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小学一年级描写月亮的作文(小学二年级作文描写月亮)

小学一年级描写月亮的作文(小学二年级作文描写月亮)

更新时间:2023-10-18 17:40:54
小学一年级描写月亮的作文(小学二年级作文描写月亮)

小学一年级描写月亮的作文【一】

转眼,已经考过初中了,她考到了一所很好的学校。对于党,她已淡忘。现在放假了。

这个夜晚,她坐在窗边看星星,可一旁的手机响了起来,来短信了。她按按手机,一条短信映入眼帘:“你,还好么?我想你。”她的心颤颤,回复道:“你是我的党吗?我已将你淡忘了,可我还是想你。有时候觉得这很矛盾,淡忘了还会想你啊?”一会儿,手机又响了:“你知道吗,当我决定离开你时,我哭了,从心底里哭。有时候,我会想,为什么当初不珍惜这份友谊?离开了,才会思念。”

她哭了,感动了。

也许友谊就像一杯美酒,慢慢品尝才可以尝出它的味道。泪,流下来了。

小学一年级描写月亮的作文【二】

二零三五年六月七日早八点零九分十秒,随着“十、九、八……三、二、一”的倒计时声,我的“长城一号”将以比光还快的速度登上月球。到了月球,我满以为吴刚会给我一杯桂花酒,嫦娥抱着玉兔陪吴刚一起来呢。可当我下了飞船,谁都不在,然后我就开始寻找他们踪迹,但终极一无所获。原来月亮上并没有蟾宫、玉兔、婵娟、吴刚,那只是人间的一个个神话故事。月亮上没有空气,白天温度高达127摄氏度,晚上骤降至零下183摄氏度,在这三项恶劣的条件,是不可能有人类或者外来生物存活下来。但月亮的.安静和纯洁深深吸引着我们人类,为了缓和地球拥挤的居住条件,全世界都在找寻月亮上适合人类生存的资源。我就是带着这样的使命登上了月球。我穿着粗笨的宇航服,在月球上行走,走了好久,辨不清东西南北,于是我拿出我们祖先伟大的发明——指南针来测定自己的位置,可指南针一动不动,原来月亮是没有磁场的。

这时,我的肚子不争气,饿得咕咕直叫,于是我拿出一袋食品充饥,可等我刚刚把包装纸撕开,里面的食品就满天飞舞,看到这情景,我便马上使出我的抢篮技术,来场食品夺取战,情况开始不妙了,我的手快要捉住食品时,它却又飞走了,最后我非但没有抢到一颗食品,差点连自己都飞上了天,成为了一只没有翅膀的麻雀。

我只得忍着饥饿继续找矿物,找着找着,我看见了山脉,高原,平原,低地和坑***,但我轻轻一跳便过往了,我感觉自己成为了电视里的蜘蛛侠,用自己吐出的丝飞过往一样,真开心啊!半天下来,我共找到了六十多种矿物,这里面还有五种地球上没有发现的矿物,我把矿物整理装带回地球研究。月亮安静祥和,没有地球的嘈杂和污染,我独安闲月亮上享受这“世外桃源”。

返回地球的时间到了,我真舍不得离开月亮,我一定会再回来的,月亮等着我。

小学一年级描写月亮的作文【三】

月亮 ,她等待着太阳下班后 ,带着一块广阔无垠的深蓝色的幕布 ,随即把深蓝色的幕布 抛向天空,撒出许多黄色的亮闪闪的珍珠——星星。然后静静的、安详地观看人间在她工作期间的生活。她很轻松,没有忧愁,没有困意 ,独自呆在那么大的天空。

就这样,每当我睡不着坐在窗前时 ,月亮,便成了我的知心朋友。我就和她诉说着我的心里话。 那天晚上,只有一轮明月,金黄的明月,陪伴着孤独的我。光溜溜的,如一面镜子,柔和的光芒,给人一种舒适和迷恋的感觉。她镶嵌在天幕上。月光下,飘逸的轻纱般的色彩笼住了大地。几片薄薄的乌云飘来。月亮,像怕冷似的,慢慢躲进乌云里了,但是,过了一会 ,她又出来和我谈心了。 月光,就像流水一般,静静泻在大地上,万物都仿佛笼着轻纱,美美地进入梦乡。

月亮,就像一个顽皮的孩子,常和星星捉迷藏。有时躲在树梢后,有时躲在险峻的山岭下~~星星总也找不着。 唉,月亮 ,为何你总是默默无闻呢,但是,人们都是那样喜欢你,喜欢用你放在诗中来抒发自己的感情 ,我也喜欢你。

“举杯邀明月,对影成三人。”月亮 ,孤独的我就是喜欢你。 简评:一种月光淡淡的静谧。

小学一年级描写月亮的作文【四】

月亮是一首恬静的诗,月亮是一幅丰富多彩的画,月亮是……可月亮在我心中却像那一块平平凡凡的橡皮擦,橡皮擦为我们擦掉了错误的字,正如月亮一样,当我有什么烦恼,有什么不愉快的时候,坐在大树下仰望星空,看看月亮。可以让自己的心情更放松。

月亮升起来了,安详的吐洒着它的清辉。像一块金光闪闪的金牌悬挂在空中,美丽极了。月光为他们镀上了一层银色的花边。满天的小星星一闪一闪的,像一双双小眼睛一眨一眨的,正东张西望的看着人间的美景。看着,看着,我把一切烦恼都忘记了,情不自禁的`想起了许多著名诗人赞颂月亮的诗。“小时不识月,呼作白玉盘。”“床前明月光,疑是地上霜。”“野旷天低树,江清月近人。”……这都是诗人们被月亮的美所折服,在这个宁静的月夜中,有多少人被这月亮所迷倒啊!

月亮啊!多少人被你所迷倒啊!