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普通话和方言的区别小学生作文(四年级方言与普通话阅读)

普通话和方言的区别小学生作文(四年级方言与普通话阅读)

更新时间:2023-05-12 09:05:16
普通话和方言的区别小学生作文(四年级方言与普通话阅读)

普通话和方言的区别小学生作文【一】

普通话和方言的区别小学生作文【二】

1.克隆是一种方法,但他不是万能的,假如。。。。。。(违背伦理道德、不法勾当)。充分利用克隆技术,使他带给人类社会最大的福利;但是凡事都要有个度,不能超越法律道德的界限。

2.教师小结:作文中要正确地运用想象,要从现实生活中找到想象的依据,从现实生活中找到想象的素材,这样的想象才会令人佩服又精彩纷呈。

普通话和方言的区别小学生作文【三】

1.在师生同台中激发兴趣

(1)选择一名学生,师生合作表演。师边表演边说故事前半段,然后创设问题情境引导学生接下去编故事。对小观众有新的要求:不光要认真看,大胆想,还要仔细听。

(提示:编故事和说句子一样,不仅要说完整,还要大胆想,这样故事就更有趣了,别人就更爱听了!)

(2)师生同台表演。(出示幻灯五:背景+“认真看大胆想仔细听”)

(3)小结:瞧瞧,玩手影原来还可以编故事呢!(贴课题:编故事)编故事时一定要说清什么时间、什么地方、有哪些人物、发生了什么事,如果能想象他们的对话,故事就更有趣了!(出示幻灯八:背景+时间地点人物事情(对话))

2.在小组合作中绽放快乐

(1)小组内自由组合表演手影。

接下来我们分小组合作。(出示幻灯九:背景+我会玩我会编+幻灯八)可以两人、三人,也可以一个小组的人一起玩手影、练对话,编故事。开始吧!(生分小组玩,教师巡视指导)

(2)小组手影展示。

普通话和方言的区别小学生作文【四】

1、含义:议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

2、议论文分类

按内容目的分:①一般性政论文②评论③杂文(随笔、杂谈、笔记)④按论证方式分:①立论文②驳论文

3、议论文的'一般要求:

(一)开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点。

(二)以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服。

(三)层次须分明、语言要简练