当前位置:首页>写景>

仿写青蛙跳水的作文(仿写五年级下册跳水的作文)

仿写青蛙跳水的作文(仿写五年级下册跳水的作文)

更新时间:2023-06-17 01:45:12
仿写青蛙跳水的作文(仿写五年级下册跳水的作文)

仿写青蛙跳水的作文【一】

敬爱的老师:

您好!

当我提笔之际,我心里便升起了对母校,对同学,对老师深深的.依恋之情

教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师,你们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。你们为一棵棵小树苗修枝,剪叶,施肥,培育出一代代的国家栋梁之才。有人说,老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉,哺育我们快乐成长。谁能离开老师的帮助呢?

您把您的心啊,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢长大,您的鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊,如果我摘到了花朵,我要送您最美的那一朵;如果我采得了硕果,我要把最大最甜的一颗给您。

让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福寄给您;让我捉住清风一缕,捧送您敞开的窗中,送您一丝凉爽的慰籍。

祝您身体健康!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写青蛙跳水的作文【二】

孩子被救上来以后,还是十分害怕.于是扑进船长的怀抱里“呜呜”大哭起来。船长抚摸这孩子,安慰的说: “孩子,不要哭了,你很勇敢。可是,你不应该为了这一点小事而伤害自己的性命。”“爸爸,我以后不会为了这一点小事而作出这些蠢事。”孩子肯定地说。“都怪我们,我们要不是取笑你,伤了你的自尊心,你就不会爬上最高横木去取帽子。”一位水手惭愧的说。“孩子,这么惊险的事你不应该这样做,难道你不知道我们都很担心你吗?你怎么可以为了面子而这样做。”一位水手生气地说。“孩子,我想让你记住,无论发生什么事也要保持冷静,不要慌乱,要想办法解决这个问题,知道吗?”“知道了,爸爸.”孩子脸上又露出了笑容。

仿写青蛙跳水的作文【三】

孩子被救上了甲板。船长立刻给他做人工呼吸。水手们都围在一旁,大家的心都绷得紧紧的,他们都在向上天祈祷,保佑船长的儿子没事,快点醒过来。那只猴子知道自己闯了大祸,静静地蹲在一旁,瞪大眼睛望着小孩。终于,船长的儿子慢慢地睁开了眼睛,大家看他醒过来了,长长地松了口气,“帽子……我的帽子……”他轻声地念叨着,船长抚摸着孩子的脸颊,“孩子,你知不知道刚才爸爸有多担心吗?”船长哽咽着,“船长,我们没想到玩笑会开得这么大,真对不起!”一位水手说道,“是啊”大家附和道。“好了,现在没事了。”船长回过头来看看大家,“船长,你真棒!你是怎么想到这一招的?”“这就叫“急中生智”,我这人一急啊点子就来了。”大家这才敢笑出声来。船长让水手拿来干净的衣服,边换边语重心长地对儿子说道:“孩子,你为什么爬上那么高的桅杆去追猴子呀,你不知道那很危险吗?摔下来可就没命了呀!”

“我只是想拿回我的帽子。”孩子分辩道。

“如果你不去追它,它玩一会儿就没趣了。再说一只帽子,没有多少钱,值得你冒生命危险去拿吗?以后遇事不能这样冲动,意气用事了,记住了吗?”

“记住了,爸爸,谢谢你救了我!“

船长把儿子紧紧地搂在怀里,水手们情不自禁地鼓起掌来。

仿写青蛙跳水的作文【四】

过了一会,孩子睁开了他那朦胧的睡眼,嘴里还不停的喊着:“我要帽子,我要帽子!”爸爸抚摸着孩子的脸颊,亲切的说:“瞧,这不是了,我的孩子。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑,爸爸这时才放心了。

水手们把孩子抬进屋里,让孩子好好休养。船长把水手们都叫出来说:“你们看,这多危险啊!你们是怎么看孩子的,多亏现在孩子没事了,如果孩子出事了,那该怎么办呀!现在我命令你们把那只小猴子抓来,好好的看着它,不能再发生刚才的事,听清楚了吗?”“听清楚了,船长!”从那以后,水手们处处留心,照顾着孩子,看管着那只淘气的小猴,安全的返航了!

仿写青蛙跳水的作文【五】

当孩子被水手们救上来后,孩子已经晕过去了。

船长在不停地用手按在孩子的胸部上,不一会儿。孩子醒过来了,他说:“我了吗?为什么这么所人在这里?这里是不是天堂?”船长亲切地对孩子说:“乖地对孩子说:“乖孩子,你怎么会呢?你还活着。”孩子说:“真的呀?我活着,我还活着。”孩子边说边跳起来,马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后,就对船长和孩子说:“我们也应该负些责任的,如果我门不取笑孩子,孩子就不会爬到桅杆上去。”

孩子就问船长:“爸爸,为什么刚才你要用枪指着我呢?如果我不跳下去,你会开枪吗?”爸爸说:“如果你不跳,我当然会开枪,但我不会打你,我会打你旁边的东西。”突然,猴子走到孩子面前,把帽子戴到孩子的头上,而它又很快地走到桅杆后面,怕水手们和孩子打它。突然,水手们哈哈大笑,因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。

仿写青蛙跳水的作文【六】

亲爱的老师:

您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话:

老师,人人多用“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师,您像甘甜的雨露,我们是嫩芽,您滋润我们,让我们茁壮成长。

老师,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长。

老师,您是指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。

您的教诲是春雨,您的关怀像阳光,您的爱,我们永生难忘。

老师,您每天呕心沥,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望,努力奋斗!

老师,在这教师节之际,我们衷心祝愿老师永远健康,万事如意!

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写青蛙跳水的作文【七】

你们好!

自开完期中家长会我们又有一个月没有联系了,给家长的一封信。这个月因为有你的帮助和支持,你的孩子,我的学生有了很大进步。会后家长们协助老师共同帮助孩子养成良好的学习习惯,一段时间过后,孩子们的作业质量普遍提高了。尤其是韩笑、付雪伟的书写进步最大。杨博文、王俊凯、张加明、腾琛、姜子恒书写较以前也好多了。看来家长朋友真的`在努力。赵坤、张加明、周松林、郭美彤、冯伟也比原来爱写作业了。孩子们的预习更加的上路了。张百城、张冰、白慧婧、吕梓萌每次都完成的不错,具备了当堂写出高质量作文的能力,加大课外阅读会对他们有帮助的。现在课堂上争着发言的人数大大增加,周松林、吴伯萱、孔浩野、吕梓萌、冯伟、白慧婧、王莉婷、关心、张艺萌、杨雨菲、张百成、赵文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孙铭岳、付雪伟、赵坤、王光宇、王楚寒、张冰等能调理清楚的表达自己观点。关博文、孙铭岳、王俊凯、吴伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同学能在课前通过多种渠道收集课上要用的相关资料,孩子们正以自己的方式为班级、为他人、为自己快乐的成长。

下面说一下需要家长配合的几个方面。

书写方面(潦草、没有工整书写的习惯,做数学题很少用格尺):还有一些同学的书写要加强,李京杭、冯伟、王俊凯、李楠、王楚寒、孔浩野、赵运来,工作总结《给家长的一封信》。

作业完成方面:张加明、冯伟、郭美彤、王俊凯、谢尊先、李京杭、姜子恒、赵坤、王光宇、李楠。

计算方面(准确率低、爱马虎):付雪伟、仲思霖、关心、刘淼、张博然、杨博文、孔浩野、张家明。

作文方面(没有内容可写,要不就是抄作文书):谢尊先、李京杭、赵坤、李楠、韩笑、张博然、冯伟、王光宇。

按照每年的计划,期末一般安排在十二月二十几号,现在你就可以和你的孩子着手制定复习计划,开始每天的复习了。同步练习册(语文粉色、数学绿色)你可以和孩子在家提前做,尤其是阅读和解决实际问题。接下来我会在每周给你们一封信,反馈孩子一周课堂表现及作业完成情况的,让我们借助手中的笔,勤沟通,共同帮助他们学会学习,这也是我们共同的心愿。

感谢家长对我工作的支持。家长会后班级家长纷纷行动起来了。单雨西爸爸早晨就为班级送来了一个大撮子,两把拖布;仲思霖妈妈中午送来一个撮子和一把尺子,李文昊爷爷为班级买来一把拖布,杨博文为班级献一把拖布。王光宇家长为孩子们拿来出的纸。冯伟爸爸利用午休时间来校为班级孩子修理桌椅。张百城家长发来短信,主动要求在打扫除中来班级帮忙。而付雪伟、韩笑家长配合老师让孩子的书写在一周之内有了很大的进步。

享受着家长对我工作的支持和对班级的爱,心里是那么甜蜜。唯有把这许多的爱化作工作中的动力。让我们一起努力吧!

家长反馈:

92%的人还看了