当前位置:首页>写景>

八年级高分作文语句优美(八年级语文作文高级句子)

八年级高分作文语句优美(八年级语文作文高级句子)

更新时间:2024-05-12 10:20:21
八年级高分作文语句优美(八年级语文作文高级句子)

八年级高分作文语句优美【一】

人生就像是一直开着的列车,从起点出发,最后开到终点站,沿途,有各种风景……每到达一站,短暂停留,再继续驶往下一站。

“列车即将抵达初中站,请乘客们带好物品……”又是到站的时候了,我可以休息一下,而后又要继续上路。我提好自己的行李,下去站一站,上一站是小学站,小学毕业时奋斗的气息还存在我的体内。看着外面的风景,我感到些许的放松,白色的柱子,纵横交错着,复杂地撑起这个车站,外面有高大的绿树,上面是湛蓝的天,点缀着云朵。活生生的一幅油画。

没过多长时间,又要上路了,在这一段旅程上,要比在之前的旅程上更努力更勤奋才可以啊。

初中站之后的生活确实比小学辛苦了一些,每天要早早地起床,一遍又一遍地听着VOA的慢速英语,在那之后,又匆匆忙忙吃饭上学。每天要到天色黑下来才放学,一点一点地努力写着作业。就这样日复一日地重复着,连通学校和家的路,每天踩过四遍,从学校和家之间作着两点一线的运动。时间长了会感到枯燥无味,好像在生活中,草的颜色不是绿油油的,天的颜色不是蓝的,而是渐渐褪色的。

不过,努力和勤奋会奏成青春最美的乐章,我终究是喜欢上了这种流淌汗水的生活,不流汗的青春不是有意义的青春,我这样想。我努力,我奋斗,我总是会得到一些收获,无论是否立刻见效,我看着一张张试卷,一本本课堂笔记,还有花花绿绿封皮的作业本,梦想从这里开始,这些是我青春的音符,正是因为有了它们的陪伴,有了我努力的身影,才会铺垫起通向梦想的道路。

我看到自己的错题,试着把它们记在本子上,下一次不跌倒在同样的地方,我认真记着笔记,仔细从纸页的整洁程度开始体现……我的初中生活,融入着努力的乐章。

初三毕业的学长学姐们已经要到达高中站了,他们有了短暂休息的时间后,将更奋力地过高中生活。

人的一生总是要在勤奋和努力中度过,人们都在奋斗,总有一些奋斗在别人前面的人,他们流淌更多的汗水,扛着更多负重。我们也要争取流淌更多的汗水,这样筑起通向梦想的路。

又是一站,小小的歇息,随后继续飞驰。我相信奋斗了,在每一站都会看到美丽的风景。

八年级高分作文语句优美【二】

夏姑娘来了,她带来了一个火辣辣的太阳,带来了好吃的冰淇淋。夏天的一个早晨,我到公园里去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了,荷叶像一个个碧绿的大圆盘。荷花千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,好似小娃娃的小脸蛋儿,有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。看着看着,我仿佛进入了梦乡,看见自己是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,在阳光妹妹的照射下我越长越美丽,越长越漂亮。风儿哥哥吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了,我静静的站在那儿,小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历;小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢!

八年级高分作文语句优美【三】

1.以下正确的说法是()。

A.用户调用标准库函数前,必须重新定义

B.用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义

C.系统不允许用户重新定义标准库函数

D.用户调用标准库函数前,不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中答案:B

2.do语句能够改写为()语句。

A.复合

B.if

C.switch

D.while

答案:D

3.循环语句“for(inti=0;i<n;i++cout<<i*i<<’’;”中循环体执行的次数为()。

A.1

B.n-1

C.n

D.n+1

答案:C

4.在下面循环语句中循环体执行的次数为()。for(inti=0;i<n;i++if(i>n/2break;

A.n/2

B.n/2+1

C.n/2-1

D.n-1

答案:B

5.下列适宜采用inline定义函数情况是()。

A.函数体含有循环语句

B.函数体含有递归语句

C.函数代码少、频繁调用

D.函数代码多、不常调用

答案:C

6.定义p并使p指向动态空间中的包含30个整数的数组所使用的定义语句为()。

A.int*p=newint[30];

B.int*p=newint(30;

C.int*p=new[30];

D.*p=newint[30];

答案:A

7.将两个字符串连接起来组成一个字符串时,选用()函数。

A.strlen(

B.strcap(

C.strcat(

D.strcmp(

答案:C

8.switch语句能够改写为()语句。

A.for

B.if

C.do

D.while

答案:B

9.关于void指针,下列说法正确的是()。

A.void指针就是不能指向任何数据的指针

B.void指针就是已定义而未初始化的指针

C.指向任何类型数据的指针可直接赋值给一个void指针

D.void指针值可直接赋给一个非void指针

答案:C

10.循环while(inti=0i--;执行次数是()。

A.0

B.1

C.5

D.6

答案:A

11.预处理命令在程序中都是以()符号开头的。

A.*

B.#

C.&

D.@

答案:B

12.以下能正确地定义整型变量a,b和c,并为其赋初值5的语句是()。

A.inta=b=c=5;

B.inta,b,c=5;

C.a=5,b=5,c=5;

D.a=b=c=5;

答案:A

13.若有说明语句:charc='72'则变量c()。

A.包含1个字符

B.包含2个字符

C.包含3个字符

D.说明不合法,c的值不确定

答案:A

14.可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()。

A.voiddefine+WORD

B.a3_b3_123YN

C.for-abcCase

D.2aDOsizeof

答案:B

15.以下标识符中不全是保留字的是()。

A.caseforint

B.defathenwhile

C.boolclasslong

D.gotoreturnchar

答案:B

16.下列变量名中,()是合法的。

A.Forest

B.byte-size

C.double

D.A+a

答案:A

17.函数调用func((exp1,exp2,(exp3,exp4,exp5中所含实参的个数为()个。

A.1

B.2

C.4

D.5

答案:B

18.this指针存在的目的是()。

A.保证基类私有成员在子类中可以被访问

B.保证基类保护成员在子类中可以被访问

C.保证每个对象拥有自己的数据成员,但共享处理这些数据成员的代码

D.保证基类公有成员在子类中可以被访问

答案:C

19.定义类的动态对象数组时,系统只能够自动调用该类的()对其进行初始化。

A.友员

B.析构函数

C.无参构造函数

D.类成员

答案:C

20.对两个数组a和b进行如下初始化:chara[]="ABCDEF";charb[]={‘A’,‘B’,‘C’,‘D’

A.a和b数组完全相同

B.a和b中都存放字符串

C.sizeof(a比sizeof(b大

D.sizeof(a与sizeof(b相同

答案:C

21.对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为()。

A.N+1

B.N

C.(N+1/2

D.N/2

答案:B

22.二维数组在内存中的存放顺序是()。

A.按行存放

B.按列存放

C.由用户自己定义

D.由编译器决定

答案:A

23.假如指针p已经指向某个整型变量x,则(*p++相当于()。

A.x++

B.p++

C.*(p++

D.&x++

答案:A

24.如有数组intnum[5]={12,13,14,15,16};则num[0]的值为()。

A.12

B.13

C.14

D.15

答案:A

25.若p1、p2都是指向整型的指针,p1已经指向变量x,要使p2也指向x,正确的是()。

A.p2=p1;

B.p2=**p1;

C.p2=&p1;

D.p2=*p1;

答案:A

26.有语句inta[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1},*p=a;则数值为2的表达式是()。

A.a[9]

B.*p[8]

C.*(a+8)

D.p+8

答案:C

27.在C++中,访问一个指针所指向的对象的成员所用的指向运算符是()。

A.*

B.<<

C.->

D.=

答案:C

28.在面向对象的程序设计中,将一组对象的共同特性抽象出来形成()。

A.对象

B.实例

C.类

D.数组

答案:C

29.在用C++进行程序设计时,最好用()代替malloc。

A.new

B.

C.指针

D.循环

答案:A

30.不同对象可以调用相同名称的函数,但执行完全不同行为的现象称为()。

A.继承

B.访问控制

C.派生

D.多态性

答案:D

31.若定义了函数double*function(,则函数function的返回值为()。

A.实数型

B.实数的地址

C.指向函数的指针

D.函数的地址

答案:B

32.所谓数据封装就是将一组数据和与这组数据有关操作组装在一起,形成一个实体,这实体也就

A.类

B.对象