作文树枝也美丽【一】
落叶也有各种各样的形状，而我手中这片的落叶颇像一朵高贵的荷花，撕开的一点如荷花雪白的花瓣，一瓣一瓣地绽放开来，我似乎能闻到它的清香，荷花不求华贵清正廉明，这正是我喜爱的品质，值得人们欣赏的品质。
每一片落叶都有属于自己的美，在生活之中，只要你仔细观察，就一定能发现其中的美。
作文树枝也美丽【二】
秋天，气温骤降，万物枯黄并逐渐凋零。这个时节，落叶常常是最引人注目的，就像王绩的《野望》一样，“树树皆秋色，山山唯落晖。”
落叶装点着道路，形成一条银杏大道。银杏叶常常是扇子型的，而我却从地上捡到一片与众不同的叶子，它是爱心形的，颜色也比其他树叶更黄一些，上面有一些黑色的斑纹。虽然如此，也影响不了它的美丽。
银杏叶不仅形状美、颜色美，还有坠落之美……
银杏在春天萌发出嫩绿的芽，夏天被温暖的阳光和甘甜的雨露滋润着，渐渐茁壮成长。在秋天，银杏叶渐渐泛黄。风一吹，就随风轻飘飘的落到泥土中，像一只只金蝴蝶随风飞舞，飞到地上停靠着。银杏叶落到泥土中，将自己所有的营养物质奉献给土地，将曾经向大树妈妈索取的营养都还回去。恰好，我手中的这片银杏叶是爱心形的，它恰到好处地表达了自己对大树妈妈的感激之情、赞美之情。自己与泥土合为一体，又像回到大树妈妈的身边，永远也不分开。
银杏叶装点着道路，装点着世界。正因为这样，我们的世界才如此美丽。我们要保护它们。将我们“邪恶的手”收回，不要去折损它们。
作文树枝也美丽【三】
当这片叶子离开属于它的枝头，它心里就做好一生沉睡在大地的底下，一生为它的“妈妈”做出最大的贡献。当我从它妈妈的脚下捡起时，它的两边已经开始消失了，露出它背后的世界。这是一种奉献之美，一种精神之美！这样伟大的精神连一片将“”的叶子都做得到，难道你的生活中不应该坚强面对眼前的所有困难吗？
作文树枝也美丽【四】
风一吹，“呼啦，呼啦”，“唰唰，唰唰”，“淅沥，淅沥”……如同一首交响曲，不同的音调，不同的音色，不同的曲目，不同的高低音碰撞在一起，摩擦在一起，让人豁然开朗，心旷神怡。
落叶，一千零一种美，我用文笔实在无法将它完整地书写出来。因为，它太美、太美了……
作文树枝也美丽【五】
培优回家的路上，我走在小道间。远远的向前望去，视野前方是一根不知名的大树，随着秋天的到来，树杈上生的叶子也已纷纷落下。
秋风扫落叶。那逃脱离了枝干的叶子也并不恼，随着轻柔的微风在空中漫步。落叶如一叶轻舟一般，晃晃悠悠的在空中荡漾;又似一尾小鱼，在悠然自乐的游走。午后阳光从树缝之间软软渗入，拥抱着空气中细小的尘埃沉淀下来，撒在枯黄的叶子上，像是落叶长了一层小毛绒。
弯下身，拉起一片刚从空中飘下的落叶。我抚摸着叶子上凹凸不平的纹路，落叶像是位饱经岁月的老人，那枯黄叶片上刻下的些粗糙的纹路是他的人生故事。闭了眼儿，一生的经历便都浮现出来：从一颗嫩青的小芽慢慢成长为新叶，点缀在枝头的它绿意患葱。或许在某个下雨天，它曾与出它叶子们一起创造出一个遮雨地，为过路的行人带来便利，亦或者是在某个炎炎夏日，为人们带来一丝清凉。
我低头看去，如地毯般，树叶铺了满地。这些落叶枯黄无泽，相比较其它景色而言，却实是逊色了许多。但是落叶并不因此就不美丽——因为在它们的一生中它们活出了生命的精彩，生命虽然短暂，却不会虚度光阴，从嫩芽长为老叶时，它成长了，为人们提供遮风挡雨地时，它奉献了。活出了生命的意义。这种美，虽不体现在外观，却是由的而外的充盈了自己，这是是命的美。比上哪些图有外表，却无内涵的景物，强上百倍。这种美，却是大多数人所做不到的。
无边落木萧萧下。我再次抬头望向空中飘舞的飞叶，这次却不只是单纯的欣赏了，而是敬佩，敬佩这些活出生命之美的落叶。
作文树枝也美丽【六】
晚秋还没到，银杏就落叶了，稀稀落落的，还不足有晚秋\"遍地金黄\"的壮丽。
\"嗒嗒\"，顽皮的松鼠掠过树枝，“哗啦哗啦”，银杏落了一大片。我走过去，拾起一片叶子，却发现这片树叶十分可怜：这银杏叶还十分葱绿，如一位后生一样，却因为松鼠的顽皮就早早离开了银杏树的怀抱。再看着周围，也是一大片\"草丛\"。我不禁为松鼠的顽皮感到愤怒：怎么能让这些后生那么早就落下来了呢？
往前走，只能见到少量衰黄的银杏叶，我蹲下身来，想挑两片做成书签，即使我的书从不生虫发潮，我依然是一个嗜书如命之徒，所以，我想，在云大校园里寻找一枚树叶当成书签放入书中，是一件极有情怀的事儿。但同时，我又不觉间为这些衰黄的树叶感到悲凉，兴许只有它们落了才好\"化作春泥更护花\"吧，或许它们先落的目的，是让晚秋的金黄更浓一些吧！
在感慨之余，我不由得因为眼前的一幕而变得愤怒。收集落叶，本是一项很美的事，可是有的小孩，却跑去枝叶低一点的地方，抓着树枝狂扯树叶，一片片美丽的树叶就下来了。而挂在树枝上的那些被小孩子们抓得残缺不全的树叶，它们依然如此安然的接受着，有着一种孤傲之美。
初秋的落叶岁没有深秋的遍地金黄，却不知道为什么，我却独爱这样的简静孤傲之美。
