泰安二零二二年中考作文题【一】
迷人的东湖公园是江门八大景点之一，坐立在江门市中心，它的存在大大促进了江门的文化底蕴。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这就是它的真实写照，东湖公园景色宜人、风光秀丽，是个休闲娱乐的好地方。
众所皆知，东湖公园是以“湖”着称。进入东湖公园，映入眼帘的是一个大湖。走在湖堤上，眺望水势浩淼、“芙蓉镜”似的大湖，真令人心旷神怡。数十只游船从水面上悄悄地划过，留下一路燕尾似的波纹。湖水澄清，清得都能看见水里的鱼儿嬉戏。
湖中心有一组精心设计的喷泉，中间的一个能喷三十多米高的水柱鹤立鸡群，周围的一百多个小水柱互相交叉在一起，犹如巨型水塔的塔座，加上周围的灯光的交相辉映，形成一个如梦如幻的仙境。水珠四散，洒落在游人的脸上，清爽极了。偶尔还会出现七色彩虹，为东湖公园又增添了一份情趣。
沿着绿树成茵的小道一直向前走，就是叠水瀑布。不先到达，先闻其声。瀑布声震耳欲聋，在三里外也能听见。瀑布落在岩石上，绽开一朵朵银花，颇有一番“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的意味。瀑布的前方是一个荷花池，每到荷花的盛开期，荷花池的荷花一
定争斗艳的争相开放。一阵风拂过，荷叶荷花翩翩起舞。这时使我想起一首诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一派生机勃勃的景象。
如果说江门是一块翡翠，那东湖公园就是嵌在翡翠上的一颗明珠。有时间请你一起来欣赏一下东湖公园那引人入胜的美景吧，东湖随时欢迎你。
泰安二零二二年中考作文题【二】
有一天，我们和姨姨她们，一起去东湖公园。
我看到了一点垃圾都没有。以前是很多垃圾的。现在一个影子没有。我么到了那里看到了。
东湖公园的花草树木是最具有特色的。有人说：“要看菊花就要来东湖公园。”这话一点都不假，东湖公园的菊花最多，品种也最全。每年这个时候这里都要举办菊花大展。到那个时候从大门口，到里面，再到每一条小径，全是美丽的菊花，非把你看醉不可！
接着，我们来到东湖公园最美丽的地方“东湖”东湖公园是以东湖水库命的名字，我特别喜欢看东湖的水。当你走上水库的大坝时，你会立刻被眼前的水吸引。水库的水真绿啊！绿的仿佛像一块绿色绸缎；水库的水面真宽啊！宽的让你望不到它的边。水库的水真清啊！一眼看去水里的石头，青苔看得清清楚楚。水库的四周，全被绿色的小山包围，山映着水，水照着山，加上山间的.那些绿树红花，你的心都会被陶醉。
忽然，一阵山风吹来，湖水碧波荡漾，实在太美了！风姐姐走了，护士变得平静了，湖水迎着蓝天，白云，山峰……变成了一幅美丽的画卷。
参观完了山和水，该看看草和木了！
公园里有一块非常大的草坪，无数小草在微风中摇摆着，向一个个快乐的小精灵，向我招手微笑。每次看到那些小草，我就感到很亲切，恨不得跟他们来一个亲吻，小草们你挤我，我挤你都像小孩子似的。
首次来到东湖公园，看到那些大榕树，他那长长的胡须，美丽的头发，漂亮的衣服，在空中飞舞着，像一位羞涩的小姑娘，看到这里，我又想起我学过的一篇课文，《鸟的天堂》。公园的那些榕树就像巴金爷爷说的一样，把自己全部的生命力都展示给我们看，说的多形象啊！
这就是东湖公园。
泰安二零二二年中考作文题【三】
1议论文的三要素
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明，即论点必须表示拥护什么，反对什么。正确，即论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
泰安二零二二年中考作文题【四】
今天，阳光明媚，大地回春，小巧玲珑的“歌唱家”百灵鸟妹妹在大树伯伯的手臂上绘声绘色唱歌。
我拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的走到东湖公园。“哦！巴格压路”我来到了一个美丽的公园，你看那桃花妹妹羞答答地悄悄露出了甜美的笑容。一阵醉清风吹来，让人陶醉在其中，把不高兴的事都扔到了九霄云外了…。
我和妈妈在走到了动物园，你看那一只只小猴子，跳来跳去，有一只小猴子，它毛是金黄色，一个人拿了几片饼干给它吃。一只大猴子来抢它的食物，眼看就要被抢走了，小猴子灵机一动，把饼干一把拿了过来用小巧玲珑的身子迅速跳走了。那只大猴子摔了个四脚朝天，生气极了，而小猴子早已笑的合不拢嘴，大猴子跳过来打小猴子，但小猴子早已逃之夭夭了。
我和妈妈走到了老虎的边上，我仔细的打量了一翻，这是一只东北虎身上有黑和黄合成的。“嗷——-嗷——嗷”这惊人的怒吼声震耳欲聋。啊，吓我了，心惊胆战，拉着妈妈的手飞奔而走，救命呀，救命呀，东北虎要吃人礼物…。
过了一会儿，我才听了下来，咦！那是什么，我刚想接近看一看，那只动物张开那巨大无比的嘴巴，我吓的连连后退，一不小心撞到了一棵树，认真一看，哦，原来那是一只全身披着一身“翠绿色的盔甲”的海洋猛禽兽——-鳄鱼将军。
鳄鱼的尾巴又粗又长又僵硬，它的背上有许多尖角，它的牙齿尖尖的，真恐怖……
最后我和妈妈坐车高高兴兴的回家了。
泰安二零二二年中考作文题【五】
东湖公园在阳春的东边郊区，那里风景美丽，我可喜欢到那里玩啦。每当星期五、六的晚上，爸爸、妈妈都会带我到那里玩，那里有什么好玩的呢？让我带你们去那里玩吧。
首先走进东湖公园，会看到中间有一个音乐喷泉，音乐喷泉可大了，可以围上很多人观看。音乐喷泉到了晚上8点钟就会开始闻歌起舞，喷出来的水五光十色，美丽极了。有许多歌曲，我最喜欢的一首歌叫《走进阳春》，每当放到这首歌曲，喷泉喷得可高了，可以喷到半空中，就好像一条瀑布挂在月亮上一样。
东湖公园里面有宽阔的广场，星期五、六的晚上，有很多人在那里溜冰。我也喜欢溜冰，特别是在广场上，因为那里有许多我们班的同学也爱在那里溜冰。
沿着广场里面长长的阶梯上去，就是美丽的东湖了，东湖公园就是因为这个美丽的东湖而得名的。东湖的水碧绿碧绿的，温暖的春风吹过，湖水就会泛起一朵朵浪花，浪花拍打着岸边，发出哗哗的声音，好像在唱歌一样。风平浪静的时候，湖面上会看得到高高的山、翠绿的树、五颜六色的花的倒影。
我们的东湖公园好不好玩呢？欢迎你到阳春来！
泰安二零二二年中考作文题【六】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
