第二次世界大战过程小作文【一】
这天，我们在上科学课。当老师告诉我们要使用显微镜时，教室里一片哗然。“显微镜底下能看见微生物吗？我好想看看它们长什么样子！”“嗯嗯，我都快等不及了！”我们似乎有无数个问题想去探究，恨不得马上用显微镜一探究竟。
在学习了显微镜的操作方法后，老师终于让每个小组派一名代表领显微镜，话音刚落，一道道身影如离弦之箭般冲上讲台。我捧着显微镜，拿着洋葱表皮载玻片小心翼翼地回到小组，接下来就是实验操作了！
我把目镜装好，用夹子固定住洋葱表皮载玻片，调节反光镜直至可以看见一个光圈。接着，我旋转准焦旋钮调至最低，再慢慢升高，直到图像清晰为止。
眼前的'图像令我惊讶，天哪！显微镜下的洋葱表皮竟是一个个长方形的格子，中央有一颗深色的圆点。这是什么？为什么洋葱表皮上会有这种东西？
老师适时地解答我们的疑惑：“这是洋葱表皮的细胞，深色的圆点是细胞核。其实本来洋葱表皮上也有细胞，不过是我们肉眼难以观察清楚罢了。”
真没想到，小小的洋葱表皮里还有这么大的秘密！
第二次世界大战过程小作文【二】
书中的主人公小叶子本来是一个活蹦乱跳的小女孩，她曾经拥有过最温馨的家庭，一场突如其来的车祸，让爸爸失去了生命。妈妈再也不想煮好吃的长寿面，她把美丽柔顺的长发剪得很短很短，她再也不和小叶子打羽毛球，只是偶尔擦一擦落满灰尘的羽毛球拍……。小叶子有一个“兔儿爷”的玩具，那是小时候爸爸给她做的，兔儿爷会走，会动，会跳，还会说话，这是小叶子的宝贝。一天，一个叫波波夫（小叶子这么叫他）会飞的小男孩误闯进了小叶子的家，这让小叶子的生活改变了，变得多姿多彩。波波夫是一个神奇的男孩，他是被一位老奶奶在田野里捡到的，老奶奶有儿有女，但他们都不管她。波波夫从小就很奇怪，他能和动物说话，老奶奶过世后，他就离开了老奶奶所在的小村子，一不小心闯进了小叶子的家，他和小叶子成了好朋友并每天都变一朵小巧的“波波花”送给小叶子。她和波波夫去“绿兔子”的晚会上做客，和他们一起唱歌跳舞，小叶子和波波夫在动物火车上得到了松鼠熊的折叠扇，它可以满足你的`一个愿望，小叶子用它帮助了一个长着老人脸的孩子东东恢复了以前的样子。
读完了这本书，我的心灵被震撼了！这是一个互相帮助的世界，每个人都在帮助别人，同时又获得别人的帮助，读完这本书，我感动了，小主人公叶子多么渴望自由，渴望温暖！虽然在家庭中失去了温暖，可她在生活中找到了快乐。我喜欢这本书，它写出了孩子们对自由的渴望，对幻想的痴迷。这本书让我融入了多姿多彩的世界，让我快乐的成长。
第二次世界大战过程小作文【三】
[1]Halliday，M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold，1978.
[2]胡壮麟，姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社，2001.
[3]Halliday，M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold（ Publishers） Limited，2000.（2011）08-0000-00
