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三年级作文武夷山九曲溪的故事(五年级作文世界文化遗产武夷山)

三年级作文武夷山九曲溪的故事(五年级作文世界文化遗产武夷山)

更新时间:2023-12-17 16:31:11
三年级作文武夷山九曲溪的故事(五年级作文世界文化遗产武夷山)

三年级作文武夷山九曲溪的故事【一】

一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔、橡皮拿出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。

笔盒说:我是最厉害的,最美丽的,最大的!铅笔听说:但也不能太骄傲,要谦虚!橡皮听,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:笨蛋!我已经是最美的!铅笔和橡皮不现理会笔盒。

时间流逝,笔丽特姑娘六年级,笔盒也越来越骄傲。

一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。

小朋友,不能傲慢,要谦虚!

三年级作文武夷山九曲溪的故事【二】

有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。

一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:牙疼!山羊医生满脸微笑地说:少吃糖,多刷牙。小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:山羊医生,我太胖!山羊医生语重心长地说:早起去锻炼。小狗愁眉苦脸地说:我没有朋友!山羊医生亲切地说:拿出新玩具,找小伙伴们玩。他们各自回家。

一个月后,小熊牙不疼,小猪变瘦,小狗有一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。

三年级作文武夷山九曲溪的故事【三】

我们从福州坐火车来到武夷山,第二天一大早,我们决定去武夷山九曲溪漂流。一到星村码头,我看见那儿早就已经人山人海了,等着买票的队伍排得就象一条长龙。码头边上竖着一块非常醒目的牌子,上面写着“中国最美感的溪流——武夷山九曲溪”。我迫不及待地想早点坐上竹筏去颀赏美景。

过了好一会儿,爸爸来叫我们赶紧准备上竹筏,我们和北京来的三位游客组成一组坐上了一个竹筏。竹筏由6-7根粗大的竹子并扎在一起的,中间平坦,两头微微翘起,竹筏上整齐地放着6把竹椅子。我和妈妈坐在筏头,其他人坐在后排,等我们坐稳了,只见船工用长长的竹篙轻轻地一撑,竹筏慢慢悠悠地驶入了溪水中央。我们悠闲地坐着颀赏着四周的美景,真是“筏在水中流,人在画中游!”。

九曲溪的水可真清啊!溪水清澈见底。阳光照得溪水闪动着鳞鳞金光,溪中有浅滩、也有深潭。浅滩上鹅卵石清晰可见,一群群小野鱼在快乐地游弋;深潭的水就象是一块绿翡翠似的,有6-7米深呢,掉下去可就没命了!我赤脚放在水中,啊!这水可真凉啊!身上的暑热一下子全消了。盈盈一水,折为九曲,每到一个拐弯处,随着地势的落差,就会有水流漩涡,浪花高高地溅起,撒在我们身上,每次都是有惊无险,真是舒服极了!武夷山不仅水美,山也非常独特。山上光秃秃的,好象是用斧头劈成的,又好象是天神将大石头垒在一起似的。这些奇形怪状的石头让我们展开想象的.翅膀,有的像乌龟,有的像汉堡,有的像元宝……有最的玉女峰像一位修长的少女亭亭玉立在水边,还有大王峰,健壮有力,远远望去像一朵盛开的鸡冠花,它和玉女峰遥遥相望着。我们的船工一边撑竹篙,一边给我们讲关于武夷山的神话传说,听得我入迷了。

时间过得真快,一个半小时,漂流结束了,但我还想再去漂一次!

三年级作文武夷山九曲溪的故事【四】

有一天,蚂蚁掉到小河里面,有一只会游泳大灰狼发现它,于是,跳下河去救它,大灰狼把蚂蚁救,蚂蚁很感激狼,它说:这是我的传家宝哨子,只要你吹响它,我就会立刻帮助你并且赶到,现在我把它送给你。大灰狼连忙说:谢谢你。

一次,大灰狼被猎人盯住,猎人刚想开枪,却被蚂蚁看到,蚂蚁立刻咬一口猎人,猎人大叫一声啊!

这个故事告诉我们要互相帮助的道理。

三年级作文武夷山九曲溪的故事【五】

老师分享了铅笔的故事给我们,我认真的看了,这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小,但它的制作过程却很复杂,需要多道工序才能完成,一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富,大到一个机器,小到一枚针,都需要一步一步的去完成,一根铅笔的内部构造有石墨,木头,石墨又怎样去变得长而细,木头有怎么变成椭圆的形状,然而生产石墨和木头的工具又有很多,把木头变小这就需要钢锯,钢锯的生产也必不可少,钢锯需要用铁来生产,铁就需要练,经过这么多的工序,这一庞大的过程中,需要无数人来去完成,这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”,市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造,但是人们都被这只无形的手去均衡,去统和,人们有去生产必然逃脱不了市场的运行,而市场的手必然起到了不可缺少的作用。

通读整篇文章,主要强调市场的手,即完全竞争下的市场经济。表面上说是市场的经济,那么到底是什么推动着整个社会的运作,使人们分工合作,是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起,社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求,《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量!其中的一句话,没有了分工!人简直寸步难行。分工使人类社会蓬勃发展!各种产业壮大!正如导读中所说!《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律!人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系!是“看不见的手”的功劳!是市场的'力量!是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。

随着时代的发展,各种创造无异于出自人类的,一直铅笔的创造带动了整个社会的进步,在快速发展的今天市场的手依然运作着,它不需要政府的调节,但适时需要调节。市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。

三年级作文武夷山九曲溪的故事【六】

夏天的一个周末,森林的图书馆里充满生机。

小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过一会儿,小兔换一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到,疼地跳起来,脸上露出惊恐的表情,大叫着:哟,真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到小兔身上,小刺猬委屈地说:对不起,你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走,善良的小乌龟开口,我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说:你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说:是的,我背上有坚硬的壳。听它这么一说,小刺猬就放心地坐下,果

然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟。

图书馆又恢复宁静。