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五年级上册作文第二单元语文(小学五年级上册第二单元作文)

五年级上册作文第二单元语文(小学五年级上册第二单元作文)

更新时间:2023-05-13 21:31:42
五年级上册作文第二单元语文(小学五年级上册第二单元作文)

五年级上册作文第二单元语文【一】

看了电影《闪闪的红星》之后,潘冬子的形象时时在我的眼前浮现,吴大叔说的话“要想胜利就不能靠等,要去斗”常常在我的耳边回响。

主人公潘冬子是个儿童团长,他的爸爸是个红军战士,队伍出发了,冬子很想念爸爸,盼望红军回来。有一天,冬子问妈妈:“红军什么时候才能回来?”妈妈说:“等山上的映山红开了的时候,红军就会来了。”于是冬子来到村口,坐在小松树下的石头上,遥望山上曾经盛开映山红的地方。望着望着,好像满山的映山红开了,红军回来了,他成了其中的一员,神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候,吴大叔来了,吴大叔告诉他:“要想胜利,不能靠等,要去斗。”从这以后,潘冬子牢记吴大叔的话,不向任何困难低头,坚持同敌人斗争,终于迎来了革命的胜利,他也成了一名真正的红军战士。

是的,吴大叔说得太好了,“革命胜利不能靠等。”同样的道理,要想使我们的伟大祖国繁荣昌盛成为世界上最强的国家,我们也不能靠等,要去奋斗。那么我们少年儿童又能做些什么呢?我们正处在学习文化知识的时期,就应该刻苦学习,掌握更多的知识,将来成为建设祖国的栋梁之才。要想学习好,就不

能只靠老师讲,靠家长教,而应自觉地主动地去探索知识,这样才会成为知识面广,适应能力强的新世纪人才,将来成为一个对社会、对人民有贡献的人。只有这样,我们才没有辜负老师和家长对我们的期望。

同学们,让我们在潘冬子的精神鼓舞下,刻苦学学习,不断奋斗吧!

五年级上册作文第二单元语文【二】

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一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。 小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。 矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,严阵以待,随时准备扑上前接住球。 在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢! 左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。

一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的'小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。 小伙伴们一放学便奔了过来,生怕空地被人抢走了。

他们分好了人数,用书包架起两个简易的球门,就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来,观看比赛。看那个留平头的小球门手,虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意,又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地,看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩,挺着肚子,好像一个将军,他仿佛在想:“快让我上阵呀。”

再看看旁边的观众,他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线,往外探着身子,心想:“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边,正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上,不过它对比赛没有多大的兴趣,正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,脸上没有太多的表情。 靠近他的小男孩显得有一些紧张,可是他饶有兴趣地看着这场比赛。

这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景,也想着不久之后的世界杯……

五年级上册作文第二单元语文【三】

操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。

在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。我是耿乐队的队员,我们队的运动员精神抖擞地上了阵,我们摆好架势,两眼注视着王京阳队,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了,我们就使出吃奶的劲,像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着,左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,我们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐,绳子中间的红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况,大声喊到:“加油!加油!我们快要输了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了,拉拉队员急了:“加油!加油!”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了!交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐,这次我们吸取了失败的教训,由张运宏喊号子,啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。

对方不服,要求再战,老师说:“这项运动,消耗体力很大,不能再战了,明天我们再战吧。”

五年级上册作文第二单元语文【四】

今年是抗日战争胜利 xx周年。为了让我多了解历史,星期天,爸爸给我播放了《闪闪的红星》这部电影。电影讲的是一个叫潘东子的七岁小男孩一心想参加红军的故事。 他的爸爸是红军,妈妈是地下党员,妈妈为了保护老百姓,牺牲了自己的生命。潘冬子跟着游击队和恶霸土豪胡汉三进行斗争,为游击队送信、送盐、送情 报,并了胡汉三为妈妈报了仇,最后光荣地加入了红军。

看完电影之后,我十分喜欢潘冬子这个跟我一般大的小男孩。

电影刚开始小小的潘冬子被地主胡汉三抓了起来,吊在树上。胡汉三为了逼他说出父亲的下落,就用鞭子使劲抽潘冬子,可是勇敢的潘冬子一声也没有喊疼。就在这时,红军来了!我喜欢潘冬子的勇敢,我也要像潘冬子这样,不怕坏人,勇敢的和坏人作斗争!

我还喜欢潘冬子的聪明。记得电影中有潘冬子为游击队送盐的故事。地主胡汉三在山脚设了哨卡,严禁任何人带盐上山,可是游击队非常缺盐。为了保住这来之不易的食盐,潘冬子灵机一动,他把盐化成盐水,再把盐水倒在自己的棉袄上顺利地通过了敌人严密的搜查,安全地把盐带上了山,游击队终于有盐吃了。这么聪明的潘冬子,我真是佩服极了。从他身上,我也学到了遇到困难,不能害怕,要冷静想办法。我们要努力做一个像潘冬子一样机智勇敢,不怕困难的好孩子!

爸爸又用手机在播放 “ 红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心,党的光辉传万代 ……” 这首歌了,多么优美的旋律啊!我仿佛看到了我勇敢的偶像——潘冬子!

五年级上册作文第二单元语文【五】

每当唱起这支歌我都会想起一部电影——《闪闪的红星》。

《闪闪的红星》这一部电影的小主人公是潘冬子,他的童年是在阶级压迫的苦水开始,在阶级斗争的烈火中度过的。

在急风骤雨的一九三一年,那时候潘冬子才七岁,就知道与胡汉三与土豪老财坚持作“斗争”。

潘冬子和春牙子砍完柴回来的路上被胡汉三发现了,便把潘冬子绑了起来逼他说出潘行义的去向。但潘冬子并不害怕,春牙子见情况不妙。便去告诉了潘冬子的母亲和宋爷爷。

潘冬子的母亲便带着全村的人去救潘冬子。

胡汉三天不怕地不怕,就怕头戴红星的红军,幸好红军赶到潘冬子这才脱险。

潘冬子干了许多好事。他为了红军能吃到盐,拎了一个小竹筒,一些好心的爷爷奶奶叔叔婶婶给红军许多盐,在往里放点水,里面就装满了。

当潘冬子和宋爷爷走着走着的时候,发现有人再抓为红军送盐的人。潘冬子临机一动,拿回小竹筒宋爷爷。让宋爷爷先过,宋爷爷顺利先过了。过了一会儿。潘冬子才从大山后走出来。也通过了。但小竹筒被敲成了两半,潘冬子生气的说:“你赔,你赔我!”

宋爷爷见了忙把潘冬子拉过来说:“别泄气!我们再想办法。”

“爷爷你看!”

“真是个好孩子。”

原来,潘冬子把盐弄到了衣服上。这下红军有盐吃了。

潘冬子从小就有一个梦想——成为一名红军战士。

经过他的努力,他没有后退一步,最终他终于实现了自己盼望已久的梦想——成为了一名真正的红军战士。

看完这篇电影,我觉得我们应该向潘冬子学习,学习他的勇敢、坚强、不怕困难。我们也要学习潘冬子和春牙子的合作精神。

记得有一句话:不要光等,要去斗。

五年级上册作文第二单元语文【六】

“长夜里红星闪闪驱黑暗,寒冬里红星闪闪迎春来,斗争中红星闪闪指方向,征途上红星闪闪把路开。”在这首歌中,红星指的是每一个红军的帽子上都佩戴的那颗红星。也代表了一种精神。今天我们一起看了一部有关红军的的电影:《闪闪的红星》。

这部电影的主人公名叫潘冬子。但它并不是一个大人,而是一个小孩。但他跟一般的小孩不一样,他不是普通人,他是一个儿童团员。

这部电影主要讲了潘冬子在少年时期的艰苦历程和斗争故事。这部电影采用了第一人称的旁白回忆,围绕着一直盘踞着他们村的土豪汉奸胡汉三和潘冬子以及其它的红军战士们的激烈的斗争展开叙述。潘东子渐渐从一个天真,可爱的苏区儿童成长为了一个有担当,有胆量的红军。

在这部电影中,我最喜欢的是主人公潘东子。他从小就把自己当做党的人,为党着想。他非常的勇敢,在很小的时候就很聪明,切断了敌人逃生的那座桥。让红军们成功地围剿了一部分的敌人。长大了以后,根据红军们的安排到一家卖米的小店当卧底,因为这家小米馆是专门为胡汉三的那些打仗的人贡米的,因此潘冬子在那里收集到了许多敌人的重要情报。

潘冬子在那么混乱的时候,还能一边打仗一边学习,让我不禁反思了自己。在现在这么和平的年代,我们都能坐在干净明亮的教室里好好的学习,不用受外界的其他影响,为什么我还不认真的学习呢?既然那些烈士们用那么多汗水和自己的鲜为我们换来了现在的和平,幸福的环境,我们又有什么理由不好好学习呢?

在以后,我一定要好好学习,将来长大了以后,好成为国家栋梁,为国家做更多力所能及的事。长大以后我一定要成为一个对国家有用的人!

五年级上册作文第二单元语文【七】

“……红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀……长夜里,红星闪闪驱黑暗;寒冬里,红星闪闪迎春来……”如果是老一辈的爷爷奶奶,叔叔阿姨们听了一定知道这是电影《闪闪的红星》的主题曲吧!没错,我写的就是这个。

这部电影是小时候外婆买来的影碟上的,我非常喜欢看。故事的主人公是潘东子,年仅十岁的他一心想参加红军,这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士,更因为潘冬子发誓要为被敌人残的妈妈报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐、送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己。他给我的印象非常深刻,我感觉,他是一个聪明、机智、冷静、沉着……的好孩子。他会在战斗中破坏吊桥以切断敌人警卫团的后路;他能巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查;他可以宁愿自己少吃些盐,也要分给红军们吃;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨砍了胡汉三,还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动……

他就是潘东子,一个随时被红星的光芒照耀着的孩子。电影中,我发现了一个细节,那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候,他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看,摸一摸,脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该是他的精神支柱吧!从他的言行上看来,他看见红星就如同见到了自己的父母一般,也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!

闪闪红星,红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴,做为我们——一个少先队员,更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样,至少也得有高尚的情操,懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……