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写一个动物作文四年级下册(写小动物的作文四年级下册350字)

写一个动物作文四年级下册(写小动物的作文四年级下册350字)

更新时间:2023-11-06 18:16:12
写一个动物作文四年级下册(写小动物的作文四年级下册350字)

写一个动物作文四年级下册【一】

在我记忆的脑海里,有许许多多令我敬佩的人。其中最让我敬佩的是环卫工人李阿姨,她默默无闻,无私地为人民,为社会作出了贡献。

一天下午,我从外面回来,刚要抱怨天上火辣辣的太阳,一股恶臭扑鼻而来,原来是垃圾经过太阳暴晒腐烂后发出的恶臭,我连忙捂住鼻子,躲到一边。

这时,一个熟悉的身影向我走来。我定睛一看,原来是李阿姨!李阿姨把停稳,拿来了铁锨。只见她挥舞着铁锨,用力左一铲,右一铲,再用脚一蹬,接着用铁锨铲起垃圾往车上“一甩”, 垃圾就乖乖地“投降”了。然而她并不愿意罢休,去铲其它的垃圾去了。

正在这时,一位妇女指着李阿姨对她的孩子说:“宝宝,你一定要好好读书,如果不好好读书就会像她一样,每日都得经受风吹日晒,多辛苦啊!”李阿姨听了,没有说什么,还是默默无闻地 铲着垃圾。

最后还有一些小的垃圾撒在路边似乎想“逃跑”,可是,李阿姨眼疾手快,拿起扫帚把剩下的垃圾扫在一起,又用铁锨一铲,没了。此时,李阿姨早已汗珠点点,她身上的衬衫也像刚从水里捞 出来似的。李阿姨看了看她的劳动成果:路上变得一尘不染,再也没有臭哄哄的垃圾味飘来飘去了,苍蝇也不在这安家,它们乖乖地“远走高飞”了。李阿姨会心地笑了,她骑着环卫车走了。

我望着她远去的背影,思头万绪……她每天准时来清扫垃圾,不怕脏不怕累。虽然起早贪黑,工资微薄,但是她毫无怨言,就是她这种默默无闻、无私奉献,才为我们营造了一个清新的环境, 想到这些,我不禁对她肃然起敬。

写一个动物作文四年级下册【二】

嘎吱嘎吱(铅笔擦纸的声音)!啊,现在我在画漫画!漫画不是只有看了才开心的。画漫画也是一件很开心的事。为什么。怎么说呢,啊。嗯,人类来到这个世界,总是期望在历史上刻上自己的名字。那个?漫画家有家室,年纪大了。即使他突然去世,他的作品也会流传下来。也就是说,他的名字一直流传下来。

但是要成为一名漫画家绝对不容易。漫画家深受漫画家之苦。/不能出错/必须在截止日期前画好/夏天和冬天,为了画好,空调和暖气是必须的。这三点是最大的痛苦。(哪里苦?==)

还有,漫画家有很多乐趣。虽然很辛苦,但是真的能在历史上留下名字,各种故事都是这样流传下来的。当然,我还在练习,我想我永远不会离开这条路。我从九岁开始画画!快三年了。偶尔如果一天什么都没画,也有觉得很烦的日子。现在这只是整个事情的一部分。所以,就这样。拜拜。嘎吱。都是错的

努力,努力。

写一个动物作文四年级下册【三】

我有一个好朋友,她的名字叫李远利,她让我很敬佩,她长着乌黑发亮的头发,眼睛水灵灵的,像两颗美丽的钻石在闪烁,她一笑起来,脸上就会出现两个小酒窝,非常可爱。

李远利同学常常乐于助人,不求回报。有一次,我和李远利吃完了午饭,去找两个小同学玩。她们无精打采地说:“今天我们把钱丢了,没有去吃饭,。”我听了不以为然。李远利二话不说地拉着她们就往食堂跑。到了食堂,李远利把自己的零用钱和车费都给了老师,她宁愿自己不坐车,不用零花钱,也不让别人饿肚子。要知道,她家到学校可足足有一个小时的路程呢!

李远利同学很热情。一天,老师布置的作业有点难,有个新同学算不出来,其他的同学都说新同学笨,不动脑筋。李远利同学不但没有嘲笑她,还很热心地去帮助那位同学。她把新同学当作自己最好的伙伴、朋友,耐心地给那位同学讲每一道题,直到那位同学听懂了为止。看着那股热心劲儿,真让我有些嫉妒。

李远利性格开朗活泼,你别看她平时在我们学习很紧张的时候,她显得很空闲。可是她的学习成绩在班上一直名列前茅,她常常利用空余的时间看课外书。一天,我把作业做完了,就迫不及待地想找她和我一块儿出去玩。我看见李远利还在看那一本又旧又破的书,就满怀好奇心地问:“小利,这是什么书呀?又旧又破,不如扔了吧,买一本新的看。”李远利笑着说:“这一本书对我有用,扔了太可惜了。”说着,头也不抬地继续看着那本书。我不解地问:“可是你已经读了几百遍了呀,看不够,不嫌烦吗?”她说:“这本书写的文章头有趣了,既生动又具体,书中的文章与我的作文相比,真是天壤之别。”听了她的话,我只好一个人到操场上玩去了。

李远利就是这样一个热心而又上进的女孩,我由衷地敬佩她,她是我学习的好榜样。

写一个动物作文四年级下册【四】

今天,我看到一幅漫画,画的是一个小学生红着脸回家。我想享受我的假期,但我看到我父亲带了很多复习资料。严厉的父亲似乎在说:“假期里你不能放松,还有更多考试等着你。”这部漫画虽然不长,却给了我很大的感叹:在这个学生时代,我们从早到晚都在学习,上午下午都有课,中午晚上都在看书写作业,更别提美术、音乐等麻烦的小作业了,就是主要作业也堆着小山一样的书包。人们都说没有烦恼的童年是最幸福的,但是哪个孩子是真正幸福的呢?以我为例。表面上看,我可以学一点,举一反三。但其实每个假期都有成语古诗词等着我,头疼的英语又多了两个补习班,所以每个假期都成了我的“折磨日”。有句话说得好:爸爸不老,儿子先老。“对,周末语文兴趣班之后是数学奥林匹克班,比联合国主席每天都要忙。能不老吗?比如上次伤了脚,一大早就去拍电影。结果下午既有英语作业,又有数学卷子,差点把字迹剪掉。

希望老师和家长能给我们一个金色的童年。

写一个动物作文四年级下册【五】

在五彩缤纷的生活中,有许多值得我敬佩的人。可印象最深的还是公交车上的那位阿姨。

那是一个星期天,我搭公交车到外婆家去玩,好不容易挤上了车,到了第二个站上来了一位年岁已高的老大爷,手里提着两大包东西。我旁边的叔叔下车了,我拉了拉老大爷的衣角示意让他坐下,老大爷刚提起东西准备过来,可谁知一位阿姨一屁股坐了下来。

我上下打量了一下这位阿姨。她穿着一件华丽的旗袍,手里提着一个名牌小包。身上的香味几乎弥漫了整个车厢。

一坐下,就开始拿着化妆品照着镜子一直在那打扮自己。老大爷一阵又一阵的咳嗽声引起了全车人的注意,我刚想起身把座位让给老大爷,没想到那位阿姨也抬头看到此情此景。我以为她会无动于衷,继续在那化妆。可她连忙起身把老大爷扶到座位上,还一个劲的道歉:

“对不起大爷,我刚才没看见您……”

我对这位阿姨肃然起敬,趁她下车时我仔细地观察了她:一双明亮的眼睛,粉红色的脸蛋,乌黑的秀发披在肩上,显得格外俏丽,再加上她苗条的身段……比刚才见到的美多了,望着阿姨渐渐远去的身影,我心里不禁浮现出阿姨那美丽迷人的面孔,她身上的香气还在车箱里不断的弥漫。阿姨不仅是外表上美丽,心灵也很美丽。

这就是我敬佩的一个人。

写一个动物作文四年级下册【六】

在我的身边有很多令我敬佩的人,比如天天在每个城市角落打扫卫生的环卫工人、比如每天教我们许多知识的老师、又如亲手将我养大,对我付出最大的爸爸、妈妈。可是,最令我敬佩的人,莫过于我的朋友——毛昱龙。他个头不高,说起话来还有点结巴,但是你可别小看他,他做起事来可认真了。

有一次,我去毛昱龙家做客,看见他正在写作业,我跑上去说:“喂!毛昱龙,我们先到下面的小广场上打篮球吧。”“噢,我的作业还没有写完呢,等我写好了作业,再一起下去玩吧。”“作业也可以等我们玩回来再写的。”“不、我不能没写好作业就出去的,必竟作业没写好就下去玩,再好玩的游戏,我也不觉得好玩。”“那我就坐在你旁边等你写好吧!”说着,搬来一把椅子,坐在毛昱龙的旁边看他认真写作业。可能是一道题把他给难住了。他一会儿,抓抓后脑勺,一会又望望天花板,好像在思考着什么,我把椅子向毛昱龙那边移一下,“哦!这道题我会,让我来教你吧。”说着,就要抢毛昱龙手上的笔,毛昱龙用手挡住了我的手说:“不,我要自己写,我不能老是依靠你们吧,这样我什么也没有学到。”说完,拿起笔在纸上打草稿,做演算,他一会眉头紧锁,一会自言自语,一会又快速在纸上写着什么。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了,毛昱龙得出了结果,写在作业本上,看着毛昱龙,我又想起了自己:毛昱龙做事认真,遇到困难也要自己解决,而我呢,一听到玩,比谁跑得都快,遇到不会做的题目想都不想就找父母教我,想到这,一种敬佩之情油然而生,同时,我的脸也羞得通红。

毛昱龙这种做事认真,勇于自己克服困难的精神品质,值得我们敬佩,更值得我们去学习。

写一个动物作文四年级下册【七】

今天来翰林写作。今天的课程和以前不同。今天老师让我们自己创作漫画。以前只看漫画,今天想创作漫画都想不起来了。

我正想着,突然眼前一亮,一个好主意浮现在脑海。然后,稍微修改一下,我就搞定了。故事是这样的:有一栋三层楼,上面住着三个人。一楼的人爱去外面喝楼上花的露水,二楼的人爱采石榴?三楼的人爱打大刀。有一天二楼的人来阳台或者晒石榴?一楼还接露水,但大刀手的大刀不小心掉下来打在石榴上。石榴?他被打了一拳,正好打到了喝露水的人,然后被送进了医院。

刚开始画的不好,修改了很多才画完。

当我拿出作品和同学一起看的时候,他们立刻笑了起来,这让我知道漫画有时候是有用的。

写一个动物作文四年级下册【八】

这是一部耐人寻味的漫画:有一天,一个小男孩和他的伙伴在周末玩耍,但是他突然口渴了,想去买水。他兴奋地跑着,但是在跑的时候,他碰到了一个中年人。他不但不道歉,还说:“让开,老头……”。突然,小男孩停下来,转过头去给中年人做弥撒。这是,他突然明白了,被撞的人是老师。“啊。啊。老师就是你。”小男孩迟疑地说。“尊敬的老师上课去哪里?”老师生气地说。小男孩看着老师的表情,吓得连水都买不到了,匆忙跑开了。

是的,尊重老师是我们必须做的。如果连这个都做不到,那我们就不配做一个合格的学生。

我们需要从小做起,做到三件事:尊敬老师,关爱家人,关爱同学。这是需要做的,对吗?