湖和水的作文怎么写【一】
我们开着车出发了，经过北三环、彩虹桥、郑州大学、科学大道。终于到了天健湖，爸爸告诉我这是个不错的公园。
我一进大门就高兴起来，这里有很多玉兰树，有白玉兰、红玉兰、黄玉兰。我知道黄玉兰很少见，这些玉兰发出淡淡的清香，让我心旷神怡。
突然，我听到爸爸叫我，于是我就顺着声音找爸爸。原来，爸爸在河边的.一个木台上，我急匆匆地跑到木台上，看到水里有一大群白鹅正在游泳呢；它们不时展开美丽的翅膀，高声欢叫。它们的嘴巴是橘色的、脖子和身体是雪白的，脚是黄色的。
对面的地上有一片片绿意盎然的小草，一颗颗翠绿的大树，一朵朵可爱的小花。离湖不远的地方有一堆沙子，一些小朋友在沙子里欢快玩耍。
我正陶醉在美景中，爸爸对我说：“走吧，我们快点去神农山庄。”我这才回过神来，这时已中午，我们在饭馆吃了午饭就出发，不久，便来到神农山庄。
神农山庄好美呀！我一下车就到处走动，进门处有两面很高的墙，上面还有很多小洞，我仔细看看，发现洞里有很多小树枝，原来是有小鸟把家建在洞里。接着往前走，看到一片片树木，上面开满了花朵，很多蜜蜂还在采花粉。我们又走到一个鱼塘边，爸爸和一个人说起了话，我就看别人钓鱼，有个叔叔可厉害啦，钓了很多鱼。
我和爸爸在鱼塘边的花丛里照了几张照片，就开车回家。我要赶快回家，让妈妈看看我们拍出来的大自然的美景。
湖和水的作文怎么写【二】
为了解决吃水的问题，他们四处化缘，建起了一个抽水装置，这样从山下河中抽的水，可以直接输送上来，然后倒进水缸里。
这么说他们三个和好了？没有，他们各自都准备了一个大水缸，把水放进各自的水缸里，一人一缸，都不许别人用自己缸里的水。他们三个，就这样过了好长时间……
那么他们有没有接受上次的教训呢？也没有。这一天晚饭过后，三个和尚刚开始念经，就听见“咔”的一声，膏烛被老鼠咬断了，点燃了旁边的布帘，发生了火灾！火越来越大，火苗“呼呼”地四处乱窜，像火龙一样撕扯着寺庙里的任何物品。
三个和尚这时都在干什么呢？他们见寺庙起火了，赶忙行动起来，他们把自己的东西的东西用最快的速度抢了出来，然后抱起水缸……
看到这儿，大家一定以为他们去救火吧？根本不是的！他们把水缸搬出后，并没有救火。每个人心里都在想，这又不是我干的，我为什么要救，还有两人不会救吗？
眼看着火势越来越大，老大用命令的`口吻说：“老二，快，快，去救火！”
“这又不是我弄的！老三，你去！”老二辩解完，气乎乎地转过头去。
“就我长手了，你们俩没长吗？老大，你力气最大，应该你去！”老三生气地回道，他也没有救火的意思。
火焰很快吞没整座寺庙，这时再想去救火也已经来不及了。在三个和尚的争吵中，寺庙再一次化为灰烬。当他们醒悟过来时，为时已晚，寺庙早就烧没了。
三个和尚看着眼前的一片废墟，叹了口气。唉！又要化缘重建寺庙了！
湖和水的作文怎么写【三】
这样一个冷漠而热烈的童话让我一次次的感动，便坚定不移地认为在别人心里或心里有别人都是在幸福不过的事，即使仅仅是看着别人相互关爱都能感受到那点点温暖。
父亲和母亲都很喜欢鱼，他们认为那是种奇特而灵异的动物。以前，我总是认为父亲遇上母亲的年代动荡不安，它们之间也必定是一种巧合，不存在鱼和水的感情。
母亲不介意父亲是否回来吃饭，而父亲也经常嘲笑母亲那并不出众的`身材。母亲经常责怪父亲在他忙里忙外的时候赖在床上看电视，在节毛笔字的时候把墨汁溅到宣纸以外的地方，或在雪白的墙上赫然留下黑乎乎的乒乓球印。父亲也总是抱怨母亲做的蘑菇汤里味精太多，或者弄乱了他的文件，或者太笨学不会削球。
“这些鸡毛蒜皮的小事也值得……”
在他们有一搭没一搭地进行着所谓的“争执”时，我总会暗暗嘀咕几句。
鱼和水毫无选择余地的生活在一起，自从那个上帝决定了这一事实后，鱼和水就顺从的过这朴素平凡得过日子，用一朵朵浪花拼装着回忆。
父亲去了大洋州。母亲开始史无前例的关注CCTV-4的国际新闻——为了节目结束后的世界各大城市天气预报。父亲还没来电话。母亲坐在沙发上盯着电话机。“妈”，我凑上去，“是不是有点儿像我老爸？”“谁想他！”母亲一脸正色地站起来——却不知道手该往哪放——又坐下“你爸爸会不会吃不惯那儿的东西？会不会犯胃病？不知道戴的东西够不够。”我很意外。父亲终于来电话了“我这儿一切都好……”
鱼和水习惯了彼此的关爱，平时似乎不到，可一旦分开，相互的以来才会在心里体现。
父亲终于在母亲坚持不懈的等待中回来了。“终于到家了。”父亲说。母亲把天气台换成了电视剧。母亲并没有嘘寒问暖的表示关心，就好像父亲某天应酬回来晚了一样。知识准备了足够的热水，并且细心的在父亲的牙刷上挤好了牙膏。父亲没多说，心安理得的享受着一切。
结束了分别后，鱼和水就恢复了往日的平静，好像不曾想念过，不曾企盼过，只是细致的感激彼此的恩情，并且希望有机会回报，总是对方的付出是心甘情愿的。
我曾一度对小说中那些关于玫瑰甜酒的故事唏嘘不已，感叹着那一场场惊心动魄的浪漫，但自从感受到父亲与母亲的情意后，开始认定这种平淡的、相濡以沫的感情足以永恒到地老天荒。
某个地方，有水有鱼。他们打算相互依靠，相伴到老。
湖和水的作文怎么写【四】
在遥远的亘古时代，曾经流传着这么一个传说。鱼和水是一对世交，他们谁也不曾离开谁，当然也没有要想离开谁。人们常常用他们来教育那些不团结的孩子们：“你们看看鱼和水，他们是多么的团结，而你们呢？你们可要好好想鱼和水学习。”
这样的日子不知过了多久，一直到了有一天。一个爱好搞恶作剧的小男孩想把这对好朋友拆散了。他跑到鱼那里说：“小鱼儿，刚才我听见水在说‘鱼这个没有用的东西，只会吃我身体中的水草，其它它还会干什么。我要与他绝交’”单纯的鱼听了，当然愤怒了。他立马跑到水那里。“你竟然骂我‘没用的东西’我要和你绝交”鱼指着水的鼻子骂道。水一听，急了，一句话脱口而出：“既然你这样说，好，绝交吧我们”话音刚落，鱼就离开了水。
好景并不长久，鱼因为离开了水，便失去了生命；水呢，水离开了鱼，立刻失去了往日的生机，变得气沉沉。
在生活中，有许多时候事情的关系就像鱼和水一样紧密，两者皆难离。
鱼和水，就像教育孩子，不能一味的严厉，这样只会使孩子对父母愈加叛逆。也不能一味的宽容，这样只会使孩子愈加娇惯。教育孩子就得两者皆施。
鱼和水也像每个人的人生。不能一帆风顺，一帆风顺只会使人放松自己，不能吸取一些人生的道理。也不能节节败退，节节败退会使人信心涣散，没有勇气挑战自我。人生，就得充满成功和失败。
湖和水的作文怎么写【五】
我们以热烈的掌声欢迎三位嘉宾。老师为了不露一点儿蛛丝马迹，为了让游戏更有情趣，竟让嘉宾们用虚假的表情来蒙骗我们。这几位嘉宾还算挺聪明的，用他们的“火眼金睛”寻找那杯雪碧，或许老师知道他们会耍小聪明，就把雪碧中的气泡弄掉了，所以没有找出来。我想：“唉！你们还想耍花招，现在没辙了吧。”“好，现在你们轮流喝其中一杯。老师说。第一位：朱枫。他走上前，拿起第一杯水，喝了起来，朱枫眯了眯眼，露出一丝笑容，又喝了第二口，他为了不露馅，就又摇了摇头，做出一副难喝的样子。我心想：嗯？朱枫到底喝了什么呢？是不是醋？应该没错吧！”第二位：谢浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一种回味的感觉，下面有人在窃窃私语了。我很疑惑：“咦！谢浩森这么品味，应该是雪碧吧！对！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，还舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他们搞糊涂了：“怎么又来了位喝雪碧的？不对，魏雯研应该喝的是白－－－开－－－水。”
最终，还是老师帮我们解开了心中的`谜底：朱枫－－雪碧，谢浩森－－醋，魏雯研－－白开水。“好，猜对的同学请举手。”老师笑了笑。全场寂静，只有一只手自豪地举了起来。而他，就是我们今天的胜利者－－高阳。
从今天这个和水做游戏的事列中让我懂得了：在日常生活中，千万不能被他人的外表所迷惑，而是“走进”他们的心里去“探索”真正的答案！
