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爱护环境英语作文6年级(小学英语6年级保护环境的作文)

爱护环境英语作文6年级(小学英语6年级保护环境的作文)

更新时间:2023-07-13 00:55:21
爱护环境英语作文6年级(小学英语6年级保护环境的作文)

爱护环境英语作文6年级【一】

2050年,世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从2020年开始,鸟的数量呈急速下降趋势,一盘盘鸟肉被端上餐桌,鸟被大量捕。加上世界沙漠化严重,鸟已没有了生存的空间,只能面临亡。

虽然,麻雀已经成为了世界上唯一的一种鸟类的世界特级保护动物,但是不少偷猎者仍在打它们的主意,怀特就是其中之一。这天,怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀,你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹,集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半不活的小麻雀,继续打猎。

怀特有些渴了,他走到小河边,蹲下身子喝了几口水。顿时,怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了,他的手变成了翅膀,全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟!他想求救,可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者,他本能的飞了起来,他觉得危机四伏,身在枪林弹雨中,无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特,他倒下了。

怀特立即从床上坐起来。“唉!是一场梦!”他拍拍自己的心脏,试图让自己平静下来。

过了一会儿,怀特带着自己的猎枪走出屋外,看了看了无数只鸟的猎枪说:“我不再需要你了!”说着,他便把猎枪埋进了土里。怀特从此再也不捕鸟了,他坚信:爱护鸟儿,就是爱护人类自己。

爱护环境英语作文6年级【二】

地球,一个充满生机和传奇的蓝色星球;是它,养育了丰富多彩的生命。但我们要有意识,这蓝色的类球体并不如想象之中那么的平静无波澜,上面正有各种各样的灾难始终威胁着我们的生命安全:强震、洪水、飓风、火山喷发……时刻汹涌呼啸着!

人类是渺小的,若灾害真的要来,以我们现在的科技水平恐怕还远远抵抗不了,但所带来的损失是不是可以尽量减小呢?我们的生命之球之所以会演变成如今这般模样,可少不了人类的巨大“贡献”。科技水平和生活水平虽是在飞速提高,可成反比下降的却是人们的环保意识,不能再让生态自然成为换取发展的代价,因为地球已被折磨得百孔千疮!像泥石流、山体滑坡、洪水、大面积土地沙漠化等等自然灾害何不是由于人类过度乱砍滥伐酿成的悲剧。我们的生活处处受到灾难的狂轰滥炸轰炸袭击,但这能怨谁呢?地球未必不比我们委屈啊!灾难灾难,只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。但既然后果是自己造成的,人类是应该完全有这个能力预防的。我认为人们有必要记住这句话:若需砍树,必须植树;循环使用,反复利用;塑料制品,控制使用;节能减排,低碳生活;绿色消费,保护地球。也许灾难听起来很可怕——但也并非无可逆转,所以不能坐以待毙。做到保护好自然环境,让我们的地球不再超负荷运转,这是我们人类所能够做的。

在科技飞速的发展中,遥望我们的不远未来依然是那么美好。不过,在这茫茫宇宙之中,地球可是个脆弱的小家伙,如果你稍稍触痛了它,它就会非常生气,一个劲和你过不去,脾气可倔啦!不过呢,如果你愿意好好保护它,它会慷慨地给你意想不到的馈赠;但不可避免的,它偶尔也会小恙。只轻轻地一咳嗽,就成了一些人类很难防备的天灾了。这时,我们不仅需要尽可能地防患于未然,还需要学习一些重要的防灾知识和自救本领。如何应对突如其来的各种灾害,这些一定都要牢记在心,有时一个简单的行为甚至于一句话都会成为脱离险境的救命稻草!但还有一个观点很重要:灾难并不可怕。我们要能勇敢面对它,只要你不放弃生命,生命也不会放弃你。

怎样和灾难的地球相处?其实也很简单。“真正的天灾”是极少数的,因为大部分还是人类恶毒行为的并发症罢。好好的保护自然环境即可,真理就这么简单。

爱护环境英语作文6年级【三】

美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。

这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。

同学们,良好的'校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。

爱护环境英语作文6年级【四】

环境问题是当今的影响健康的主要因素,保护环境已经成为当今社会上的一种最重要的问题,劝说大家一起来保护环境,一起来为保护环境做贡献。

劝说的道路上是艰难的,劝说的道理是坎坷的,劝说的道理也是理解最少的,要想达到目标就要付出辛苦,练就一种不怕烦的精神。

成功的劝说一个人保护环境就是对环境的一种最大的支持,更是对环境的一种巨大贡献。当今社会上环境是首要。保护环境已经是至关重要的.了。天气中多次出现雾霾天气,这就是环境的问题,这就是环境质量的超标,造成了环境的恶化,带来了环境的影响。影响人的身体健康,影响人的生活和工作。保护环境关系到了每一个生活在地球上的人们。我想成立以个自愿者队伍,用劝说的形式来说服每个人呼吁大家一起来保护环境。我要从我的身边开始,要从同学们当中开始劝说,劝说每个同学来呼吁社会上的人保护环境。

讲解保护环境的职责,讲解保护环境对人的一种健康的奔向,让更多的人能认识到保护环境与之相关的是每个人,是每个生活在地球上的人,这些人能从一种角度看待一个问题,环境与我们密切相关,环境影响健康,影响每一 个人,劝说一个人就是向保护环境交了一份满意的答卷。

劝说人保护环境,劝说人与之健康相关的是保护环境,让我们的小梦想播撒在社会的每个角落中。

爱护环境英语作文6年级【五】

我一直以为只有汽车尾气,煤炭燃烧这些会排放二氧化碳,没想到生活中处处都有微弱的二氧化碳在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园——地球。

现在我们学校在宣传低碳生活,我渐渐的知道了怎么样减少碳污染。开始了“低碳生活”。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜,水从晚上滴到早晨,冰箱里放的到处乱七八糟的东西,这样既浪费水电,又增加了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能得到改善,低碳生活必须从我做起。

首先,低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗,除了做作业看书必须开灯,其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开,这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳,就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐这样就能减少冰箱工作的次数,从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意,但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳,所以我们最好能尽量少用,不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

在以后的日子我们一定要重视低碳不要再让它危害到我们的生活,让我们一起行动起来,保护我们美好的环境。

爱护环境英语作文6年级【六】

在人类的家园里,保护环境是必不可少的。让森林拥抱着陆地,让动物们无忧无虑地繁衍,让拥抱陆地的海洋永远不失蓝色的梦幻吧!

前几年,太湖受到了蓝藻的袭击,危害了居民的生活,怎么办?在关键时刻,人们想起了花白鲢可以拯救太湖,便号召大家捐款。我们学校也不例外,同学们纷纷拿出自己的零花钱,献出自己的微薄之力。不久传来了母亲湖得到了诊治的喜讯。

如今的太湖怎样了呢?看!万物从沉睡中苏醒过来,太湖大堤上的小草抽出了嫩绿色的小芽,水杉树吐出了一片片翠绿色的小叶,柳树那柔软的枝条在春风中摇摆,像少女在甩动着柔软的秀发,又像一群顽皮的小孩,在母亲身边追逐。粉红色的桃花开遍枝条,远看就像一片红霞,散发着淡淡的暗香,太湖岸边的一个个小土堆,长出了一只只芦笋,像一群调皮又智慧的小精灵,探着脑袋好奇地看着这布满朝气的世界。太湖的水绿得像一面镜子,一阵春风拂过,湖面微波荡漾,在阳光的照耀下,波光粼粼,夏天的湖水清凉极了,许多人都到湖里去游泳。渔民们也得到了收获。

献一份爱心,从自我做起,从身边的小事做起,通过自己的行动来保护我们生存的环境。每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外扔东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。把学校的每个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既文明又卫生的校园里。

我们要向人们敲响警钟,我们大声呼吁,我们只有一个地球!一定要保护我们的家园,争做“文明小卫士”!