描写荔枝的作文怎么写视频【一】
人人都爱吃荔枝，我也不例外。它那浓浓的香味飘散千里，可口的果肉着实令人回味无穷。
手里拿上一颗荔枝，活象是一颗迷你型的松果；它表面呈现深红色，那红得发黑的果皮上，还有着一条条交错相连的纹路，正是这交错相连而且凹陷的纹路，才使得荔枝表面有微微突出的小圆点。鲜红可爱的小圆点布满在荔枝表面。你若将荔枝拿在手中，会不由地将它转几圈，兴奋地闻一闻，当那浓浓的清香扑鼻而来时，更是不禁想尝一尝。
我小心翼翼地剥开果皮，散发诱人清香的果汁溅在我指甲上，随即便露出那雪白雪白、鲜嫩鲜嫩、又似贝壳里珍珠般的果肉。再闻一闻，那泌人心脾的香味久久不散。盯着这晶莹透亮的果肉，我早已垂涎三尺，迫不及待地把它送进嘴里―――轻轻一咬这滑滑的果肉，溅出甜甜的果汁味。“这荔枝可真甜啊，比蜜还甜呢！”，我情不自禁地称赞道。那甜甜的汁水汇成了一条”蜜溪＂，在我心里流淌着，是我感到甜滋滋的。
鲜甜的果肉吃完后，留在嘴里的是黑黑的果仁，椭圆形的，活象一颗巧克力豆。拿在手中，还是一样的滑溜！
我爱荔枝。我更爱吃荔枝！
描写荔枝的作文怎么写视频【二】
我的家乡在泉州市永春县岵山镇，这里四面环山，山清水秀，是一座保存较为完整的.古镇。家乡有许多特产，如“晚荔枝、榜舍龟、香饼等”。我最喜欢荔枝，岵山乌叶荔枝皮薄核小，肉厚多汁，味道清甜，爽滑可口，以色、香、味俱佳闻名遐迩，而且许多树龄已有好几百年。
七月份是永春岵山荔枝收获的季节，红彤彤的荔枝让七月的岵山处处洋溢着丰收的喜气，溪畔、田间、屋后、路边、桥头，处处可见丰硕的果实，沉甸甸的十分惹人喜爱。远远望去，漫山遍野的荔枝树上挂满了小红灯笼，一片片红艳鲜亮，到处甜香萦绕。荔枝是心型的，外观特别漂亮，色泽鲜红，红红的果实在绿叶的衬托下分外绚丽。剥开鲜红的果壳，就会露出嫩白嫩白的果肉，诱人极了。
我爱我的家乡，更爱家乡的荔枝。欢迎大家来我的家乡品尝美味清甜的荔枝。
描写荔枝的作文怎么写视频【三】
这几天天气很热，却正是荔枝最多的时候。今天妈妈就买来了我最爱吃的荔枝。
荔枝是一种非常好吃的水果。我仔细观察了妈妈买来的荔枝，发现上面有很多的小疙瘩，摸上去很刺手，像一个小刺猬一样。
别看荔枝很难看，可它闻起来却很清新，让人垂涎三尺。我拿起一个荔枝，剥开它那丑陋的外皮，里面的果肉白乎乎的，像小娃娃的皮肤一样。我迫不及待的咬了一口，哇！甜丝丝酸溜溜的，真好吃！
但是，荔枝虽好也不能多吃，吃多了会上火流鼻。
描写荔枝的作文怎么写视频【四】
我的故乡在惠东，我爱故乡的荔枝。
春天到了，一棵一棵荔枝树上结满了米黄色的的花蕾，像小麦的穗子，引来了一群群的小蜜蜂。它们用又尖又长的嘴来吸蜜糖。它们一会几藏在花丛中，一会几又飞出来，像在玩捉迷藏一样。
夏天到了，荔枝树上挂满了一大串一大串红通通的荔枝，像一个个害羞的小脸蛋。荔枝先是绿的，随后变成深红色，最后几乎变成黑的了，它不是真的变黑，而是它红的发紫，所以像黑。
荔枝有的是圆形的，有的是椭圆形的，有的奇形怪状的。它的壳是红色的，遍身长着小刺。成熟的荔枝的刺是软的。壳的里边有一层薄薄的湿润润的膜，像是荔枝的外衣。它的肉是晶莹透壳的，摘下一颗，剥了壳，放进嘴里，舌尖触到那白嫩嫩、滑油油的果肉，使人感到细腻而爽口，你轻轻一咬，嘴唇上沾满了甜津津的汁水。这种甜，甜入心田，真叫人越吃越爱吃。
奶奶说：“荔枝不能多吃，因为它容易上火。老话说‘一颗荔枝三把火’呀”。
啊！故乡的荔枝难以忘怀啊！
描写荔枝的作文怎么写视频【五】
我的家乡在广州南沙，那里一年四季都有美味的新鲜水果，其中我最喜欢吃的是荔枝。
每年夏天家乡的荔枝就成熟了，漫山遍野的荔枝树上挂满了小灯笼。远看就像一片绿草地上开满红红的小花，那景色可美了！
有一次，我们去婶婶的娘家荔枝园摘荔枝。那里的荔枝个儿大，皮红艳艳的，肉爽汁多，仁儿小个。没摘之前，我说要吃50个，妹妹说要吃100个，弟弟却吃要吃一万个，我们听了都笑了，一万个他的肚子能装得下吗？
开始摘荔枝了，爸爸和叔叔爬上树去摘，我们在树下接，然后放到篮子里。还没摘满一篮，我们就等不及了，马上坐下来敞开肚皮吃。我先拔下荔枝的果蒂，再慢慢地剥下它那层红红的皮，剥完后就露出又白又嫩的.果肉，轻轻咬一口，满口甜甜的果汁，很爽口。我吃了一个又想吃一个，很快地上都是我们丢的荔枝皮和仁。不知吃了多少了，肚子撑得饱饱的，我们看了看自己的肚子都禁不住笑了，弟弟的肚子像装了一个大西瓜，我的肚子圆圆的也像装了一个小皮球！
家乡的荔枝真好吃呀！如果你们去我家乡旅游，我一定请你们尝尝家乡的荔枝。
描写荔枝的作文怎么写视频【六】
我吃过的水果有很多：有西瓜、香蕉、龙眼、荔枝……其中，我最喜欢吃的水果是荔枝。
今天，我怀着高高兴兴的心情，走进了金笔作文课堂。我刚坐下，我的同桌便给老师递上了一袋荔枝。我看了，心中暗暗想道，今天，我可以吃上自己喜欢的荔枝了。这时，教室里也沸腾了起来，我目不转睛地盯着袋子里的荔枝。还不住地咽着口水，希望老师能每人发一个荔枝。
这时，老师笑眯眯地说：“你们想不想吃呀?”同学们听了异口同声地说：“想——”老师说要想吃就得先学会观察，谁观察得仔细，说得好，并能把观察到的写下来，谁就可以吃荔枝。荔枝的颜色是鲜红鲜红的。形状是椭圆形的。然后我用手摸了摸，荔枝浑身长着小刺。这些小刺弄得我的手很疼。我轻轻地剥开硬壳，我看见里面是一层薄薄的白膜，我小心翼翼地剥着硬壳，真像个小鸡蛋。可是，过了一会，那层薄膜变成了红色。这时，我发现其它同学叭嗒叭嗒的`吃着。我最后把白膜撕掉，露出了晶莹剔透的细嫩的果肉。我迫不及待吃了一口，觉得甜滋滋的。老师看见我们吃完了，问我们看到了什么，尝到的味道如何，我们都争着回答。
不知不觉中，我们已经学会了写作。
我喜欢吃荔枝，更喜欢老师这样教我们写作。
