失而复得的作文散文【一】
清晨的周末，空气，是甜的，风，也是由蜜酿的。
早上醒来的时候，第一缕阳光偷偷地透过了窗帘的婀娜，又偷偷地钻进了我的眼皮里。我掀起被角，把整个脑袋都缩进了被窝里，赖在床上贪婪地享受着那一分钟的朦胧，使劲地卷卷身上的被子，假装着酣睡。当然，我是睡不着的，只是舍不得离开那张柔软的大床，只是想躲在它暖暖的怀中，去偷偷地延续一下我那醒了的梦。
掀开被子，一咕噜坐了起来，狠狠地把眼睛再用力地闭上一阵子，趁自己还没有看到这个清晨的世界之前，深深地用鼻子嗅了一下阳光的芬芳——啊!新晨的阳光，充满了芳香，如雨露花香一般，钻入我的胸腔，滋润着我的每一寸皮肤，抚摸着我的每一个细胞，仿佛要把刚刚苏醒的我又再一次的陶醉、沉睡，仿佛又要让我回到昨晚那甜蜜的梦里。
刚一拉开窗帘，阳光就迫不及待地涌了进来，霎时间便用七彩斑斓的音符铺满了我的全身、占据了整个房间，晨露的清香也混杂在微风一起，争先恐后地挤进了小屋里。窗前枝头嬉戏的小鸟被我惊起，叽喳地吟唱着朝阳，向着远处的小河飞去，那一阵阵的熟悉的蝉鸣也骤然在耳边响起，“知了知了”地吹响着朝阳进行曲。
我慢慢地洗刷完毕，轻轻地背上了心爱的吉他，悠悠地骑上我的“小毛驴”，向着生活区的广场方向驶去。一路上，闻到的是阳光的芳醇和早点小摊奶香的缠绕，听到的是晨风的歌谣和蝉鸣低唱的交融，看到的是绿叶的微笑和鸟儿飞过的痕迹。江山日出，万物苏醒，鸟吟蝉鸣，绿叶吐气。
坐在草丛边的石凳上，看着不远处悠然打着太极的老人，看着广场上甜蜜散步的情侣，看着草坪上嬉戏玩耍的孩子，我轻轻地拨动着琴弦，轻轻地唱着柔缓的歌曲。一曲《醉清风》，醉人如梦里。朝阳的妩媚，空气的甜蜜，教人如痴如醉，留连画卷里。
失而复得的作文散文【二】
细细的河水缓缓地流，弯弯的小路慢慢地走。今天算是见识了山村的雨季了，早上去山上考察，结果到了山顶却下起了大雨，幸好山不高，跑步赶紧下来了。
两天的阴雨天气，今日终于酿造了一觞好雨，算得上中雨了。山村的人家不多，但是路却很长，弯弯窄窄，恰有趣味，再有闷雷滚滚，全城黑云，真是个解围闷气的好时光，真有点小桥流水人家的意思。山村保留着传统的养畜习惯，偶尔的一声牛哞、驴叫，更显得雨的幽静，而远处的山在云雾烟雨的沐浴下更像极了云里仙境。
这里不是江南却在雾雨的遮掩下像极了江南，唯一遗憾的是没有高屋建瓴，这里都是平房，但是却有小门楼。门楼不是楼，是大门有个房檐下面可以避雨，可以容下十几个人，有的还是依据古老的门户观念，竟然还有的保留着“户”，古代讲究门当户对，所以户都是成对出现。户就是帖横联的地方有成对出现的圆桩，它就是户。这里的人家很安静，我们只能听见雨的拍打和我们自己的笑语，山里人家不甚喜好也许是不屑这雨季吧。
我们打着伞，走在油柏小路上，路上映着白色的油光，我们就像是在穿越千年古迹，越是喜欢这古色的味道了。
后记——北国的山村在雨雾的缭绕下，变成了南国柔情似水的姑娘
失而复得的作文散文【三】
一个星期很快过去了，我的车技也日益熟练了起来，有时竟敢超过爸爸，到前面去为他领路了。这时，发生了—件意想不到的事。
周五那天，我去给生病的孙送作业、、到她家的楼下时，帆向我借了另一把锁去锁她的车，我只用了乍上原来的车锁。在孙家呆了一个半小时准备回家时，突然发现我的自行车不翼而飞了。我顿时慌了手脚，赶紧向四周张望，也许它被……
我不敢往坏处想。这时，我又想起：也许是我忘锁了，小区保安好心帮我把车子推走了呢。我心急火燎地往门卫室跑，希望这儿有我的车，可是唯一的希望破灭了！我几乎崩溃了，丢了新车不郁闷才怪呢！无奈，我只好坐妈妈的电动车回家，一路上我到处张望，希望能意外发现我的白行车，可我的希望像肥皂泡一样破灭了。晚上，面对可口的饭菜，我毫无食欲，脑子里只有我的车，真正体验到了失魂落魄的心情。这时，家里的电话铃突然响起，原来是孙打过来的'，她说保安刚找到了一辆车，需要我和妈妈去辨认一下。一听这话，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丢下筷子，直奔孙家。啊！果然是我的车！摸着失而复得的崭新自行车，我高兴得一蹦三尺高，赶紧向保安叔叔道谢。
原来，当保安叔叔得知我的车子在小区丢失时，他们也非常着急，便在巡逻时特意留心寻找。结果，还真在一栋楼后的栅栏边发现了这辆自行车。据他们猜测，可能是小偷先把它挪到楼后的栅栏边，等天黑之后再伺机把它转移出小区。没想到，“道高一尺，魔高一丈”，因为保安叔叔的火眼金睛，小偷的阴谋最终没能得逞。失而复得的感觉真好！
真心感谢认真敬业的保安叔叔！
失而复得的作文散文【四】
登记完毕，广播站通知班主任去图书室领书，我挑选了十多位个子高大的男生和我去搬书，被我挑选到的学生满脸笑容，蹦蹦跳跳的随着我来到了一栋楼的图书室，图书室的阅览大厅里堆满了书，真的是书海呀！只见每个年级的书都按班次摆成一排，保管员一个人都忙不过来了，请了三个人帮忙，我带着学生刚到门口就被堵住了，来领书的'班级太多了，根本无法进去。
我们学校现在有教学班67个，还不包括幼儿园在内，这么多班都要领书，看看学生那渴求的眼光，都希望快点儿拿到书，这不就很挤了。保管员只能在门口维持秩序，按照来的顺序排对等候，叫到哪个班哪个班就到门口接书。
等了好一阵才轮到我们班，我要求学生站好，每人搬一捆。本期每个学生有十六本书，十个作业本，我们班有七十九个学生，那么多书要从一栋的图书室搬到四栋的五楼教室，来回两趟累得我都走不动了。
把书搬到了教室，一字排开，望望那些宝贝，我才伸个懒腰，总算完成了一件大事。
学生都叫着：“老师，快点发书吧！”我笑笑，开始清点这些书，看看那数学书，怎么只有一捆呢，不会是少了吧，我心里想，一数，还真是少了四十本，我着急了，赶紧派学生找保管员，谁知他说是我们的学生在搬书途中将书弄丢了，那里没有了。我不相信，分明是我带着学生搬的，怎么可能弄丢啊？我只好自己去找保管员，结果他还是那句话——没有书了。我带着学生来回找了好几遍都没有看见哪里有数学书，难道是飞走了吗？我真的困惑。
当其他班发完书，保管员给我来电话了，是另一个班多搬了一捆数学书，我哭笑不得，不是我和学生的错，是他们在分书的时候没有注意弄错了，不过我长长的舒了口气，总算放下了心。书总算是有着落了。
分书、搬书，很简单的一件事，却让我忙了半个上午，由这件事我想到了我们当前的教育现状，如果我们学校没有那么多学生，就不会发生这样的事了，为什么有的学校学生少，每个年级只有一个班，每班只有三、四十个学生，而我们学校每个年级有十多个班，每班学生都在七十五个以上？为什么有的家长明明知道我们班额大，还要把孩子往我们这里转？为什么政府部门不能做好调节，搞好教育布局呢？
家长们啦，难道只要学校有好的硬件，有好的老师，你孩子的学习就一定会好，能力就一定会强吗？难道只要你的孩子上了名校，就万无一失了吗？
教育，不仅仅是学校的行为，家庭、社会都是很重要的，我们要好好思量！
