎么办？我第一次的成绩竟然是八十多分，这该如何向爸妈交代呢？他们一定会大发雷霆的。现在再想什么也没用了，这都怪我，考试前个晚上还信心十足地对妈妈说：“这回我一定会考个满分。”我太骄傲了，我不该这样。
走进家门的那一刻，我的心绷得很紧，妈妈笑眯眯地迎来，满怀期待地问：“此次单元考考了几分？”要是是以前，我一定会昂首挺胸地说：“当然是一百啦！”可是，这时的我，却像一个小老鼠，怯怯地说：“八……八十四。”妈妈并没有露出非常生气的样子，反倒心平气和地说：“没事，刚到一所新学校，还没适应，可以理解的。”可当妈妈知道我是因为太过骄傲，才考八十四分的，妈妈立即语重心长地说：“虚心万事能成，自满十事九空，孩子，牢记这句话吧！”
到现在，那句“虚心万事能成，自满十事九空”，还深深地印在了我的心里，时刻激励着我做个谦虚的好孩子。
老师虚心学习的作文【三】
心情法
不知你有没有发现，心情好的时候，我们的工作效率会很高。而心情不好的时候，却很低。所以在生活、工作、学习中，心情的好坏是很关键的。而心情法，就是需要通过情感的阳光以及提供丰富多彩的环境，将孩子潜能的屏蔽捅开，比如贴近自然。总之，要培养孩子的丰富感情世界，从而导入良好的心情，有了好心情，就会自觉地输入积极因素，从而调动潜意识进行工作，这样学习的效率也得到了提高。心情好，在生活中，不仅是对孩子的学习有帮助，而且，也可以让孩子的人际关系很好。
暗示法
用积极性的暗示，能够给潜意识输送积极的信息。这种信息反复次数多了，潜意识就会接受，产生积极的心态。拿破仑·希尔说： “一个人能否成功，关键在于他的.心态。成功人士与失败者的差别在于成功人士有积极的心态。”这是一句，也是一条真理。
因为积极的心态，使孩子自信、自爱、坚强、快乐、兴奋，让孩子的能力源源涌出。如果孩子有积极的心态，他就能随意进入生龙活虎的进取状态，乐观应付，充满把握，全身焕发活力，心智敏锐，从而他就会心想事成。
建立积极心态的另一重要作用是，孩子一旦建立积极的心态，这个积极心态就进入潜意识的自动导航系统。它会自动控制孩子行动的方向，控制孩子的行动，使他勇往直前，奔向成功。
此外，积极的暗示还会产生一种神奇的力量。所以，在生活中，我希望父母能够对孩子有一些积极性的暗示，例如，多对孩子说一些鼓励的话。
