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读书为什么还是写不好作文(为什么孩子喜欢读书却写不好作文)

读书为什么还是写不好作文(为什么孩子喜欢读书却写不好作文)

更新时间:2023-11-17 05:25:11
读书为什么还是写不好作文(为什么孩子喜欢读书却写不好作文)

读书为什么还是写不好作文【一】

方便面是上班族们喜欢的'一种食品,它既可以当点心、宵夜,又可以当正餐,而且食用方便,非常适合繁忙的上班族。尤其是不少男性,既没有女人那么多对于身材的顾虑,又对饮食马马虎虎,方便面更是他们的“宠儿”,经常会在办公桌里放上几包。但是,经常吃方便面的男人们,你们知道嘛,吃的时候方便了,可它会带给你多少麻烦吗?方便面是经过油炸后干燥密封包装而成。

尽管现在很多方便面都号称不是油炸的,但多少都会含有食用油,因此,放置的时间一长,方便面之中的油脂就会被空气氧化分解,生成有毒的醛类过氧化物。吃了这种油已变质的方便面,会给你带来意想不到的麻烦,比如引起头晕、头痛、发热、呕吐、腹泻等中毒现象。放在办公桌里的方便面经常会超过了保质期而你还没有注意,误食之后麻烦就大了。另外,方便面的包装破裂、封闭不严、存放时间过长,也有被细菌、毒物污染的可能。因此,方便面的卫生不容忽视。一般要根据需要量来决定购买数量,一次不宜存放过多,存放的时间不宜太长,要选购包装完好、商标明确、厂家清楚的。包装破裂就容易被污染,又会加速方便面氧化变质的速度。即便是包装完整的,食用前也要检查一下,除要注意是否过期以外,还要看看面饼的质量,如果发现面饼的表面变色、生有霉菌、有虫蛀痕迹时,说明面已经变质,不能再吃了。如果闻到有“哈喇”味,入口有辣味或其他异味的时候,说明油已经变质了,也不能食用了。

即使是新鲜的方便面,如果长期用来替代主食,而不添加任何其他食品,就很容易导致人体营养缺乏,对健康极为不利。人体的正常生命活动需要六大要素:即蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水。只要缺乏其中一种营养素、时间长了,人就会患病。而方便面的主要成分是碳水化合物,汤料只含有少量味精、盐分等调味品,即使是各种名目的鸡汁、牛肉汁、虾汁等方便面,其中肉汁成分的含量非常少,远远满足不了我们每天所需要的营养量。

读书为什么还是写不好作文【二】

1、男女理结构上的不同。男人的脑室之间是分隔的,女人的脑室之间没那么分离。其中也有历史缘由的,远古时代男人出去捕猎,需要专注于自己的目标,女人在家需要小心是否有野兽来袭,有声响是发生了什么。这导致了男人可以分开看很多东西。而女人会比较容易去联想。这里作者有个建议,女生有什么想法可以直接说出来,因为不说出来可能男生真的不理解。女生也可以反问自己,到底是在和联想的情绪对话还是在和对方对话,男生要多反馈,给女生安全感。

2、男女关系之间存在一个跷跷板的关系。在婚姻的初期,女人由于青春加上生育,在家里地位会处于跷跷板的顶端。而等到孩子到了小学初中,女人生理上的更容易衰老,加上要协调孩子与父母亲之间的关系,在家庭中的地位容易处于跷跷板的底端。再等到下一个阶段,孩子长大了,女人反而容易放开了,更会去追求自己的人生,这时候又处在了跷跷板的顶端了。

3、现代社会不同以前。女性也更加独立。社会诱惑太多,夫妻之间要想保持和谐幸福的关系,需要去建立一个底线。双方都要知道这个底线。在面对诱惑时要想明白,到底是不越过底线维持家庭对自己更重要,还是要追求一时的诱惑更重要。如果对方真的跨越了底线,那另一方也要走出舒适区,明白维持糟糕的关系对所有人的伤害更大,要能洒脱结束。

4、人际关系当中要相信和肯定自己。如果因为原生家庭而不相信自己的话,那需要理解不被善待的背后可能有其他的原因。要能跳脱出自己去看待他人这些言行后面的.事实。

妈宝的解决:去和绳子背后的妈妈的和解以及一些行为治疗。

5、拒绝受害者情节。

6、打破一个东西很简单,建立起来却很难,关系也是。

7、自己做的选择和决定自己承担选择决定带来的结果。留下和离开都自己承担结果。

8、情绪的管理。中断一些负面的情绪。甚至可以用几秒钟的时间中断管控起来。去练习情绪管理的过程。

虽然是一个单身汉,但其中的一些观点对自己也是有一些启发的,比如说不要被自己的情绪掌控,又比如有时候不是要执拗讲对错,而要注意怎样去维系情感。以及关于关系和自我的部分也有点受到启发。

读书为什么还是写不好作文【三】

现在,“鸭梨山大”成了众多人生活常态的代名词,而且以意想不到的速度扩散在我们的.周围。对于上班一族来说,白天忙于工作,过度用脑,同时,还要面对职位竞争、房屋还贷、抚养老人、孩子升学等现状,每到晚上,一直处于紧绷状态的神经无法在短时间内得到有效地缓解,于是,躺在床上,辗转反侧、夜不能寐。

与上班一族相对而言,作为一名即将参加中考的学生,我虽然能达到倒床就睡着的境界,但更大的问题则是严重睡眠不足。每天一睁眼,就有做不完的测验题,好不容易过个周末,为了“不输在起跑线上”,父母又报了许多补习班。看着父母那期盼的眼神,又怎能忍心拒绝呢?课堂上,在眼睛眯成一条线时,我似乎看到了儿时的情景。每天在外面玩得大汗淋漓才回家,吃了饭、洗了澡,然后钻进温暖的被窝里,在妈妈讲故事的动听声音中,渐渐进入梦乡,梦中的自己是那么快乐……

经典电影《罗马假日》中,安妮公主偷偷越窗溜出来,没逛多久,她就在广场附近的一条长椅上迷迷糊糊地睡着了。这时,记者乔恰好经过,想送她回家,可是她睡得特别沉,怎么也叫不醒……虽然此前安妮公主曾被注射镇静剂,但她酣睡的那份美丽与沉醉的确让人心动。其实,一晚的安眠也不是那么可遇而不可求。心灵的自由与轻松是好睡眠的关键。古人云:先睡心,后睡身。即在睡觉前,要放下那些几乎把自己压垮的欲念琐事,如同一个孩子一样,不谙世事、心无杂念,轻轻地闭上眼睛,期待一个美梦。另外,还可以在睡觉前做一些功课,如:洗一个温水澡、用热水泡足、进行自我按摩,或者喝上一杯热牛奶等,这些都有助于夜晚良好的睡眠。

甜美的梦乡不曾远离,只是忙碌中的我们,把它遗落在角落里。唯有学会自我调节,梦乡才会离我们越来越近。

读书为什么还是写不好作文【四】

某日。上了二年级的儿子正在预习课文《青蛙看海》。课文的内容大意是这样的。一只住在湖边的青蛙很想去看海,苍鹰告诉它:“只要爬上前面的高山就可以看到大海了。”青蛙叹息山太高。苍鹰同意了它的看法,给予简单的劝诫后就飞走了。正当青蛙想要放弃的时候,却得到了松鼠的帮助。松鼠鼓励它、陪伴它爬上一个又一个台阶,直到顶点,看到了大海。这个故事看似简单,却给了我很大的启迪。

青蛙的.心情与感受,和处于发展 中的孩子是多么地相似。心中有看海 的向往,我们也总在鼓励他们去看海, 却忽略了他是否具有登山看海的能 力。对于孩子来说,他们的各种能力只 是处于发展的初级阶段,刚刚起步,成 人如果只知道培养他的鸿鹄之志,而 未给予相应能力的培养,那么志气永 远不会成为现实。如果不给予适时、适 当的帮助,对于自己向往的那片海,孩 子所能做的,往往只能是知难而退。如 果一直不给予积极的引导,那么孩子 将逐渐失去探究的愿望和向上的心愿。而变得安于现状,不思进取。

故事中的苍鹰,实际上是泛指那些给孩子以劝告,却不给孩子以恰当帮助的引导者。在活中,很多老师会给孩子讲一些大道理,提一些大要求。如.你要做一个乖孩子,却不给予孩子所谓乖孩子的规范,让孩子不知所为。而当孩子犯错时,也不给予正确的引导,只批评一通,就放弃了对孩子的教育。有的老师也经常在自己的心目中擅自给孩子定位,认为这个孩子不具备这方面的能力,就放弃对他们的帮助,放任他们停步不前。而一旦孩子跟不上,就抱怨说:“这个孩子比较迟钝,学什么都慢。”却忽略了正因为他们迟钝,才需要老师更多的帮助,更耐心的引导。而不是高调的教育或者泛化的指责。

文中的松鼠,代表了良好师德的楷模。它永远欣赏孩子,鼓励孩子,使他们勇于尝试,积极克服困难;并在孩子尝试着克服困难,获取成功的过程中。时刻予以关注,用耐心与爱心陪伴着孩子一起向上攀登。孩子的成功不是一朝一夕的事情,但是,只要努力地每天向上一点点,脚踏实地地向着目标攀登,就能逐渐到达梦想中的目标。对于处于成长中,对自己还不够自信的孩子来说,松鼠的帮助无疑是及时而富有积极意义的。

孩子是发展中的个体,作为老师,我们与孩子的心中其实有一片共同的海洋.那就是孩子的进步和成长。但是,教师和幼儿却有着完全不同的立场与方式。孩子希望能够得到切实有效的帮助,而老师则希望能够付出较少的心力取得较大的发展,所以有时候,对于幼儿的引导往往不够细致,或者过于泛化,不能适应不同幼儿的发展需要。这个故事提醒我,在教育教学中.老师做苍鹰还是做松鼠,决定着幼儿是否能够得到发展的机会和获得发展的可能。看了这个故事,我想,作为幼儿教师我更清楚了面对孩子应该如何去做。