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六年级作文失去的机会(六年级忘不了的作文8篇)

六年级作文失去的机会(六年级忘不了的作文8篇)

更新时间:2023-05-03 16:41:58
六年级作文失去的机会(六年级忘不了的作文8篇)

六年级作文失去的机会【一】

失明的第一天,我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里,轻轻地抚摸着树叶,树叶十分光滑,隐隐约约,我摸出了树叶那精巧的细纹,它们是如此对称,大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的.啊!

失明的第二天,我来到花园,抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的质感,发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列,一阵阵花香沁人心脾,那是明眼人不曾留意过的啊!

失明的第三天,我来到小溪边,溪水从我张开的手指间流过,水,或方或长,流必向下,和顺温柔。

这些奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态,所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

走出视觉的框框,用心灵感受奇妙的世界吧。

六年级作文失去的机会【二】

我很喜欢写作,我也很喜欢幻想,从小时候开始,我妈就说我的想象力很丰富。的确。不过当我每次想把自己想象出来的场景用文字、图画表达出来时,我总是三分钟热度,还没写完一半的小说扔到一边去了;还没画完的画也作废了。原因是:我写的小说很烂,被人踩到底去了;我画的画乱七八糟的,叫谁也看不懂。我很孤僻,不大愿意与人交流自己的想法,因为我有一些自卑。我不知道这样算不算严肃,当别人与我开玩笑时,我是笑不起来,有时候甚至会发怒。我就是玩笑开不得。不过我自己本身就是一个笑话,我笨手笨脚的,冒失得不得了,惹人厌烦。但是我从来没有对自己说过一个“笨”字,我还在不停的尝试,我对自己有希望。

“摔倒了,站起来,但一定要自己去尝试站起来。”这一句话,是一个我不认识的却充满温暖的.少年让我明白的,它在我心中铭刻着。那是一个下雨天。雨下的很猛,我在滑溜溜的砖头路上走得很急,这是夏末,在农村罕见的一次雷雨天。虽不见乌云满天,晴天依旧,但是雷雨天的威力还是很大。狂风中,路边两排树的绿叶不停地颤抖着,都向着一个方向微微倾斜,树干仿佛活了一样,努力支撑着,不让自己被吹飞。我撑着伞,努力支持着,我缓慢走着路,狂风把我穿着的长裙吹的老高的。雨就像被人泼下来的水,冰冰凉凉的,它狂野的冲击我的小油伞,再加上风的阻挠,小油伞很快就溃散了。“见鬼!”我怒怒的骂了句。伞没了,我只好顶着暴雨暴风,抱着手肘,一步步向前走。突然觉得鼻子痒痒的,原来我着凉了。我打了一个大大的喷嚏。一不小心,踩到了一个小石头,我的脚踝扭了一下,身子向前倾过去,膝盖磕到了砖头路上。我龇着嘴,疼痛难忍,闪电突然出现,雷声震得我的耳膜痛,我一下子大哭起来。哭了一会儿,一个阴影遮住了我。我止住哭声,抬起了头,对上了一张陌生的脸。“摔倒了,就站起来,实在不行,就哭一会儿再站起来。”我十分诧异。少年一手撑着伞,一手小心扶起我,“你自己可以走吗?”我望了望自己泛着殷红色的长裙,试着用了力,不过,太痛了,我止住了脚步。少年环视了一下周围,找了根长棍当我的拐杖。当我接过拐杖、触过少年的手掌时,我感觉到阳光的温暖围绕着我。“走几步试试看。”少年鼓励我。我让拐杖代替我的腿,走了起来。少年趁我没发觉的情况下,把伞递到我手中,自己默默的走了。等我发觉时,我又哭了。

当我们面对困难时,一定要去正视困难,并去尝试克服困难,我们的背后总有一个人帮助我们。我也曾害怕过困难,我也曾在黑暗中对自己灰心过,但是当困难被克服后,回想起来,就像是黎明前的黑暗,当整个天空被点亮,那种绚烂的朝霞,哦,多美丽!

六年级作文失去的机会【三】

时间的鞭子无情地抽落孩童的面具,一个声音如是说:“长大吧。”我固执地抵抗着,逃避在世俗的缝隙里,放任自己追逐童年的云淡风轻。

曾以为一切都埋没在来来回回的岁月中,站在懵懂的路口,我不知该朝哪个方向。

西边残碎的苍穹上还挂着一钩淡淡的月牙,没有光彩。拨动年轮的琴弦,我强弹一个它力不能胜的音节,因此,一切都失去了。

独自回味那弱不禁风的纯真,总以为这是一种浪漫,最终才发现这只是一种纯洁的孤独。

我贪婪地呼吸着,只有一阵淡淡的苦涩,掩没了童年,那块长满青苔的怪石,见证了时间的逝去。

打着节拍,走在弯弯曲曲的小巷中,回头想想,自己经历了那么多,究竟得到了什么?相遇;离开;欢笑;泪水,感觉自己的生活很充实,其实到头来什么也剩不下。

从稚嫩到迷茫,再从迷茫到成熟,又从成熟再回到迷茫。珍惜的越多,失去的就越多,迷茫的也越多。

在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽。

失去其实是一个过程,无论是曾经的伤痕累累或是欣喜若狂,都会被悠悠的岁月淡漠……

六年级作文失去的机会【四】

记得有位哲学家说过这样一句话:“世界上不犯错的人只有两种:一种是已经去世的人,一种是目前还在母亲肚子里的人。”既然人会犯错误,那么有错误造成的损失也是不可避免的。如果一味地对着失去的事情悲观失望或者耿耿于怀,以致不进步的话,那么他就永远停滞在过去,而不会有光明的未来。所以,对于一个有理想、有抱负的人来说,他的目光应该是远大的,心胸应该是宽广的,他应该正确的面对失去的一切。

古老悠久而博大精深的中国文化,对于正视失去的事实有着精辟的论断。不论是短小精悍的成语,还是耐人寻味的寓言,或是富于哲理的圣贤语录,都是那么深刻而又耳熟能详。

“覆水难收”,就是一个关于失去的成语。泼出去的水就难以收回了,这是人尽皆知的道理。既然你已知道这一点,就不必再为那翻到的.水而懊悔。看看,古人是多么明智啊。不仅东方人如此,西方也有一句谚语,说的是不要对着翻到的牛奶哭泣。两者并无质的差别,告诉我们一个相同的道理--不要对着失去的东西恋恋不舍。

还有一则寓言。那就是《塞翁失马》。这虽是一个老生常谈的故事,却有着永恒的真理。它告示我们:事物是不断变化的,面对失去的事实,不必悲观失望,而应抱着一种发展的观点去看待它。“塞翁失马,焉知非福”就是说,你失去了一些东西,也许会有另一且意想不到的收获呢!所以,不要抱着失去的东西不放,痛苦懊悔而失去了崭新的机会,面对失去的事实,抱之以聪敏的一笑,然后静静地思索一番,总结经验与教训,重整旗鼓,相信美好的未来正在向你招手。

当然,在正确面对失去的事实的同时,我们还应当珍惜现在。失去代表的是过去,那已成为历史,我们可以偶尔怀念。而现在,却是你可以牢牢把握的,可以为之奋斗的。好好地把握现在,你才能最大限度地减少不必要的失去。

那么,就请把对失去的懊悔埋在心底,好好地着眼未来,珍惜现在吧!

六年级作文失去的机会【五】

小溪的一边连接着一片绿油油的稻田,另一边是一条曲折狭长的柳堤;翠绿的柳条妩媚地垂到水中,他和伙伴们就荡着柳条打秋千。黄昏时候,柳堤上便会出现一对一对的男孩和女孩,他们说说笑笑漫步徜徉,那美妙的情景惹得小伙伴们个个心动。

在他的记忆中,最美好的时光要数下午了。阳光在小溪里洒下点点金光,岸旁的小花们一朵朵灿灿的笑得真甜,岸边的野草和水中的`水草都绿得闪烁童话。这时,稻田中的青蛙叔叔们总要演奏一场雄壮的田园交响曲,那喧闹的情景,惹得蜂蝶们也在小溪上空载歌载舞。

但是,自从他被一个小男孩用鱼网套住装进瓶子,又坐了一段车,然后被养在一座城市三楼阳台的玻璃鱼缸中后,他再也感受不到这一切了。

现在的他透过玻璃缸,看到的只是拔地而起的高楼,熙熙攘攘的人流车流;除此以外便是灰茫茫的空气,天空中甚至连一只飞鸟也没有。

小主人每日定期给他喂食,多次看望他,怕他寂寞,特意在鱼缸底部的细沙中插上了塑料水草,还放了些假田螺、河蚌、螃蟹,这些东西勾起了他对过去生活的回忆,反而使它更伤感。

他每时每刻无不怀念那童话般优美的小溪,舒适柔软的水草,活泼可爱的小伙伴……,以及过去那些永远美好的时光。

一次,小鱼梦见自己变成了一只小鸟,他拍了拍翅膀,就轻快地飞出了鱼缸,飞过了楼房的高顶,远离了灰茫茫的城市上空,飞回了小溪。

醒来的时候,呈现在小鱼面前的景物依旧。他伤心地哭了,他明白那永远只是一个美丽的梦。

六年级作文失去的机会【六】

有人说:“世界上有两种东西最宝贵,一是青春,二是健康。一旦失去了,才觉得可贵。”其实失去后才知道可贵的又何止于此。

人的一生总会有好多后悔的事。在拥有它的时候,并没有意识到什么,而当失去它的'时候,却是弥足的珍惜,真希望能再给自己一个机会来把握它。

看过繁星吗?那就像个童话,美得有些不知边际,让每个人都浮想联翩、心驰神往,让每个人都着迷——当然包括我。

在我依稀的记忆里,我曾有幸目睹过拥有无数星星的天空——就一次。那时的年龄我记不清了,反正上学了,只知道当时我们家生活还算富裕,经常出游——那就是其中的一次。

那晚,我和妹妹一起说要去看星星,我们便跑到一片空地,一起躺下,仰望着,“哥,那颗星好亮,是北极星吗?”“是呀!那是最亮的星了,看它周围——北斗七星,呵,像个勺子!”“不知能乘多少个梦呢?”我回过头,看见妹的眼神透露出的那种欣喜,我似乎也被感染了,“妹,许个愿,如何?”“好啊!”我们开始像模像样地虔诚地祈祷起来,你知道我们许的是什么吗?居然一样,我们都想每晚能看这样的星空——神秘而美丽的星空!我和妹的眼神都散发着那样的光彩“明天我们还来,好吗,哥?”“当然还来”……

可惜的是,第二天我们感冒了,都没去成……

几年过去了,我再也没见过那晚的星空。被城市的喧嚣和学习的压力淹没了的我一心只是中考,没时间再去那种异样的美丽——觉得考完了总有时间看的。

前不久妹曾约我到楼下,说要一起看星星,我委婉地推辞了好一会儿还是被她拉了下去。到了楼下,妹迫不及待地抬头望去,我也寻着她的目光望向星空,突然,我们同时惊住了,“哥!繁星呢?怎么只剩下三四个了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用说了,我也有些失落,那些星星呢?怎么不见了?是不是在与我们捉迷藏?我一心想中考完后的享受,就这样没了。我一晚上没睡着觉。

我开始寻找原因,通过种种途径,我知道了,知道了那是空气污染造成的,那是人为制造的,空气变得不纯净,星空也消失的无影无踪,我们不该扪心自问吗?那是宇宙为地球创造的画面,居

然被我们毁掉了……

失去后才知道可贵,星空亦然。

失去后才知道可贵

对于得不到的东西,人们总是想出各种理由安慰自己命里有时终须有,命里无时莫强求;吃不到的葡萄是酸的……然而,对于失去的东西,人们或痛悔,或抱撼,或自责,或追忆,哪里还顾得上安慰自己?拌嘴变得亲切,怨恨成了甜蜜,痛苦亦是一种享受,失去的总是好的。

不该失去的是漫天的繁星。