记叙文作文指导方法【一】
任何环境描写的作用都不是单一的,也不是面面俱到同时具备的。在写作中,我们要尝试有目的地运用环境描写,以达到一定的效果。
运用环境描写时要做到:抓住特征——重点描写独具特色的景物;具体生动——给人身临其境之感;目的明确——为实现环境描写的某些作用。
记叙文作文指导方法【二】
略。
记叙文作文指导方法【三】
1.先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标;
2.读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思;
3.准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”;
4.答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
记叙文作文指导方法【四】
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”,采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的'心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1提出问题,引入所想的内容。
(2使用假设,流露心理活动。
(3字里行间,流露着“想”。
(4直接抒发心中所想。