紧跟目标奋力向前作文【一】
??依然奋力成长抒情作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时值初三，应该是全力拼搏的时刻了，但对于我这个转校生，却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好，成绩提不上，但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗？”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心，但内心却充满着无知与恐惧，我不知道我的终点在哪里，但至少拼命往前冲。
待到开学，进入新班级，面对新同学与老师，我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习，我似乎被惊醒，想开始发愤。但是开始这段时间，我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极，看着老师脸上摆着的肯定与欣赏，我心里满是落魄、惆怅。
终于，旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢？”班主任严肃地瞪着我，我只得把目光转向别处。“我一直在做作业，没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话，但却哽咽了起来，随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做，大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像，心里承受能力太差。”想到这里，我又徒增了悲伤，班主任让我出去平复一下。等我收了泪，班主任耐心的向我介绍了许多学习方法，并要求我把作业完成，我答应了，回到教室中上课。
过了几天，班主任的神圣召唤再次降临到我头上来，此时的我更加恐慌。走到办公室门口，正努力想象着将要显现的情形，真是满心的凄凉啊！
一步，两步……似乎是一个世纪那么漫长，我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑！我震惊了，耳边回响一句：“又没完成作业啊？你到底有没有按我的来啊？”
我极力淡定，把双手交叉在背后，说：“我努力了，但是就是做不完。”说罢，我头一转，目光竟与老师相遇了，我一惊，下意识后退了几步。
“你真的努力了吗？班上这么多同学的作业都完成了，你为什么不能？你还有没有一点男子汉气概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子汉气概？！对哦，我是初三的学生了，怎么还没醒悟？
这番指点后，我渐渐地跟上了步伐，上课也时常举起手来，毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试，我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长，能够成就梦想。
成功，它就在前方！
紧跟目标奋力向前作文【二】
我只是一个十二岁的小学毕业生，我不想为赋新词强说愁，可是当我手握毕业照，暗噙泪水，模糊地眼前总会出现熟悉的身影：同学们课间玩闹，欢声笑语;挚友密谈，铭记心间。毕业时老师最后一次抚摸我的头，最后一次拥抱我……怎能忘记?
就这样无法释怀着我走进了中学的校门，我不再是小学生而是一名初中生了。“迎新”我却无法“去旧”， 偌大的校园我感觉寂寥，怕再没有挚友相伴，怕前路只有自己来走……心中隐痛!
时间像一个任性的小孩自顾自的向前走，全然不理我。
而我却发现我身边悄然起着变化，新同学们刚认识时拘谨的微笑渐渐没了，笑声越来越恣意;陌生的新老师与我们也日渐熟络……在这离人心上秋的季节，我初进校门时的愁绪竟被一丝丝欣喜与激动取代。
如果人生真的是一路征程，走过小学来到初中，那么接着就是高中、大学。我兴奋地仿佛要一路飞奔起来，可刚要抬起的脚却停留在原处，我问自己：你为什么要这样走?你准备怎么走好初中这一程?……我兀自迷茫。
我按下了暂停键，独坐静思，曾经老师们给予我的是诸多关爱和殷切期盼;亲人对我更是不遗余力的支持，我以优异的表现向他们递交了小学人生阶段的答卷，本该自信满满步入初中然而却是跌跌撞撞掉进门内?那么初中入高中，高中进大学难道我还会是这样么?……我陷入深思。
回想小学六年寒窗，满是父母的叮咛，老师的嘱托，多数时候是别人要我优秀，逼着我优秀。记得有人说过：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。”如果是我自己要成为优秀的人，那我还有什么理由举棋不定?还有什么理由畏缩不前呢?——我要长大。
不管人生走到哪一程，我只要有目标有方向就一定可以昂首阔步向前走。不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正走向哪里而充满希望!有风雨会让我看见彩虹，泥泞的道路上足迹才会最深刻!
此时我终于可以迈开步伐“一路走，向前走”了，如西天取经一般坚定，“敢问路在何方，路在脚下!”成功，有多美?失败，有多苦?我描绘不出，可我坚信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的，坚定前行的步伐，世界定会赠你绚烂天空!
让我们去听科勒悠扬的笛声，哈农悦耳的琴声，去看梵高的星空，蒙娜丽莎的笑容吧!
紧跟目标奋力向前作文【三】
——题记
秋天，我们一起荡秋千
高三六班来了一位新班主任，听说还是80后！
可是当80后的老师遇上90后的学生，不知道有何化学反应呢？
姜老师任课的第一天，就被同学们放肆的行为气哭了。还好有参谋长老爸为女儿指点迷津——把班级组成集结号，划分冲击组、保障组……当然也还有敢队
也许吧——这群孩子就像快要凋零的苹果花，生长在燥热夏天的浓郁里，是否结果，一切都在欣然等待中，也许，这是他们的起点。
秋天，老师与同学在大海的波涛间玩起了真心话大冒险，80后与90后的代沟注定要被海水冲淡。在海边，同学们诉说着青春的故事，故事的主人公就是这群90后的孩子，故事的作者就是这位80后的`老师。
冬天，我们一起去滑雪
焦点出钱让倪小龙与周游去网吧上网，自己则偷偷的用功学习。
不知情的姜老师蹬着脚踏车在漫天雪舞的暗夜里，苦苦寻找。
雪，努力的下着。
直到午夜2点，倪小龙与周游才意犹未尽的从网吧出来。他们不知道，姜老师焦急的找寻他们多时。
为了这件事，焦点和倪小龙、周游反目成仇。
又是一个雪舞漫天的夜晚，雪潇洒的下着。焦点再也忍不住了，冲出教室，把他积压在内心的苦楚喊了出来“为什么总是要争第一，为什么要考大学？”
雪依然纷飞，泪依旧飘洒。友谊是否快要融化？没人回答。
冬天，告一个段落
春天，一起去看樱花雨
秦晴一直以来都吃的是发霉的馒头，她却从未告诉过任何人。她真傻，傻到一个人承担所有的一切，却不愿把自己的难处告诉大家。傻到不愿意和同学面对困难。
终于有一天，姜老师发现了这一切，紧紧的一把将秦晴搂在怀里，告诉她：“以后老师吃什么你就吃什么！”
樱花雨，无边的下着，纷纷扬扬，飘飘洒洒，挥笔描绘着春的童话。夏天，我们一起冲浪
高考前夕，周游却提出辍学不念。
这一切都是因为他和一个女孩美丽的约定——北大校园见！而现在，那个女孩却被病魔锁住了，她一直隐瞒着周游，因为她不想看见周游因为她而放弃未来。女孩刻意的逃避他，甚至不理他，天真的周游却认为女孩甩了他。(
当周游得知了这一切后，执意要去找哪位女孩，可是，哪位女孩带着和周游的约定去天堂了。她会变成星星在天上看着周游，看着高三六班的！
这个夏天，注定有些特别。
在紧张的复习中，个别同学出现了高原反应。姜老师带着同学们一起玩真人cs大战。他们向敌人宣战：“我们准备好了，来吧，我们不怕。”
“是的，我们不怕！”
80给90的一双隐形翅膀，——带我飞，给我希望。
紧跟目标奋力向前作文【四】
大家好！
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号，屈指一算，离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样，“曾经我们以为毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十，我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯，今天我们无暇感慨时光荏苒，因为我们的时间开始以秒来计算；这个时间不是来欢庆胜利，因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生，我陪伴着同升湖走过了六年，同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫，也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我，怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三，或是说直到站在两百天的门口，我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现，武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎，我时时在心底默念着武汉大学，这让我觉得每天天的辛苦是值得的！
然而我回首进入高三的两个多月，我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了，在这4800个小时里我们能做些什么呢？作为应届生，我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢？我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气，去挣脱别人贴上的标签，去刷新历史。高三的你可以哭，哭得痛快。可以抱怨，抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的.心，不要畏惧高考，不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比，明年6月你是与35万考生去厮！马上我们就要与四大名校联考了，我们的实力究竟是怎样的，很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时，我们的口号响彻云霄，学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢？我们在明年六月能否刷新历史，为校争光，就靠这200天的奋斗了！也许我们终究会成为这个时代的主宰，但现在的我们要收敛起锐利与锋芒，痴心与妄想，用汗水为筹，以青春为注，去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
紧跟目标奋力向前作文【五】
向前走人生道路坎坷，顺境与逆境交错伴奏，要经历的总是那样的不尽人意，面对今天的挫折，回顾昨日的艰辛，我们追寻流逝的时光，把握变迁的历史，在岁月的年轮中，我们在不断向前走。落叶的言语一片落叶悄然飘落静静的躺在地上，不带来只言片语，不带去半分倪华，就这样安安静静地躺着，任人践踏，没有人会留意到：落叶的一生都在不断向前走着。
从新芽到坚持长成绿叶，为花朵做衬托，悄悄遮挡太阳，为树下的人们送去一片阴凉，最后落下腐朽，却还向前走，它化为养分滋润又一批新芽的诞生。一片落叶，或许它没有鲜花娇艳，也没有果实起眼，但它在繁华中坚守本分，在嘈杂中默默奉献，在沉默中一路向前。蝴蝶的梦想一片不起眼的花丛中挂着一粒小小的蝴蝶茧，一只毛毛虫历经万丈艰辛才能张望世界，它挣扎着与命运抗争，从未想过放弃，在痛苦面前，他决不后退，不断在向前走，最终破茧成蝶拥抱蓝天。一只蝴蝶，或许他没有雄鹰的英姿飒爽，也没有云雀的矫健轻盈，但它却在平凡中争取，在命运中抗争，在坚持中一路向前。
林肯的脚步林肯，一个鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不计其数，曾经参加多次国务竞选，均以失败告终，甚至在好不容易竞选总统成功时还被人嘲讽：“他只不过是个鞋匠的孩子。”面对这一次次的失败，他从不惧怕，一直向前，最终赢得了群众的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一个普普通通的民众，但他敢于挑战命运，不被失败所折服，林肯在挫折中坚持，在生命中踏着坚定的步伐不断向前，人的一生中，逆境总比顺景更多次数的相伴在身，面对困难与挫折，，不该自暴自弃，要在坚定中，一步一个脚印，一步一步向前，在成长中体验，在体验中领悟人生，在人生的步伐中，我们在不断向前走!
紧跟目标奋力向前作文【六】
——题记
秋天，我们一起荡秋千
高三六班来了一位新班主任，听说还是80后！
可是当80后的老师遇上90后的学生，不知道有何化学反应呢？
姜老师任课的第一天，就被同学们放肆的行为气哭了。还好有参谋长老爸为女儿指点迷津——把班级组成集结号，划分冲击组、保障组……当然也还有敢队
也许吧——这群孩子就像快要凋零的苹果花，生长在燥热夏天的浓郁里，是否结果，一切都在欣然等待中，也许，这是他们的`起点。
秋天，老师与同学在大海的波涛间玩起了真心话大冒险，80后与90后的代沟注定要被海水冲淡。在海边，同学们诉说着青春的故事，故事的主人公就是这群90后的孩子，故事的作者就是这位80后的老师。
冬天，我们一起去滑雪
焦点出钱让倪小龙与周游去网吧上网，自己则偷偷的用功学习。
不知情的姜老师蹬着脚踏车在漫天雪舞的暗夜里，苦苦寻找。
雪，努力的下着。
直到午夜2点，倪小龙与周游才意犹未尽的从网吧出来。他们不知道，姜老师焦急的找寻他们多时。
为了这件事，焦点和倪小龙、周游反目成仇。
又是一个雪舞漫天的夜晚，雪潇洒的下着。焦点再也忍不住了，冲出教室，把他积压在内心的苦楚喊了出来“为什么总是要争第一，为什么要考大学？”
雪依然纷飞，泪依旧飘洒。友谊是否快要融化？没人回答。
冬天，告一个段落
春天，一起去看樱花雨
秦晴一直以来都吃的是发霉的馒头，她却从未告诉过任何人。她真傻，傻到一个人承担所有的一切，却不愿把自己的难处告诉大家。傻到不愿意和同学面对困难。
终于有一天，姜老师发现了这一切，紧紧的一把将秦晴搂在怀里，告诉她：“以后老师吃什么你就吃什么！”
樱花雨，无边的下着，纷纷扬扬，飘飘洒洒，挥笔描绘着春的童话。夏天，我们一起冲浪
高考前夕，周游却提出辍学不念。
这一切都是因为他和一个女孩美丽的约定——北大校园见！而现在，那个女孩却被病魔锁住了，她一直隐瞒着周游，因为她不想看见周游因为她而放弃未来。女孩刻意的逃避他，甚至不理他，天真的周游却认为女孩甩了他。
当周游得知了这一切后，执意要去找哪位女孩，可是，哪位女孩带着和周游的约定去天堂了。她会变成星星在天上看着周游，看着高三六班的！
这个夏天，注定有些特别。
在紧张的复习中，个别同学出现了高原反应。姜老师带着同学们一起玩真人cs大战。他们向敌人宣战：“我们准备好了，来吧，我们不怕。”
“是的，我们不怕！”
80给90的一双隐形翅膀，——带我飞，给我希望。
