作文竞赛评奖名称【一】
1月29日上午，我在妈妈的莆田店里帮忙，大概11点半的`时候，来了三个大人和一个一岁多的小孩，恰好妈妈出去了。只好我一个人去招呼顾客。顾客看中了一双鞋子，他们问我多少钱，我回答说68元。他们说可以，叫我帮忙拿大一号的，就在我在仓库里拿鞋子时，那个小孩一眼看见了气球，就嚷着要，有个大人见我没出来就拿了一个气球放进车里，飞快地跑了。我出来时发现一个大人和小孩不见了。我心里很纳闷，怎么小孩和一个大人不见了呢？另外两个大人怎么在呢？如果小孩和一个大人走了，他们为什么不一起走呢？一系列的疑问在我的脑海中闪现，好奇心驱使着我打开监控。那两个大人付完钱，也匆匆走了，生怕让我发现破绽。我迅速打开监控，看看究竟发生了什麽事情，突然我看见第一个走的大人拿了一个气球放进了购物车里然后飞快地逃走了的画面，我气得咬牙切齿，恨的都快把牙都要咬碎了，我追到门口，却发现人早已没了踪影。
我打电话给妈妈，妈妈却没有接，我打算报110。就在我要打的时候，妈妈回来了，我将事情一五一十地对妈妈讲，妈妈却说：”没事的，大过年的，就当送他们一个，好吗？听见妈妈这样讲我只好说：“好吧”。话虽这样说，但心里还是愤愤不平。心想：“为甚麽呢？为甚麽呢？大过年的，非要偷东西吗？我真想不明白。”
不明白，不明白，那些人为了一个气球而去偷，一个气球值不了多少钱，可以去买一个，这样人家也不会去说什么，你去偷反而会让人唾骂，他们这种行为太可恶了，我身为一个人为他们的行为感到羞耻。
为什么？为什么？人和人的差距怎么这么大呢？
作文竞赛评奖名称【二】
在我家里，摆设着许多家电。一天，挂钟爷爷敲了几声锣，家电们一听到锣声，急忙赶来了。挂钟爷爷笑容满面地说：“今天，我们开个会，让一些新成员上任，淘汰一些下岗，并评出今年的家电最佳先进奖。”家电们听了，纷纷表示赞同。
日光灯首先登台亮相：“大家好，我叫日光灯，我能在黑夜为人们照明，给大地带来一片光明。”吊灯接着说话了：“我是一盏梅花形大吊灯，我的家庭成员们都上过国际宴会呢！”“你们好！大家都叫我‘魔术大师’，其实，我叫霓虹灯。因为我会变出各种各样的`色彩，所以大家才这么称呼我。我们全家常在世界各地游览，尤其是在节日的大街上。霓虹灯抢着说。
喇叭小兵开口道：“我在很早的时候，曾为人们立过大功。”录音机笑嘻嘻地说：“我呀，一直为人们无私奉献……”音响慢悠悠地走上台，说：“大家管我叫音响，我能上cd碟。人们都争相购买呢！”“大家好！你们别听音响吹牛。我能让人们不出家门就听到各种声音，看到千姿百态的景色。”彩电大屏幕电视机得意洋洋地说。音响有理说不清，吃了个哑巴亏。
平时怕羞的电热杯今天也开口了：“冬天人们往我肚子里灌热水，我能让人们暖和。”“这有什么了不起的，你肚子里的水一会儿就冷了。而我呢，能熬过许多个小时。”电热水袋理直气壮地说。电冰箱大胆地说：“我是个冰将，我能让我肚子里的物品全部冷冻！”
“我能让人们热天变凉快，冬天变暖和！”空调大婶沉不住气，大声说。空调的这些话，可给前三位大将泼了盆冷水。
“该轮到我啦！我叫方块电脑，具有写、画、看、听、玩、存等几十种功能！”一直默默无闻的电脑，终于开口了。听电脑这么一说，家电们都有些自愧不如。
“该投票啦！”挂钟爷爷庄重地说，“吊灯32票，空调46票……电脑85票。电脑获得今年家电最佳先进奖！”
“好，好！电脑，我们为你祝贺！”家电们异口同声地说道。
电脑又说话了：“现在我虽是名列前茅，但我敢肯定，不到一年功夫，我就要名落孙山，榜上无名啦！”“那我们岂不是更惨？”家电们说着，大声哭起来。挂钟爷爷语重心长地说：“我们要为人类能发明出更多更先进的家电而感到高兴啊！大家也不必为下岗而恼而怒，你们可到偏远山区，到第三个世界去开创崭新的天地嘛。”大家听了立即转忧为喜，屋子里一片欢腾。
作文竞赛评奖名称【三】
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场，又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目，还要计时，比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下，同学们像脱疆野马向前飞奔，到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间，场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的.依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的，刚冲上前穿上鞋子和裤子，又飞奔到下一个环节跳绳，她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿势像雄鹰展翅，轻如燕飞。一完成任务，她快步上前去穿好衣服，拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身，曲右脚，将毽子踢起，接着飞速转身，左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促，但一切动作都那么不慌不乱，有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间，真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了，虽然我们班只得了第四名，但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距，我回家要好好锻炼自己，培养较强的自立自我能力，争取下次自己也能够参赛，为班里出力，取得好成绩。
作文竞赛评奖名称【四】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
