当前位置:首页>写景>

邀请别人参加会议英语作文(邀请别人参加演讲比赛英语作文)

邀请别人参加会议英语作文(邀请别人参加演讲比赛英语作文)

更新时间:2024-01-26 10:38:16
邀请别人参加会议英语作文(邀请别人参加演讲比赛英语作文)

邀请别人参加会议英语作文【一】

Jiefang Road

Oct. 16, 2003

Dear Mike,

I'm going to the cinema next Sunday morning to see “ A Dream of Red ” , and I have two tickets. Would you like to come?

The film starts at 9:00. Maybe we can meet at the gateway of the department store and have breakfast before the film starts.

Please give me a call if you can come. I'm at home in the evening.

Looking forward to seeing you.

Love,

Li Lei

邀请别人参加会议英语作文【二】

为我们授课的是池老师。本次会议分为两部分,今天先是回顾以前入队的'活动。我们的队旗由三部分组成,五角星代表中国共产党的领导,火炬代表光明,而国旗代表革命胜利。我们的红领巾就是国旗的一角,我们天天佩戴它,爱护它,就是对红领巾,对国旗的尊重。还记得我们是怎样敬队礼的吗?五指并紧,代表人民的团结,那为什么要把手举过头顶,离额头一拳的距离吗——因为人民的利益高于一切!

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”那阵阵旋律又重临于我的心头。池老师叫我们大家唱队歌,虽然五音不是很准,但是我们都在用心唱,去唱好这耳熟能详的队歌。

在我们入队的时候,说过“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!”还记得吗?这是入队誓词。“以我所能,为祖国、为家乡,尽责任”、“随时准备帮助别人”与“绝不向困难低头”是少先队的铭言,随时激励自己;诚实、勇敢、活泼和聪明是少先队员的作风。你们做到了吗?

通过这次会议,不仅让我温习到了少先队的知识,还更让我们明白了一个少先队员的职责所在,爱护红领巾,爱护国旗,做一名优秀的少先队员!

邀请别人参加会议英语作文【三】

Dear Ms.Smith,

I'm Li Hua,Chair of the Student Union of Yucai Middle School,which is close to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic "Man and Nature".We hope that you will accpet our invitation if it is convenient for you.please call me at 44876655 if you have any questions. I am looking forward to your reply.

With best wishes,

Li Hua

邀请别人参加会议英语作文【四】

电影《美国丽人》中,郊区后现代中产阶级家庭中,母亲对女儿说:“你已经长大了,你应该学习人生中最重要的一课:你不能指望人和人,除了你自己。”我们想要相信我们是自己的救世主,这会赋予我们所渴望的控制力,会让我们成为自己命运的主宰者。

但是社会学的一个基本观点是:我们每个人都很脆弱,都需要依赖他人,都很贫困。每个人除了依靠他人别无选择。想一想,我们真的仅仅是我吗?我们的经历,我们的朋友,我们共同遵守的社会规则。

在社会学意义上,“自我”这一概念超出了人的身体所包含的东西。它包括社会纽带关系。我们的性别、出身地、毕业的学校,认识的人,拥有的技能,性情,等等,把我从我与他人的关系中分离出来,是很困难的。我们的行动不仅仅受自我意愿的影响,还受“我们假想的他人的一组态度”的影响。甚至我们从孩童发展为一个社会人的过程中,就是用社会规则来限制我们的行为。我们身处的阶级(即物质资源、社会资源、文化资源的分配情况)决定了我们为什么会这样想,为什么会这样做。只有意识到这一点,我们才能去理解:“我们为什么会这样想”