中专学生语文作文【一】
可这井底之蛙的故事也传开了。大家甚至都用井底之蛙来说明某些人的目光短浅。嘲笑井底之蛙的无知。青蛙受到了几百年的奚落，可它自己全然不知。
又过了几百年，青蛙依然在井底看着那一片天。小鸟又来了，青蛙说：“老朋友，你又来了，下来喝口水吧！”小鸟飞到井底，忽闪着翅膀喝了几口水。青蛙依然嘲笑他：“好个小鸟，你再看看天，不就是那么大么！你竟然说天无边无际，笑话！”
小鸟也抬头看了看天，是啊，在青蛙看来，天只有一个井大，无怪乎青蛙就这么说呢。从青蛙的角度讲，青蛙说的没错。小鸟看着这在井底几百年的青蛙，不能和它争辩了。只是对他说：“你等着，我会让你明白的。”
小鸟飞到鸟的'王国，请来了最有力气的老鹰，飞进井底，让青蛙伏在背上，轻松的把它带了上来。啊！青蛙眼前一亮，好大一个世界啊，绿绿的草，高高的树，江河奔流，青山吐翠，莺歌燕舞，花红柳绿。在往上一看：无边无际的天，蓝蓝的，上面漂浮着朵朵白云，像小山，像蘑菇……青蛙惊呆了，从没见过这么广袤的天地啊。这时，小兔、蟋蟀、蝴蝶等都来到青蛙前，像他问候……
这只青蛙再也不愿回到井底里去了。在大家的帮助下，寄宿在池塘边、水渠旁、小河里，享受着这大自然的美好，还不停的捉害虫。
中专学生语文作文【二】
读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的`作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你
的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然??生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界！
语文从我身边轻轻走过
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵??
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
中专学生语文作文【三】
让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即使是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我才必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的.文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万刃、精骛八极，更可以在现实生活中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远”。
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。
因为，语文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉，是情到真处开怀的大笑；浪漫是与青春一同上路，比梦想走到更远；浪漫是与青春一同上路，比梦相关走得更远；浪漫是用受成就理想，用心托举希望；浪漫是一种永远年轻的生命的记号，是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程；
浪漫是感情的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子，把信念扎入地下，才可能将生命探向蓝天；浪漫是一棵大树，愈是同泥土为伍，愈是有云彩作伴；浪漫是一道彩虹，汇集了地上的雨露，才能够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片，、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵扯着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
中专学生语文作文【四】
“这个味道真奇怪，太难吃了。”“太难吃了，太难吃了。”
“西瓜真的是吃皮吗？”不少的猴子都在心里想。
这时，看见小毛猴一个人抱着西瓜瓤，吃的津津有味。那红色的西瓜汁从小毛猴的嘴里溢了出来，滴答滴答的流在地上，众猴子看的心痒痒的。短尾巴猴乘着小毛猴不注意，偷偷地在西瓜瓤上抠下一片，放在嘴巴嚼了几下，咂咂嘴，甜甜的西瓜冲淡了苦涩的味道。短尾巴猴一脸兴奋的说：“这西瓜瓤真好吃的，比桃子还好吃。”
众猴一听，全向小毛猴奔去，看着西瓜瓤直咽口水，伸手去抢西瓜瓤。猴王被越挤越外边，挤不到小毛猴前面。猴王生怕自己吃不到西瓜瓤，站在大石头上，大声喊道：“你们造反啊，全部给我安静下来。”指着小毛猴说：“你给我过来。把西瓜瓤给我拿过来。”
可怜的小毛猴举着西瓜瓤，害怕得来到猴王面前，它都不知道发生了什么事情，以为猴王又要惩罚它，想到这，全身就颤抖起来了。
猴王一把抢过西瓜瓤，大口大口的吃着。其他猴子们之能眼巴巴的'看着猴王吃，想让猴王分一点瓤吃，可是猴王却三下五除二都吃完了，还打了一个饱嗝。“这西瓜瓤真的是太好吃了，人间美味啊。”说完，便沉着脸，指着小毛猴，不由分说的骂道：“都是你，害的我们吃不到西瓜瓤，我要惩罚你。”
可是还没等猴王下达命令，自私自利的猴王就被众猴子推下了王位，赶得远远地，大伙选举让小毛猴当上了新猴王。
中专学生语文作文【五】
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的.学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着丈二和尚摸不着头，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
