妈妈半夜接我去看医生作文【一】
老师布置了一道回家作业，跟着父母或长辈去买一次菜，然后写一篇作文。我听了心想是呀，妈妈天天买菜一定非常累的，我也去体验一下。
那天晚上，我与妈妈商量了一下。她答应了，还告诉我一些购买小菜的方法和经验。
第二天清晨，我提着篮子准备去买菜。妈妈开了口，说：你一个人去，我不太放心，我也去。我答应了。
我们来到农贸市场。人们提着篮子前来买菜，人来人往，非常热闹。我们先来到蔬菜类买蔬菜。我走了几家，看了一会儿，挑了几棵又大又绿的青菜，因为奶奶吃素。我还买了萝卜、香菇、豆芽菜......我知道这是一些十分有营养的`物品。我们又来到肉类，买了半斤瘦猪肉，回去包饺子给大家吃。最后，我们来到鱼类摊前。一些小鱼在游，小虾在活蹦乱跳。我看了一会儿，说：买一条大鲫鱼煮汤喝。妈妈点着头说：好！我问了价钱，啊，这么贵？我立刻跟他还了价钱。最后，让掉了三元成交。菜买好了，我与妈妈一人提着满满一袋蔬菜走出菜场。路上，妈妈还夸我买的菜好，比较便宜。我听了心里乐滋滋的，脸上笑开了花。
通过买菜，我这才知道买菜也十分累，当母亲真辛苦。我后悔以前总是挑菜，还要嫌菜的好坏，与妈妈顶嘴。现在，我才知道：唉，太不应该了！
妈妈半夜接我去看医生作文【二】
今天是星期六，天气可好了，太阳暖暖的！妈妈带我去了西拉木伦公园，到了公园门口，我对妈妈说：“我们去动物世界看看动物吧”，妈妈说：“好啊！”
我高兴地和妈妈来到了动物世界，在动物世界里，我看到了骆驼、孔雀、大黑熊、小猴子，还有长颈鹿。我最喜欢长颈鹿，它长着长长的脖子，一双漂亮的眼睛，还穿着一身美丽的花外衣；我还喜欢小猴子，小猴子在假山上上串下跳，和小伙伴们争抢着游人们扔下的香蕉和苹果，猴妈妈还不时地把小猴子抱在怀里给它抓痒痒；大黑熊可爱极了！趴在洞口一动不动地看着游人，好像在说：“你们不累吗？”
动物世界的动物太可爱了！我们要保护动物，不要乱扔果皮，让它们有一个干净的家。
妈妈半夜接我去看医生作文【三】
故事概要：原本活泼开朗的蛤蟆先生突然变得情绪低落，整个人的状态和以前都不一样了，他的好朋友河鼠和鼹鼠在报纸上看到咨询师苍鹭的介绍，建议蛤蟆先生去和咨询师苍鹭交流试试。于是蛤蟆先生每周二上午去苍鹭的咨询室聊天，通过和苍鹭的对话以及对话后的思考，蛤蟆先生渐渐探索自我、改变想法，脱离了抑郁的情绪，重新振作起来，而且这时候的蛤蟆先生和抑郁前的蛤蟆先生也大不一样。
在蛤蟆先生和苍鹭的咨询沟通中，涉及了“儿童状态”、“父母状态”和“成人状态”三个名词。“儿童状态”是指人对父母或其他人一直产生依赖情感，在面对、处理事务时运用自儿童时代形成的方式方法。儿童状态还分为“自然型儿童状态”和“适应型儿童状态”，后者是在幼小儿童时期为了在强者父母手下生存而形成的一种状态。处在“父母状态”的人会经常性以强者、教育者的姿态对待他人，“挑剔型父母状态”则会用指责、批评教育的方式，我觉得处在这种状态的男性用现在流行词来形容就是“爹味十足”；而“养育型父母”是用“我是为你好”的态度对待他人。“成人状态”相较于前两者来说，是指能控制情绪、运用思考能力、理智地待人接物。未发生这一切前的蛤蟆先生处在“适应型儿童状态”中，因为他的父亲一直以“挑剔型父母状态”对待他,而他的父亲去世后，蛤蟆先生的朋友獾（huan）也是处在“挑剔型父母状态”的人,所以蛤蟆先生一直被这种爱挑刺、指责他人的人包围。在接受了苍鹭先生咨询和帮助后的蛤蟆先生，理清自己的过往经历和情绪，将自己调整到“成人状态”，改变了从前对工作的看法，唤起了对朋友的关心和兴趣。
苍鹭在咨询过程中通过询问、引导蛤蟆先生思考、回顾过往经历的方式，让我联想到Steve（史秀雄）在他的播客里提及的课业故事。Steve说他有一门学科的考核不是考试，是交一份论文，论文主题很特别，要求学生回顾自己出生以后的经历并将这些经历写成论文。我当时听到这段的时候，就觉得很别致，也产生了写写自己的人生经历的想法，然后这也就是想法，至今没有动笔。不过后来我会在发呆的'间隙里回忆回忆之前发生的一些事情，结合当下自己处理事情的态度或方式，发现过往种种经历对我现在的影响是有迹可循的。弗洛伊德主张的“原生家庭对人一生的影响”是真实的，但阿德勒提倡的“创造性自我即人可以有目的的生活，有机会选择自己的生活方式”也是合理的。从蛤蟆先生的经历中，读者可以发现这两个理论共存且不矛盾。
书的后半段提到“自证预言”，关于这个概念我在《沟通的艺术》这本书里也看到过。什么叫“自证预言”呢？苍鹭举的例子是：如果蛤蟆先生认为日子过得很糟糕，今天很难过，晚上喝了酒，大醉；第二天早上起来就会头痛欲裂、全身不得劲，这一天会继续觉得糟糕。如此往复下去，就会像最初“预言”一样，日子真的很糟糕。细想之下，“自证预言”带有一定的心理暗示，潜意识中想法和态度会间接影响到人的行为，这样就彷佛冥冥之中命有定数一般，预言成真了。如此看来，鸡汤文里提倡的“每天清晨给自己一个微笑”、“对自己说你真棒”这些观点，还真有一定的效果。
我特别喜欢阅读过程中发现在读的书里内容和以往读过的书、看过的文章、观过的影视之间存在千丝万缕的关联。虽然有着种种联系是正常且合理的，但当我自己发现这些相似点后会收获微妙的成就感和喜悦，有一种画面感：在我的脑海里，各种乱糟糟记住的东西慢悠悠、颤巍巍地伸出一根细线，链接在一起，接着知识地图一点点的显露出轮廓。这样的发现也让我之前因为“读过书却无法写出满意的读后感”、“读过书后记不住具体语句与内容”、或者“无法向他人介绍我读过的书籍”这些情况，产生我读了书却什么都无法获得的焦虑感得到缓解。
《蛤蟆先生去看心理医生》这本书的人物设定是沿用英国作家肯尼斯格雷厄姆的童话书《柳林风声》里的人物，因为前者在书里提及了蛤蟆先生一段偷车、入狱、逃狱等惊险刺激的经历，可都是一笔带过，于是这勾起了我的好奇心，准备之后阅读《柳林风声》一探究竟。巧的是，在新关注的公众号里有一篇文章中，作者晓雪引用了《柳林风声》中的一段话：“文学、童话，在逻辑上都是写的另一种生活。尤其是文学里的童话，是鼓励着人们不要只在真实的生活中来回徘徊，看尽琐碎，那实在是很容易日渐狭小，日渐短浅，日渐猥琐。”我很是喜欢，这不也是阅读的妙处吗？
妈妈半夜接我去看医生作文【四】
我妈妈已经不工作了，但是她很年轻。
星期五，我放学回家后，妈妈一个接一个地看我的作业。星期天晚上，我妈妈总是帮我收拾衣服，收拾水，放进书包里。
虽然时间过得很快，转眼间几个星期过去了，但我仍然清楚地记得那晚：那是一个寒冷的夜晚，北风在屋外呼啸；你仍然可以听到房子里沙子…沙子…的声音。我看了看记事本，突然发现有一项未完成的工作需要打印。这时，我妈走过来问：“还有作业没做完吗？”"一份需要打印的工作，我已经在电脑上找到了。"我回答。我妈听完，从抽屉里拿出u盘，以最快的速度考完了。她说：“快十点了。哪里可以打印？”！”说完，她推开门，拿过u盘，离开了。妈妈走后，我觉得很不好。将来我不能这么晚完成作业。过了30多分钟，妈妈回来了，看着她苍白的脸和红红的耳朵，我心里暗暗说：妈妈，你辛苦了！
这样的事情很多。我妈妈是世界上最爱我的.人。今天，我想对你说：“我爱你，妈妈！”
妈妈半夜接我去看医生作文【五】
我和妈妈去值班了。在我妈妈的办公室里，我们惊讶地发现一只小刺猬在院子里爬来爬去。“小刺猬”，我和妈妈同时哭着向它跑去。上面布满了荆棘。我没敢抓。我妈发现了一根小棍子，想用塑料袋接住带回家。但是当我妈用棍子捅它的时候，它变成了一个大圆球。真的很有趣。我们花了很大力气才把它装在塑料袋里。
路上我想：小刺猬怎么来上班的？他没找到他妈妈吗？还是你迷路了，还是有其他原因
回到家，我赶紧把它放在纸箱里，给它带了叶子、枣和肉来吃，它却什么都不吃。小刺猬嘴尖，耳朵小，四只小爪子，和老鼠很像。上面长满了刺。用手一摸就疼。我太爱它了，我父亲不会碰它。我不知道它吃什么。我在电脑上查了一下，原来是野生刺猬吃肉虫子，人工饲养的刺猬只是喂它们猫吃什么，狗吃什么。一般野生动物不宜饲养，放生是最好的办法。我抓到的刺猬恰好是野生的，小刺猬离开了亲人和大自然。心里一定很难过很孤独。我知道我养不活它，就趁妈妈不在，把它放在离家不远的菜地里。我放它的时候很舍不得让它走，但一想到刺猬可以找到妈妈，在大自然中快乐的生活，我就很不情愿的放了它。
看到刺猬在田里乱跑，我在心里默默地说：“再见，刺猬！希望你永远幸福！”
妈妈半夜接我去看医生作文【六】
今天一早，我兴奋得从床上跳起来，看着窗外朦胧的白雾，心情分外激动。
啊，妈妈还是比较懒的，爸爸也是，他们都到九点钟才起的床，把我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
到了公园，映入我眼帘的是一些在练空竹的老人。他们玩得多熟练呀，一个个都眉开眼笑，好像在舞台上表演一样，都做得那样认真。爸爸好像也喜欢上了这个有趣的运动，看得都呆了。在卖空竹的那里，爸爸好像要买，可是太贵了，我爸爸可是个精打细算的人。虽然没买到空竹，可是却给我买了一个橘色的大鸡毛毽子，把我给乐得都跳起来了，可以看见爸爸很失望，因为他没买着要的东西。
下面是一个4D电影院，是个恐怖的城堡，在外面就可以听见里面的人在那叫，把我吓得拉着爸妈就跑。
最让我感兴趣的是一种名叫芍药的花，爸爸说它和牡丹花相似，我心中起了疑惑，那芍药花和牡丹花有什么不同，这可把爸爸问住了，他就是爱和小孩子开玩笑的那种人，只有挠着腮帮子嘻嘻的笑。
今天我真得开心了，去了公园还吃了肯德基的甜筒，心中和吃了蜜一样甜。
