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与屈原对话的渔夫作文(屈原和渔父的对话作文)

与屈原对话的渔夫作文(屈原和渔父的对话作文)

更新时间:2023-07-04 05:12:08
与屈原对话的渔夫作文(屈原和渔父的对话作文)

与屈原对话的渔夫作文【一】

他就是这样站在我们面前,犹如一株开花的树,缀满鲜花,浑身饰物闪烁夺目,散发着兰花的清雅。整个春天,我仰望他,像凝望一株心灵丰富而姿态美好的树,用梦幻一般的花朵抒写生命的颂词。

在不能按照自己的意愿和信仰完整活下去的时候,就背负起意志和尊严的神圣使命。屈原以他的给我们提供了一个著名的范例:华丽的词汇,飘逸的诗心,无边的寂寞,挚情的闪烁;不会等到敌国军队的俘获之后,屈辱地。他的心中,羞辱他就是羞辱他的楚国。不如选择,一种自由的'、高尚的而独立的。

曾是一位身居要职的大夫。他的身份和他的心灵形成强烈反差:有奇特的性格,有巨大的矛盾。世俗对他不能相容,指责、唾骂、丢官:他的唯美染上了难言的凄苦。然而他的本性已是既定,就任何力量都难以改变。对自己这种的难以改变,他非常清楚,所以他说"虽九其犹未悔"。

但他依然痛心而生怨。这痛这怨,让人品咂不尽;这痛这怨,让他一生追随,不舍昼夜。与其说他是内心刚强,还不如说他心存执拗。但他是因执拗而强大,又因强大而生出不尽的怨诉。这种怨诉只有亡才能让其停止。至此,他脱离了惯常的规则,从渺小之中脱颖而出,走进一种永恒的伟大。

他的柔弱与刚强,使他充满矛盾。他不仅有怨诉,还自我申辩;又一再强调和自诉自己的忧愁烦闷和失意不安,特别强调自己的孤独和贫困。然而,害怕贫穷一直作为一种时代倾向,深深融入世界潮流之中,但他却言辞铿锵:即使马上去,也不做媚俗的事以求苟安和富贵。

淹诗人的常常是世俗的浊水。楚地多水,汨罗幽深。世俗之水流转不息。但它所裹挟的却是一位千载难逢的人物。在浊流中,他能俯仰自如,情感之火不可遏止地燃烧,燃烧情感徐徐延展为一条闪亮的生命痕迹。

他的独特远不止于正直、抱负、强烈的道德感之类,而是难以囊括的丰富与神秘,是一个伟大灵魂的全部--不可思议的清澈,强大的自恋,对肉体和灵魂的双重惋惜,连叹息都散发着芬芳;集一切美妙、孤傲、钟情、哀怨之大成,是纤细的豪放,是柔弱的顽强。沉浸在晶莹的清流芬芳的花蕊之中,他满怀希望地开始,忧心忡忡地踌躇……

苍凉不安的心情,无法言说的愤懑,让他忘情装扮,装扮那份深藏于心、尽情绽放的唯美之树。江山、社稷、国家、民生,一切都太过沉重与巨大。他一再昂然的勃发,又一再遭遇沉重的打压……但是,依然挺立成一株开花的树!

屈原,那唯美的心花,在冷冷的风中,在凄凄的雨里,开得凄美而繁华!

与屈原对话的渔夫作文【二】

恬静的心态,执著的信念,终会提升你的人生品位。

碧水微波,鳜鱼欢跃。一样鱼竿,两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹,垂钓无功,那是因为他心态浮躁;沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓,怡然自得,那是因为他心态美好、宁静。

鲜明的对比,告诉我们一个哲理:无论是江边垂钓,还是其他世间事,都需要有一个美好的心态。然而,掩卷而思,借问茫茫天宇,借问芸芸众生,什么是美好的心态?

什么是美好的心态?垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓,他轻轻地告诉我,美好的心态是这样的:一条大鱼游过来了,“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵,然后挣开鱼钓,逃走了。但是不急不躁的人儿,仍然稳坐在岸边的青石上,恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿,耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和谐的鸟鸣,像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这

样的心态,拥有了这份沉静和闲适,才会有丰硕的收获,才会有鳜鱼的接踵而来,欢歌跳跃。

这是垂钓老人的心态告白。

什么是美好的心态?语文老师告诉我,美好的心态应该是这样的:恬淡而不乏执著,闲适而蕴涵着追求。美好的心态,是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;是王维笔下“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意;是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适愉悦,超凡脱俗;亦是“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”的神清气爽,昂扬奋发;是王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮阔明净,踌躇满志;亦是莘莘学子沉静刚毅的'灯下研读,从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态,诗人才得以成就他们壮丽的篇章,英雄才得以成就他们的功名伟业,学子才得以实现他们的宏图大志。

美好的心态应该是这样的:恬淡而不消沉,闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。

什么是美好的心态?一位老将军告诉我,美好的心态应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。美好的心态,是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智,是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我,美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。

美好的心态就应该是这样的:从容而又执著,镇定而又睿智。正因为这样,诸葛孔明才敢凭借空城,从容面对司马懿15万大军,我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌,高唱国歌。

欣赏苏东坡“大江东去,浪淘尽,千古人物”的豪迈气概,欣赏岳鹏举“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮怀激烈,但我更欣赏垂钓老人的美好心态,沉沉静静,执著守望的风采。

两根钓竿,一缕哲思。碧波荡漾,心潮澎湃。浮尘莫叹,沉静执著。拥有了这样美好的心态,我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色,我们就能像那位渔翁一样,守望好人生垂钓的长竿,笑迎一尾尾肥美的鳜鱼,飞入收获的鱼篓,溅起一串串美妙的人生之歌。

与屈原对话的渔夫作文【三】

早晨,太阳公公给大地披上火红的霞光,我闻着香香的油菜花味来到教室。这时何老师面带微笑地向我们宣布:下午,我们要去风雨操场看儿童剧,我听了既兴奋又高兴。

时间一分一秒地过去了,终于等到中午了,我们排着队来到操场上。舞台上早已摆好了各种表演的道具,我们很激动。

《渔夫与魔鬼》开始了。一个渔夫出现在舞台上,他撒下渔网,捞上来一个大瓶子,拿不动,心想:这里面肯定是什么宝贝。他就打开了瓶子,结果出现了一个两个头的魔鬼,样子很恐怖,他恶狠狠地说:“我要吃了你。”这时,我急得想热锅上的蚂蚁,渔夫要怎样才能逃脱他的魔爪啊。这时,渔夫急中生智,说:“你这么庞大的身躯怎么可能钻进这瓶子里呢?我不相信。”魔鬼气呼呼地说:“你不相信,我钻给你看。”说完,他就钻进瓶子里。农夫赶紧用力拧紧瓶子并把它扔进了大海。这时,我长长地舒了口气,农夫遇到危险,不慌张,很冷静,找到魔鬼的弱点并打败了它,我真替他高兴。

我还没中故事中回味过来,第2个节目就开始了。我看到了一只美丽的凤凰,还有老鹰、麻雀、燕子、乌鸦,我想:这么多鸟是不是要表演“群鸟共舞”呀?这时,凤凰说话了:“今天,我们学习垒窝。”哦,原来节目名字叫“垒窝”。乌鸦说:“垒窝这种事太简单,我睡一会儿吧。”老鹰说:“垒窝,我要好好听听。”听着听着,它说:“太没趣了,我得去玩了。”麻雀说:“垒窝,我要好好学学。”这时,小燕子不小心踩了小蚂蚱,麻雀伤心地说:“我还是去埋蚂蚱吧。”说完,它也走了。只剩下小燕子留了下来,它认真地听凤凰讲,凤凰问:“垒窝很累的,你怕吗?”燕子说:“我不怕。”凤凰把垒窝的秘诀告诉了燕子。冬天来了,一阵风吹来,其他几只鸟都冻得发抖,飞来飞去找不到窝,只好躲在树洞里。小燕子搭了一个又大又温暖的窝,不再怕刮风不再怕雨淋,舒舒服服地过冬。看了这个节目我明白了:事情无论大小,都要认真学习,努力去完成它。我平时做口算练习,总觉得太简单了,不想写,到了考试口算有时会答错,我要向小燕子学习。

儿童剧结束了,我们使劲地鼓掌,今天过得真有意义。

与屈原对话的渔夫作文【四】

屈原是中华民族心中永远的痛,也是留给世人永远的感动。前事不忘,后事之师。痛定思痛,我们应做的是透过屈原个例,来窥测悲剧的原因。

屈原只是一滴水,但滴水藏海,背后是深广的社会背景和独特的个人性格特征。

屈原有才干,有远见,对楚国忠心耿耿,却被楚怀王流斥,又被顷襄王流放,直到怀石自沉汨罗。悲剧的背后,是朝廷的昏庸。

政治清明的朝廷,应当选贤授能,亲贤臣,远小人。而楚国恰恰相反,君王亲近靳尚、令尹子兰等小人,疏远了忠心耿耿的屈原。上官大夫跟屈原一同在朝为官,想争得楚怀王的宠信,内心嫉妒屈原的才能。上官大夫就在怀王面前讲屈原的坏话:“大王叫屈原起草宪令,大家没有谁不知道的。每当一项法令制度定出来,屈原就夸耀他的功劳,认为‘除了我就没有谁能制定得出来’。”怀王很生气,因而疏远了屈原。偏信小人谗言,疏远赤胆忠臣,这不是昏庸是什么?

当秦国割让汉中一带的地方给楚国来讲和的时候。楚王说:“不愿意的地方,愿意得到张仪就甘心了。”张仪听了说:“用一个张仪抵汉中的地方,请您让我到楚国去。”到了楚国,又用丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,让他在怀王的宠姬郑袖的面前编造谎言。怀王居然听信了郑袖的话,又放走了张仪。念私利而不顾大局,纵虎归山,这不是昏庸是什么?

屈原悲剧的另一个原因,是其自我圣化的道德理想主义。

屈原总是将自己圣化,圣化成一个操守高洁的君子。他确实操守高洁。他总是以圣人的姿态引导楚王,努力使之成为像尧舜那样的圣王,从而使楚国的政治走入正道;他总是从高悬而无根基的道德层面去评判现实中的楚王。其结果总是发现现实中的楚王与理想之间存在着距离。当然,屈原的自我圣化,并非为了自作圣王,而是为了以圣人的姿态辅助圣王,从而建立一个人间天国——道德理想国。屈原将自己的理想政治称之为“美政”:“莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居。”他愿意以自相殉这个“美政”,可是,现实却击碎了他的理想乌托邦。这种自我圣化,这种在不可能的情况下追逐的道德理想,可以说是他悲剧的重要原因。

滴水藏海看屈原,我们看到了很多,我们也思考了许多。

与屈原对话的渔夫作文【五】

那是一个雨天的.早上,渔夫正在家中休息。突然他听见自己的窗子破了,就连忙过去看了看,原来是一个罐子打破了他家的窗子。他捡起罐子后敲开它,发现里面有一张纸和一块水晶,而纸上写了四个字——许愿水晶。渔夫看了后决定试一试,他对水晶说:“我要许多金钱。”“轰隆隆……”天上打起了雷,过了一会儿天上就下起了黄金雨。

当渔夫实现愿望后,水晶上又出现了一行字:运气只剩下15分钟。渔夫并没有管那么多,他继续许了一个愿望:“我要大理石做成的宫殿。”只见他面前的地上树立起了一座大殿,他自己身上披上了一件有花纹的虎皮,他的头上戴上了一个金灿灿的皇冠。他仍不满足,他又许了一个愿望:“我要当地球的主人。”但只听见宫殿裂开了几十道口子,然后“轰隆”倒下了。

这个故事告诉人们一定不要太贪了,如果你很贪婪,那就和上面的渔夫一样会受到老天的制裁。

与屈原对话的渔夫作文【六】

今天下午,一听到何老师宣布可以让大家去看儿童剧,我那颗喜悦的心就“怦怦”直跳,还没开始,我的脑海里就出现了无限的遐想,演的会是《灰姑娘》?《小红帽》?还是……终于开始了,第一个节目是《农夫与魔鬼》,同学们的眼睛都睁得大大的,虽然我早在故事书上看过这个故事,但是以儿童剧的形式观看还是第一次,我津津有味地看着,故事讲述的是:渔夫从海中捞出一只铜瓶,他打开封口,一缕青烟从瓶中泄出直冲云霄,变成了一个可怕的魔鬼。魔鬼恩将仇报要渔夫。看到这里,我真为渔夫捏了一把汗,最后渔夫运用智慧和计谋战胜了魔鬼,把魔鬼又封回在了瓶子里。

看完后,我觉得我们人类可真是了不起,连这么大的强敌都能对付。在困难和危险的时候,我一定要沉着冷静,开动脑筋,那样就能化险为夷了。

接下来我们又观看了《垒窝》,讲述的是凤凰老师教小麻雀、猫头鹰、小燕子、老鹰建鸟巢的.故事,其中猫头鹰上课睡觉,一觉醒来就说自己会了,老鹰听着听着也说自己会了,小麻雀听了一会儿也说自己会了,只有小燕子认真听着凤凰老师讲课,最后小燕子学到了真正本领,这个故事告诉我们,做什么事情都要认真、虚心加耐心,骄傲的人永远学不到真本领,今后在人生的道路上,我也要学做这只小燕子。

与屈原对话的渔夫作文【七】

今天阳光灿烂,学校组织观看儿童剧,同学们都分外高兴,跟着老师来到了北大门的放映厅。

节目开始了,第一个是《魔鬼与渔夫》的故事。主要讲述了一个渔夫打捞上一个瓶子,他打开盖子冒出一个凶恶的魔鬼。魔鬼说:“虽然你救了我,但我还是要把你吃掉”。小渔夫灵机一动,说:“你个子这么大,瓶子这么小,你是怎么钻进里面的呢?”魔鬼为了显示自己的本领,又重新钻进了瓶内,小渔夫连忙盖上瓶盖,把瓶子重新扔回了大海里。

这个故事告诉我们,有些时候,付出善良之前还得辩明事非,对待一些恶人或伪装的坏人,我们要保持时刻的警惕,不要被他们利用了自己的善良和爱心。

第二部片子讲述了小动物们学习垒窝的故事。老鹰、乌鸦、猫头鹰、麻雀和小燕子一同向凤凰鸟学习垒窝。但前面的小动物们一个个觉得垒窝很简单,没听完就都飞走了。只有小燕子认认真真地学完,并在老师的指导下,用自己的勤劳和汗水造出了漂亮又实用的窝。

我很欣赏小燕子这种务实、求实的学习态度,任何事情只有脚踏实地,用心学习,勤恳努力才会有最后收获,有一句话说:一份耕耘,一份收获,讲的就是这个意思吧。

今天,我不仅看到了有趣的儿童剧,更重要的是了懂得了其中的道理,真是一次有意义的收获呀!

与屈原对话的渔夫作文【八】

??小草的对话作文

月考过后,受不了低分的刺激;可能是受分数的影响、同学的讥讽,我曾几时想放弃班长的位置。正烦心着呢!去外走了圈。

骑车时无意将唾沫吐向了草地,从耳边传来“哎呦”一声,我诧异了。停下了车,目光在草地上扫视。

我有意识的蹲了下来:“谁啊!叫什么啊?!”

只听见“同学,你刚把口水吐倒了我身上,作为一名学生,你怎么能这样呢?就算我是不起眼的小草,也不能这样吧?”

小草会说话?我一下来了兴致,刚刚内心的不悦早被抛在脑后:“哦,对不起哦。但是由于我月考的失利,导致我心情很差。希望你能谅解!”

“一时的失利相信不会影响你。人生本来就有起有落。你都忍受自己的'起,为何要伏拜于落而一蹶不振呢?我知道你的心情之低落,但你得从低落的阴影走出!”

“嗯,你们这一片草地长势均匀,令人爱看啊!”

“是啊,做为集体中的一份子,再小也有责任贡献集体!在生命的旅途中,你的责任就是顽强地拼搏下去!遇到了任何困难,也不要向命运低头!”

这时,我的心里砰然一震,我顿时明白了生命的意义是顽强地生活下去、不屈向上。简单地说,就是——顽强!

我知道有一些人,他知道自己要走的路一直都在,便在崇高的信仰下努力走下了路的尽头,并且用自己渺小的身躯创造出了伟大!