作文引共鸣（作文引起读者共鸣）

更新时间：2023-12-15 14:24:47

作文引共鸣【一】

鸟瞰引江我们来到龙川广场，登上观景台鸟瞰引江。只见引江水利枢纽工程一字排开，四面环水，绿树成阴。四个抽水站将五个 “绿洲”连成一串，像一条巨大的翡翠项链，景色宜人，美不胜收。爸爸告诉我：“建引江水利枢纽工程时，我还没出生呢。

1961年开始建设，直到1977年才建成。它是国家南水北调东线工程的源头。……”我听了不禁想：它功劳这么大，难怪人们把它誉为“江淮明珠”呢。

欣赏桂花俗话说，桂花花开，十里飘香。我们走进引江，来到第三抽水站时，一股沁人心脾的芳香扑鼻而来——那是桂花香！园中园的入口处就有一株桂花树，我们连忙朝那儿走去。走进园中园，我看见桂花树叶子绿油油的.，像打了一层蜡，黄色的小花在绿叶衬托下，显得格外耀眼。满树金灿灿的小花，简直赛过满天繁星。一簇簇桂花在微风中频频点头，像是在欢迎游客的到来。

不时有几粒花瓣飘落下来，地面上已经铺了一层桂花，在绿草的映衬下真是美极了。

发现翠鸟 “咕咕咕”“叽叽喳喳”……走在林阴道上，耳边传来各种各样婉转动听的鸟叫声。在我抬头寻找鸟儿时，“噗啦啦……”

有许多黑白相间的长尾巴大鸟从高高的树上飞了起来，接着又飞起四、五只米白色的鸟儿，和麻雀一般大小。还没等你完全看清楚，这些鸟儿像和我捉迷藏似的，躲进茂密的树林中。我们便开始寻找，想把它们拍下来。可是每当要拍时，鸟儿却飞走了。

找鸟找累了，我和爸爸来到第三抽水站南面的河边，那里的银杏树下有一个长长的吊椅。我们坐在上面，一边摇晃，一边欣赏眼前的“山水画”，看着看着，我陶醉了，仿佛正坐在独木舟上，荡漾在清澈的河面上。“沈雨秋，快看！河面上有一只鸟儿！”爸爸兴奋地叫道。爸爸的话把我从美梦中惊醒，我一看，果然有一只小鸟贴着水面疾飞，眨眼间飞进芦苇丛中不见了。我不禁想起以前学过的课文《翠鸟》，这小鸟恐怕就是翠鸟吧？于是，我注视着水面，希望小鸟能再飞出来。

不久那只小鸟又从芦苇丛中飞了出来，仍然贴着水面一擦而过，落在水边石阶上一动不动。我有机会看个清楚，啊，果然是翠鸟！突然，翠鸟展翅飞向水面，一个俯冲，又飞了回来。我惊喜地发现它嘴中叼着一条银色的小鱼。我真是太幸运了，这次游玩能欣赏到翠鸟捕鱼的精彩瞬间。

不一会儿，翠鸟享受完美餐，飞到旁边一棵茂密的柳树上。我们悄悄走近柳树，想拍下小巧玲珑的翠鸟，可是怎么找也找不到，只好失望地离开了，希望下次来游玩，还能再见到翠鸟。

怎么样，我这次秋游引江的发现新鲜不？其实只要你用心感受，引江还有更多的美等待你去发现。

作文引共鸣【二】

伏在书桌上，看着那堆积如山的练习册，我有点晕眩，上了初中就只能对着这些乏味的东西拼命学习吗？不管了，先完成作业吧！我再一次跳进了题海之中，“吱——”我的房门被人开了，直觉告诉我是妈妈，他走进我的'房间，正看到我在琢磨这题，就说“做题认真一点，要仔细！”“哎呀，妈妈，你是嫌我还不够仔细吗？这么多题呀，要做到天荒地老了！”“学习就学习，扯开话题干嘛？”我没答应，只觉得压力好大，妈妈刚才说的那番话分量更重。

“好累！从早上8点钟学习到中午12点钟，12点半又继续学习到现在19点半，肚子好饿呀！”我舒展一下四肢，叨唠着，走出房门，打开电视，刚看了2、3分钟，妈妈就从楼下走上来，见我在看电视，便气急败坏地说“一整天就只会看电视，不用学习吗？”“妈妈，我这才看了一会儿呀”“一会儿？别骗人，明明就是不学习还找借口！”“妈妈，我…。”我刚想解释，“别狡辩了，我虽不会当官，但会审事，我不在楼上，但我知道你骗人了，回去，回去！学习呀！”我神情恍惚地走进房间，看了看镜子里的自己，泪水开始在眼睛里打转，好久才回过神来。

看着窗外，树枝岔后的明月，8点钟了，进入夜晚，我想找个人来倾诉，可是夜是那么的静寂，有谁来倾听我的心思。

夜阑静，问有谁共鸣？

作文引共鸣【三】

最终从“为了城市把人管住”转向了“为了人管好城市”,由公众共同参与取代了政府单方管理,凝聚了共识。该地立法机构人士感叹:今日好评就源于昨日争鸣,没有争鸣哪来共鸣!

争鸣如同燧石,让各种看法和观点公开论辩,反使真理变得更加夺目。人类认知难免有局限性,无论是立法还是决策,一下子就拿出成熟方案几乎是奢望。事先多些争鸣,就多了些参考系数和认知视角,汲取其合理成分,就会更接近规律和真理。付诸实践,方能稳操胜券。争鸣越透彻,和谐共鸣度则越高。把最大公约数找出来,法规或政策由纸上走进生活就会“事半而功倍”。

“深水区”改革的时代,“摸着石头过河”难度大了。重点环节的各种改革,无不“牵一发而动全身”。每项改革也都如同下棋,一步不慎,步步被动,“悔棋”代价往往更大。从争鸣中“摸规律”,用共鸣增合力,已成提升执政能力和执政智慧的基本要求。

由争鸣到共鸣需要时间,决策也会“慢”下来。这种“慢”不是慢慢吞吞,而是调查研究、咨询论证、公开讨论,以求谋定而后动。无论是改革还是公共决策,想所有人同等同时获益很难,只有少数人获益又令人无法接受,只有绝大多数人获益才行。这就得在争鸣中协调各方利益,求大同、存小异。共鸣度高,落地就快,“慢”换来了高效率。