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作文五年级写水果(小学四年级写水果作文)

作文五年级写水果(小学四年级写水果作文)

更新时间:2024-05-20 13:24:47
作文五年级写水果(小学四年级写水果作文)

作文五年级写水果【一】

苹果,一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时,它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧!

苹果的小枝光滑,叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿呢!它是伞房花序,花瓣呈白色,含苞时是带粉红色,它的雄蕊有十二个,花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的,开花的苹果树落叶过后变成了乔木,树的高度可达到十五米,栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的土壤。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维可以降低胆固醇,还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

苹果不仅可以调节肠胃功能,降低胆固醇,降压,防癌,减肥,还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素,脂质,矿物质,糖类等构成大脑所必需的营养成份,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好,所以我们应该多吃苹果。

我的爸爸很胖,为了减肥他坚持每天吃苹果,为了能增强我的记忆力,我也很爱吃。有一次吃完饭后,我和爸爸都想吃苹果了,可是苹果只有一个了,我们开始都很谦让把苹果推来推去,推了好几次之后,我终于熬不住了,就大口大口的把那个苹果吃了,味道真是好极了。

苹果是一种对人体有健康的水果,因此大家要多吃苹果,增加抵抗力。

作文五年级写水果【二】

我家住在玉田,说起家乡的白菜呀,那是全国都有名,有些地方就叫玉菜。   深秋时节,田野中的庄稼大部分都已经收割了,唯有白菜还舍不得离开,它头戴绿帽子,身穿绿衣服,脚穿白棉鞋。此时大白菜正以它的肥硕健壮、碧青湛绿勃发出一派动人的生机。一畦畦白菜连成块儿、组成面儿,远看绿茸茸的铺就在大地上,像黄土底儿上绣了许多绿色的图案的地毯。大白菜神气十足的仰望着蓝天与白云亲密交谈的时候,农民伯伯们已经在自家的院子里挖好了菜窖,只等收了白菜,卖掉大部分,余下一些冬天窖储自用。

冬天,人们把堆在院子里的白菜一棵棵放进菜窖码好,将那些不够饱满的白菜择出来在自来水下冲净,擗下几层菜帮,一片片码到瓷坛里加入调好的作料和水,水刚刚没过白菜为好,然后仔细盖严压实,就等春天吃酸菜了。

白菜有丰富的营养价值。白菜含有丰富的粗纤维,不但能起到润肠,促进排毒的作用而且 有护肤养颜的功效。秋冬季节空气特别干燥,寒风对人的皮肤伤害极大,白菜中含有丰富的维生素C、维生素E,多吃白菜,可以护肤养颜。白菜还有保健的功效呢。美国科学家发现,中国妇女乳腺癌发病率之所以比西方妇女低得多,是因为她们常吃白菜的缘故。白菜中有一些微量元素,它们能帮助分解同乳腺癌相联系的雌激素。    我爱家乡的大白菜,它既好看又营养。

作文五年级写水果【三】

相信大家对苹果二字最为熟悉不过了。苹果是水果的一种,其树为落叶乔木。通体红色,非常漂亮。圆形,大小相当于成年人的拳头。顶端还有一梗,像极了一顶漂亮的黑色高帽。表面上还有一些细微的小斑点,为苹果漂亮的红色大衣上增添了几丝精致。用手摸起来光光溜溜、冰冰凉凉的很是舒服。此外,苹果不仅在中国赫赫有名,在全世界也是如此,甚至还为科学做出了贡献呢!比如苹果让牛顿发现了地心引力,还让美国发明家史蒂夫。乔布斯发明了苹果手机。怎么样?苹果不是很牛?

看完了外部,就让我们再看一下内部吧!首先把苹切开,可以看出苹果果肉是淡黄色的,中间还有一些小小的黑籽。吃起来脆脆的、甜甜的很是美味,并且苹果不仅可以洗一洗生吃,还可以用各种方法烹饪出不同的美食。比如有好吃松软的苹果派和烤苹果,还有蜜甜蜜甜的苹果蛋糕和苹果沙拉等很多美食。让人落花流水,胃口大开,忘记烦恼,沉浸在欢乐的海洋里。

说完了内部结构和吃,接下来就该看它的营养价值以及作用了。苹果内含有丰富的有益物质,比如有维生素、有机酸、矿物质、纤维素等。也享有“全方位的健康水果”’之称。是什么作用才让它拥有如此美称呢?让我们来看一下吧!苹果有强化骨骼、维持酸碱平衡、抗氧化、减肥等妙用。这样一个看似普通的水果,竟用有那么多的好处,看来它也不是浪得虚名嘛。除了这些,苹果还有很多关于它的名言警句和俗语呢!例如:“一天一个苹果,医生远离我。”、“苹果男人的`加油站,女人的美容院。”……

怎么样?苹果的好处多吧,如果你想身体健康、长命百岁,离不开好处多多的苹果呦!

作文五年级写水果【四】

我一向对长相怪异的水果持排斥的态度,猕猴桃就是一种。

猕猴桃大家都很熟悉,有的人爱吃,有的人不吃,而我之前就是不敢吃的。

我很早就知道这种三个字的水果。我看它的第一眼就不喜欢,那棕色的外皮上长满细针一样的刺毛,一看到那毛茸茸的外皮浑身就起了鸡皮疙瘩,甚或身体也微微颤了一下。我不知道其他人有没有这种感觉,反正我看了就不舒服。

把它的皮扒了,里面更奇怪,果肉竟然是绿色的。切开一看,中间还有斑斑点点的东西,与一般水果大不相同,挺奇怪的。听他们说,咬下去会有一些芝麻似的黑点,味道有的甜有的酸,甜的就很甜,酸的也很酸,两极差别很大。但不管是什么好味道,我一点也不想去尝试。

有一次,我们几个兄弟姐妹聚在一起,外婆给大家切了猕猴桃,说很甜。姐姐二话不说拿起就咬,只见她点了点头说:“嗯,真的很甜。”她很快吃完了半个,接着又拿了另一半继续吃,似乎没有停下来的意思。听了姐姐的称赞,大家也不约而同地拿起来吃,吃完都说很甜。

我却迟迟不肯动手,但口内不住生津,我不禁咽了下口水。这时外婆说道:“诚,你也吃一个,很甜的。”我摇摇头。其实我很想尝一尝,可看到那毛茸茸的外皮就起鸡皮疙瘩,心想:等一下我趁别人不注意偷偷拿一个尝一下吧。

过了一会儿,外婆去院子里收衣服,把装着猕猴桃的盘子放在厨房的桌子上。我偷瞄着厨房,蹑手蹑脚地进去拿了半个尝了一口,香甜中带着点微酸,味道还真不错。“原来这么好吃呀!”我不禁感叹道。

从此以后,我便开始喜欢上这怪怪的猕猴桃了!

生活中有些你不愿接近的事物,其实是你不愿意去面对它,有时鼓起勇气去尝试了解,总会有许多新的收获。

作文五年级写水果【五】

今天,我要向大家介绍一种既清凉可口又美丽漂亮的水果。

你知道它的名字叫什么吗?嘿嘿,猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了,其实呀!它的尊姓大名就叫:石榴,瞧,人家这石榴,不仅美丽、可口,名字也好听,真是完美无缺呀!

可是,当我看见妈妈拿来的没有剥开的石榴时,我呆住了,心里在想:为什么石榴会是这种样子的呢?石榴不是很漂亮的吗?见我呆在那一动不动,妈妈好像猜透了我的心思,急忙用刀把石榴那“丑陋”的\'外衣“脱”掉了,我看着眼前那一颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽,心满意足的开心地笑了起来。

有一次,我正在和妈妈一起吃石榴,只见妈妈嘴里发出的声音比我大得多,一问才知道,原来妈妈把石榴的籽也吃掉了。我连忙问:“妈妈,你为什么要吃石榴籽,石榴籽不能吃的呀!”可是,妈妈却说:“能吃!怎么不能吃,这籽对身体还有好处呢!”听到有好处,我便又开始刨根问底的问妈妈:“妈妈,妈妈快给我说说,有什么好处呢?有什么好处呢?快说一下吧!”听到这问题,妈妈便给我解释起来,“这石榴呀!你吃过饭后,觉得吃的太饱了,肚子涨得难受,吃一把石榴,连石榴籽一起吃掉,会帮助你消化!”我听了后,恍然大悟,心想:原来石榴籽还有这么大的作用呀!

听了我的介绍后,你是不是觉得石榴,更加漂亮、美丽,更加香甜、可口了呢?

作文五年级写水果【六】

看到这个题目,大家肯定会想,水果拼盘怎么会可怕呢?想知道吗?这是一节班队课的活动引发的……

星期二下午第二节课是班队课,大屏幕上浮现出水果拼盘的\'字样,没几个人顾着看这些字,那我们在干什么呢?当然在做水果拼盘!我和刘倩倩吴诗颖一组,我们本以为做水果拼盘很简单,可构思就花了一段时间,我说:“这样想下去可不是办法呀,我们努力,想到一点儿就做一点儿吧!”她们两个也点头赞同。我们用一瓣橘子做花边,一个一个摆过去,“嗯—好像还缺些什么。”刘倩倩托着脑袋说。我灵机一动,在橘子下面放上了一片香蕉片,刘倩倩的脸上立刻浮现出了笑容:“好啊!我怎么没有想到!”接下来,我们又用山竹做了内饰,苹果做了内花边,还有猕猴桃,我把它垫在了山竹底下,我心里美滋滋的,以为自己做的最漂亮,我们这样就收工了。我这不是没事干嘛,我东看看,西瞅瞅,发现别人的东西是天鹅而我的则是癞蛤蟆,不行需要补救,我去问孙诗懿要了一颗蓝莓,点在山竹上面,勉强比原来好了点,但是和别人来说还是相差很远的。这时,主办人邓妮来了,我心生一计我说:“啥事儿啊?我和你说件事,你可要同意啊!于是,我把我的想法告诉了她,他摇头说不,唉!还是算了。结束后,主办人说,自己制造的东西要自己搞定,我们三人把这个难以入眼的东西给干掉啦。可恶啊!这个阴魂不散的东西,把气味留了下来,桌子上黏糊糊的东西也就成了历史遗迹

后来,我对水果拼盘就产生了恐惧,所以我才叫它恐怖的水果拼盘。